既要看到其中的合理因素，又要看到非合理因素，并进行反驳，指出正确看法初中数学作业帮,探究中学数学的奥秘:从基础到实践的全面指南后腰：24号苏马雷、21号安德烈（69分钟，18号雷纳托-桑切斯）