一、字词乐园。(26分)
1、看拼音写汉字。(10分)
(澎(pénɡ) 湃(pài))(机(jī) 械(xiè))(忙(mánɡ) 碌(lù))(幕(mù) 天(tiān) 席(xí) 地(dì))
(蹒(pán) 跚(shān))(碗(wǎn) 筷(kuài))(愚(yú) 昧(mèi))(秉(bǐnɡ) 烛(zhú) 夜(yè) 游(yóu))
2、下列字词全对的一项( B )。(2分)
A. 闪烁(shuò) 瞥见(pi) 循环(xún) 昼夜(zhòu)
B. 骄傲(ào) 昙花(tán) 解剖(pōu) 垛口(du)
一、积累运用
1、看拼音写词语(5分)
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
( ) ( )( )( )
2、形近字组词。(8分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )
3、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(zhā zā zhá )着坐了起来,伯父给他敷(fū fú )上药,扎(zhā zā zhá )好绷带,又给他扎( zhā zā zhá )了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。(2分)
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)
不同凡( ) 余音绕 ( ) 古色古( ) ( )血搏杀 可见一 ( )
独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,
用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 。
6、句子转换。(8分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(20分)
(1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。”
这段话选择自课文《 》,作者是( )作者通过几个表示( )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( )的词语,让我们感受到那少年的( )与( )。(12分)
(2)“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句,作者运用了( )的修辞手法,把( )比作了了( )(4分)
(3),“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(4)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请鴡助释理解下面短文,把它的意思写在横线上。曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?”(2分)
注释:①子曰:孔子说。 ②学:学习 ③时习:时常温习,实习、练习的意思。④亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥ 乎:吗?⑦ 有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:从。 ⑨乐:开心、高兴
(二)课外阅读(19分)
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是 ,作用是 。(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是 。(2分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是 表达了了 。
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5.理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是
(2)‘‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的
花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。
6.在文中用“~~”画出一个拟人句
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。
导语:亲爱的同学们,经过一个学期愉快的学习生活,你一定有不少收获吧!以下是我为大家收集的人教版六年级语文期末试卷及答案,欢迎阅读!
一、字词擂台。(19分)
1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。(2分)
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )
B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )
C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )
D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )
2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。(2分)
(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ,按音序排列依次为 。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明
4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。(3分)
5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。( )
(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。( )
期末试卷测试是了解学生知识掌握情况的主要途径,多做练习有利于拿高分,以下是我整理的小学六年级语文上册期末测试卷,欢迎阅读!
一、拼写小高手。(8分)
huáng kǒng( ) mí yǔ( ) zāo gāo( )
huǐ miè( ) fén mù( ) chù lì( )
tiáo zhou( ) xiōng pú( )
二、给加点的字选择正确的读音。(3分)
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
人教版语文六年级上册期末试卷题目
第一部分阅读
一、文言文阅读28分
一、默写12分
1、⑴ ,非是藉秋风。
⑵萧萧梧叶送寒声, 。
⑶ ,依旧青山绿树多。
⑷黑发不知勤学早, 。
⑸ ,柳絮飞时花满城。
⑹“宁信度, 。”
二、阅读课内文言文语段,回答问题。8分
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”
越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
2、本文选自《 》,作者是清朝 人名。2分
3、解释加点词2分
⑴、子何恃而往?
⑵、顾不如蜀鄙之僧哉?
