九九乘法口诀表二年级目录
1x1=1。
1x2=2。
1x3=3。
1x4=4。
1x5=5。
1x6=6。
1x7=7。
1x8=8。
1x9=9。
。
2x1=2。
2x2=4。
2x3=6。
2x4=8。
2x5=10。
2x6=12。
2x7=14。
2x8=16。
2x9=18。
。
3x1=3。
3x2=6。
3x3=9。
3x4=12。
3x5=15。
3x6=18。
3x7=21。
3x8=24。
3x9=27。
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4x1=4。
4x2=8。
4x3=12。
4x4=16。
4x5=20。
4x6=24。
4x7=28。
4x8=32。
4x9=36。
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5x1=5。
5x2=10。
5x3=15。
5x4=20。
5x5=25。
5x6=30。
5x7=35。
5x8=40。
5x9=45。
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6x1=6。
6x2=12。
6x3=18。
6x4=24。
6x5=30。
6x6=36。
6x7=42。
6x8=48。
6x9=54。
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7x1=7。
7x2=14。
7x3=21。
7x4=28。
7x5=35。
7x6=42。
7x7=49。
7x8=56。
7x9=63。
。
8x1=8。
8x2=16。
8x3=24。
8x4=32。
8x5=40。
8x6=48。
8x7=56。
8x8=64。
8x9=72。
。
9x1=9。
9x2=18。
9x3=27。
9x4=36。
9x5=45。
9x6=54。
9x7=63。
9x8=72。
9x9=81"。
人一
首先,我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。
而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
其次,要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。
这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三,还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。
刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。
通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。
怎样教孩子记住九九乘法口诀表?乘法口诀小窍门 原创
2015-03-20 131 12168
孩子上了小学以后,就要学习数学运算了,其中,背诵乘法口诀是一项孩子必备的内容,有的孩子虽然很快就记住了,但总是记不牢固,主要原因是孩子没有充分把握住其中的规律,死记硬背记得快忘得也快,所以,小编总结了几点规律,如果把这些小窍门教给孩子,应该会起到事半功倍的效果。
首先,我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。
而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
其次,要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。
这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三,还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。
刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。
通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。
其四,要告诉孩子,背诵乘法口诀时,每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作为最后一个算式,背到第五行,就应该以五五相乘为该行的结束算式。
知道每行的结束,就马上反应出下行的开始。
其五,我们还发掘出了这样的规律,就是横向看,每一行的第二个字都是一样的,比如,第二行,所有的第二个字都是“二”,第四行,所有的第二个字都是“四”,这样教孩子记忆起来,就会比较容易一些。
乘法口诀,即《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
【九九乘法表】乘法口诀,在中国古代早已有之。
《管子·轻重》云:“滤戏作造六峜以迎阴阳,作九九之数以合天道。
”《韩诗外传》云;“齐桓公设庭宴燎,待人士不至,有以九九见者。
”古时的乘法口诀,是自上而下,从“九九八十一”还是,至“一一如一”止,它的顺序与后事相反。
古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称,所以称九九乘法表。
《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“一一如一”止。
因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。
大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
中国使用“九九口诀”的时间较早。
在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。
由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。
九九表,又称九九歌、九因歌,是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则,沿用到今日,已有两千多年。
现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。
不过欧洲直到十三世纪初不知道这种简单的乘法表。
西方文明古国的希腊和巴比伦,也有发明的乘法表,不过比起九九表繁复些。
巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项,而且不够完全。
由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦,所以能够除一个大数的人,会被人视若数学专家。
十三世纪之初,东方的计算方法,通过阿拉伯人传入欧洲,欧洲人发现了他的方便之处,所以学习这个新方法。
当时,用新法乘两个数这类题目,是当时大学的教材。
九九乘法口诀表二年级目录
1x1=1。
1x2=2。
1x3=3。
1x4=4。
1x5=5。
1x6=6。
1x7=7。
1x8=8。
1x9=9。
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2x1=2。
2x2=4。
2x3=6。
2x4=8。
