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八年级下册数学课本冀教版,初二冀教版数学13单元---不等式

八年级下册数学课本冀教版目录

初二冀教版数学13单元---不等式

初二冀教版数学13单元---不等式

初二冀教版数学13单元---不等式

通常,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)结尾的式子称为不等式。

不等式中包含未知数或不包含未知数都可以)用不等号连接,包含一个未知数,未知数的次数都是1,系数不为0,左右两边都是整式的等式叫做一元一次不等式。

不等式的性质:1.不等式的两边都加(或减去)相同的整式,不等号的方向不变。

2.不等式的两边乘以(或除以)相同的正数,不等号的方向不变。

3.不等式的两边乘以(或除以)相同的负数,不等号的方向就变了。

4.不等式的两边乘以0,不等号变等号。

解一个不等式的一般方法顺序:1、去分母(运用不等式的性质2、3)。

2、取括号。

3、移项(应用不等式的性质1)。

4、合并共同点。

5、设未知数的系数为1(应用不等式的性质2,3)。

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通常,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)结尾的式子称为不等式。

不等式中包含未知数或不包含未知数都可以)用不等号连接,包含一个未知数,未知数的次数都是1,系数不为0,左右两边都是整式的等式叫做一元一次不等式。

不等式的性质:1.不等式的两边都加(或减去)相同的整式,不等号的方向不变。

2.不等式的两边乘以(或除以)相同的正数,不等号的方向不变。

3.不等式的两边乘以(或除以)相同的负数,不等号的方向就变了。

4.不等式的两边乘以0,不等号变等号。

解一个不等式的一般方法顺序:1、去分母(运用不等式的性质2、3)。

2、取括号。

3、移项(应用不等式的性质1)。

4、合并共同点。

5、设未知数的系数为1(应用不等式的性质2,3)。

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通常,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)结尾的式子称为不等式。

不等式中包含未知数或不包含未知数都可以)用不等号连接,包含一个未知数,未知数的次数都是1,系数不为0,左右两边都是整式的等式叫做一元一次不等式。

不等式的性质:1.不等式的两边都加(或减去)相同的整式,不等号的方向不变。

2.不等式的两边乘以(或除以)相同的正数,不等号的方向不变。

3.不等式的两边乘以(或除以)相同的负数,不等号的方向就变了。

4.不等式的两边乘以0,不等号变等号。

解一个不等式的一般方法顺序:1、去分母(运用不等式的性质2、3)。

2、取括号。

3、移项(应用不等式的性质1)。

4、合并共同点。

5、设未知数的系数为1(应用不等式的性质2,3)。

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通常,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)结尾的式子称为不等式。

不等式中包含未知数或不包含未知数都可以)用不等号连接,包含一个未知数,未知数的次数都是1,系数不为0,左右两边都是整式的等式叫做一元一次不等式。

不等式的性质:1.不等式的两边都加(或减去)相同的整式,不等号的方向不变。

2.不等式的两边乘以(或除以)相同的正数,不等号的方向不变。

3.不等式的两边乘以(或除以)相同的负数,不等号的方向就变了。

4.不等式的两边乘以0,不等号变等号。

解一个不等式的一般方法顺序:1、去分母(运用不等式的性质2、3)。

2、取括号。

3、移项(应用不等式的性质1)。

4、合并共同点。

5、设未知数的系数为1(应用不等式的性质2,3)。

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快到8700米时,天色渐亮,屈银华拿出摄像机拍下了珠峰的珍贵画面,然后用火柴点燃了一支香烟,多年后他回忆道:“这在当时也是一个纪录了,没有在这么高的地方抽烟的,那时候抽根烟也挺带劲儿的”八年级下册数学课本冀教版,初二冀教版数学13单元---不等式为演好《烈火英雄》里的江立伟,黄晓明开拍前在消防队集训一个月,每个项目都有认真训练