万以内数的认识教学设计目录

青岛第6医院

如何教学亿以内数的认识与亿以上数的认识

如何让学生经历数的抽象过程，认识万以内的数

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楼上的说了很多废话没解决问题就怕天下不乱如果打的人还用问你!!

从广电大楼坐309路到理工大学下车回来就能看到

如何教学亿以内数的认识与亿以上数的认识

1、本单元学习“亿以内和亿以上数的认识”，是学生认识和掌握万以内

在数的基础上学习的，是对万内数认识的拓展，是学生必须掌握的最基本的数学基础之一。

2、本单元教学可分为三个部分，第一部分是亿以内数的认识，第二部分是亿以上数的认识，第三部分是用计算器计算。

前两堂课，安排了十进制计数法，整理到亿的数的认识的内容，也影响到亿以上的数的认识。

如何让学生经历数的抽象过程，认识万以内的数

你自己明白吧?)

万万百万种关系。

举个例子，用最简单的幻灯片制作一万十万百万的立体图。让学生理解，不形象地说，一万可以买液晶电视，十万可以买液晶电视，一百万可以买100个。

数字是抽象的。