2x5=10。
2x6=12。
2x7=14。
2x8=16。
2x9=18。
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3x1=3。
3x2=6。
3x3=9。
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3x5=15。
3x6=18。
3x7=21。
3x8=24。
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4x1=4。
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4x9=36。
。
5x1=5。
5x2=10。
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5x4=20。
5x5=25。
5x6=30。
5x7=35。
5x8=40。
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6x1=6。
6x2=12。
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6x5=30。
6x6=36。
6x7=42。
6x8=48。
6x9=54。
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7x5=35。
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8x1=8。
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8x7=56。
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9x2=18。
9x3=27。
9x4=36。
9x5=45。
9x6=54。
9x7=63。
9x8=72。
9x9=81"。
人一
首先,我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。
而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
其次,要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。
这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三,还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。
刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。
通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。
怎样教孩子记住九九乘法口诀表?乘法口诀小窍门 原创
2015-03-20 131 12168
孩子上了小学以后,就要学习数学运算了,其中,背诵乘法口诀是一项孩子必备的内容,有的孩子虽然很快就记住了,但总是记不牢固,主要原因是孩子没有充分把握住其中的规律,死记硬背记得快忘得也快,所以,小编总结了几点规律,如果把这些小窍门教给孩子,应该会起到事半功倍的效果。
首先,我们要告诉孩子,乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”,顾名思义,这个表有九行和九列组成。
而且,整个口诀表像一个楼梯形状,让孩子发现并记住这个特点,就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里,加深形象记忆。
其次,要告诉孩子,背诵乘法口诀表时,应该逐行背诵,而且,每行开始的第一个字一定是以“一”开头的,一共九行,每行都是以“一”开头。
这样,孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三,还应该注意,每列的第一个式子跟它所在的行有关。
刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的,那么,第二个字呢?我们发现第二个字是它所在的行数,看如图所框的位置就知道了。
通过二、三项这两个特点,可以轻松将每行第一个式子记住。
其四,要告诉孩子,背诵乘法口诀时,每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子,比如背到第三行,就一定以三三相乘作为最后一个算式,背到第五行,就应该以五五相乘为该行的结束算式。
知道每行的结束,就马上反应出下行的开始。
其五,我们还发掘出了这样的规律,就是横向看,每一行的第二个字都是一样的,比如,第二行,所有的第二个字都是“二”,第四行,所有的第二个字都是“四”,这样教孩子记忆起来,就会比较容易一些。
乘法口诀,即《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
【九九乘法表】乘法口诀,在中国古代早已有之。
《管子·轻重》云:“滤戏作造六峜以迎阴阳,作九九之数以合天道。
”《韩诗外传》云;“齐桓公设庭宴燎,待人士不至,有以九九见者。
”古时的乘法口诀,是自上而下,从“九九八十一”还是,至“一一如一”止,它的顺序与后事相反。
古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称,所以称九九乘法表。
《九九乘法歌诀》,又常称为“小九九”。
现在学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“一一如一”止。
因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“九九”。
大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
中国使用“九九口诀”的时间较早。
在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。
由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
现在人们一般把那些有心计、会算计、善谋划的人形容为心里有“小九九”。
九九表,又称九九歌、九因歌,是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则,沿用到今日,已有两千多年。
现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。
不过欧洲直到十三世纪初不知道这种简单的乘法表。
西方文明古国的希腊和巴比伦,也有发明的乘法表,不过比起九九表繁复些。
巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项,而且不够完全。
由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦,所以能够除一个大数的人,会被人视若数学专家。
十三世纪之初,东方的计算方法,通过阿拉伯人传入欧洲,欧洲人发现了他的方便之处,所以学习这个新方法。
当时,用新法乘两个数这类题目,是当时大学的教材。