【 #教案# 导语】本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。所以,此次口语交际的目的之一就是让学生明白要尊重不同的意见,要明白意见分歧在所难免,遇见意见分歧的时候应该倾听各方面的意见。在遇到矛盾时,努力寻找解决问题的办法,要有理有据地陈述自己的理由,努力去说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强行要求别人同意自己的观点。 考 网准备了以下内容,供大家参考!
【篇一】部编版六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》教案
教学目标
1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。
2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教学重点
讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。
教学难点
学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教具准备
课件
教学设计:
一、谈话导入
1.问大家一个问题:你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况?和你的同桌说一说。
教学目标:
【教学目标】
【 #教案# 导语】古诗词是我国灿烂的历史文化中的一朵奇葩,它承载着古代文人墨客的思想精髓和情感积淀。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》教案
教学目标:
知识与技能
1、会认“移”、“渚”等5个二类生字,背诵古诗,了解古诗主要内容。
2、培养学生对语言文字的感悟能力,朗读能力
过程与方法
教学目的:
教学要求
教学目标
教学目标:
【 #教案# 导语】本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。所以,此次口语交际的目的之一就是让学生明白要尊重不同的意见,要明白意见分歧在所难免,遇见意见分歧的时候应该倾听各方面的意见。在遇到矛盾时,努力寻找解决问题的办法,要有理有据地陈述自己的理由,努力去说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强行要求别人同意自己的观点。 考 网准备了以下内容,供大家参考!
【篇一】部编版六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》教案
教学目标
1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。
2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教学重点
讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。
教学难点
学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教具准备
课件
教学设计:
一、谈话导入
1.问大家一个问题:你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况?和你的同桌说一说。
教学目标:
【教学目标】
【篇一】小学二年级下册语文教案
《动手做做看》:
学习目标
1、通过本课学习,让同学认知10个生字,会正确书写9个生字。
2、能正确、流利地读好课文,并会根据课文情境想像伊琳娜听了朗志万的话后可能会说些什么。
3、使同学初步懂得“不能迷信他人说的话,凡事都应该自身动脑筋考虑或实践一下,科学发现就是从俺们身边开始的,要做生活的有心人”。
《所见》:
《小指甲变了》:
《体育世界》:
《爱写诗的小螃蟹》:
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是我整理的二年级语文下册春天来了教学设计(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级语文下册春天来了教学设计1
教学目的:
1、通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
【 #教案# 导语】本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。所以,此次口语交际的目的之一就是让学生明白要尊重不同的意见,要明白意见分歧在所难免,遇见意见分歧的时候应该倾听各方面的意见。在遇到矛盾时,努力寻找解决问题的办法,要有理有据地陈述自己的理由,努力去说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强行要求别人同意自己的观点。 考 网准备了以下内容,供大家参考!
【篇一】部编版六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》教案
教学目标
1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。
2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教学重点
讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。
教学难点
学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教具准备
课件
教学设计:
一、谈话导入
1.问大家一个问题:你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况?和你的同桌说一说。
教学目标:
【教学目标】
【 #教案# 导语】古诗词是我国灿烂的历史文化中的一朵奇葩,它承载着古代文人墨客的思想精髓和情感积淀。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》教案
教学目标:
知识与技能
1、会认“移”、“渚”等5个二类生字,背诵古诗,了解古诗主要内容。
2、培养学生对语言文字的感悟能力,朗读能力
过程与方法
教学目的:
教学要求
教学目标
教学目标:
【 #教案# 导语】本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。所以,此次口语交际的目的之一就是让学生明白要尊重不同的意见,要明白意见分歧在所难免,遇见意见分歧的时候应该倾听各方面的意见。在遇到矛盾时,努力寻找解决问题的办法,要有理有据地陈述自己的理由,努力去说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强行要求别人同意自己的观点。 考 网准备了以下内容,供大家参考!
【篇一】部编版六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》教案
教学目标
1.懂得在大家意见不同时,要通过协商解决问题。
2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教学重点
讨论问题时能够态度平和,有理有据地讲出自己的看法。
教学难点
学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教具准备
课件
教学设计:
一、谈话导入
1.问大家一个问题:你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况?和你的同桌说一说。
教学目标:
【教学目标】
【篇一】小学二年级下册语文教案
《动手做做看》:
学习目标
1、通过本课学习,让同学认知10个生字,会正确书写9个生字。
2、能正确、流利地读好课文,并会根据课文情境想像伊琳娜听了朗志万的话后可能会说些什么。
3、使同学初步懂得“不能迷信他人说的话,凡事都应该自身动脑筋考虑或实践一下,科学发现就是从俺们身边开始的,要做生活的有心人”。
《所见》:
《小指甲变了》:
《体育世界》:
《爱写诗的小螃蟹》:
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是我整理的二年级语文下册春天来了教学设计(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级语文下册春天来了教学设计1
教学目的:
1、通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。