4、翻译句子,注意加点字2分
西蜀之去南海,不知几千里也
5、下列理解正确的一项是 2分
A、富僧的第二句“子何恃而往”显示出他对贫僧的关心。
B、这篇文章是作者写给上辈看的,原名《为学一首示子侄》。
C、本文以贫富二僧作对比,论述了“人贵有志”的道理。
D、这篇文章是针对“为学”难易的论证,对做其他事不太有普遍意义。
三阅读课外文言文语段,回答问题。8分
枭将东徙
枭①逢鸠②。鸠曰:“子将安之?” 枭曰:“我将东徙。” 鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
【注释】①枭:猫头鹰。②鸠:斑鸠。
6.解释文中加点字2分
⑴、子将安之? ⑵、以故东徙。
7.解释划线句子
2分
8.理解:枭将东徙的原因是 2分
9.本文告诉我们的道理是 2分
二、现代文阅读32分
一阅读下文,完成10--14题14分
松鼠
⑴松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
⑵它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
⑶松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。它们 有时也捕捉鸟雀, 不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
⑷松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。
⑸松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干薹藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞,又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上总是光光溜溜、乾乾净净的。没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
10、在第三节括号处填上的恰当关联词是 2分
A、因为……所以 B、既……又 C、虽然……却 D、无论……都
11、从全文看,作者主要介绍了松鼠的_______、________、_______等特征。3分
12、课文第⑶自然段加点词“经常”能否删去,为什么?2分
答:_________________________________________________________。
13、课文第⑷段中画线句运用了_________说明方法,作用是 om_________________________________________________________ 4分。
14、文中第4段写到松鼠“它们是十分警觉的”,从哪里可以看出?3分
二阅读下文,完成15--18题18分
父爱昼夜无眠
⑴父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎能用这种口气跟父亲说话。
⑵父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但也终于什么也没说。
⑶第二天,我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”。我突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。这样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一 *** 债。“这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?”我还不到30岁,头发就开始落英缤纷,这都是用脑过度,睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
⑷父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支支吾吾地说:没,没干啥。我突然发现父亲的面板比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体好着呢。
⑸转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程式,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。
⑹“爸爸!”我失声叫了出来。惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红著脸嗫嚅道:原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……
⑺朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
⑻我说是。我回答是那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并kuìjiù于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!
⑼我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已存了一千多块了,“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说,你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……父亲把眼一瞪:“好你个老李头,要你瞎咕叨个啥?”
⑽我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说:让我为您擦一次背……
⑾“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”
⑿父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。
15、根据拼音写汉字,第⑻段中kuìjiù 2分
16、第三段中“一气呵成”在文中是指________________________________。2分
17、父亲在“我”发火后,“脸在那一刻像遭了寒霜的柿于,红得即将崩溃”,从这句话中,我们可以推想出父亲当时是一种____________________心情。但“他终于什么也没说”,又表现了父亲的_______________________________________之情。4分
18、文中多次写到父亲的消瘦:“贴骨膘”、“瘦弱的虾米”、“条条隆起的胸骨”。这是_______________描写,其作用是_______________________________________4分
19、请你根据对文章的理解,为第⑽节结尾的“••••••”写一段话60字左右。6分
第二部分 写作
三、 写作40分
20、题目:记忆深处
要求:1、有真情实感,字数500字左右。
2、文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。40分
人教版语文六年级上册期末试卷答案
一、文言文阅读28分
1---4略
5、C 2分
6、哪里 原因缘故 2分
7、如果你不能更改你的叫声,即使你向东搬迁,人们仍然厌恶你的叫声。2分
8、乡人皆恶我鸣 或翻译此句2分
9、对待自己的缺点或错误,要从根本上加以改正,不能像猫头鹰搬家那样,回避矛盾,这样问题是解决不了的。要知错就改,不能逃避要积极的改正自己的错误,不能逃避
答到以上一点都能得满分2分
二、现代文阅读32分
一阅读下文,完成10--14题14分
10、C 2分
11、漂亮 驯良 乖巧 3分 每空1分
12、不能删去。“经常”是常常的意思,文中指松鼠在高处活动是常常的事情,但不排除有时在低处活动,若删去“经常”就表明松鼠只在高处活动,这样与实际不符。用上“经常”一词,就体现了说明文语言的准确性。2分
13、作比较 作用:突出了松鼠的叫声响亮。4分 每空2分
14、只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。3分
二阅读下文,完成15--18题18分
15、愧疚 2分 一字一分
16、第二天,我一直睡到下午4点才醒来 2分
17、尴尬与难堪 宽容与慈爱 意思对即可4分
18、肖像描写2分。 形象地写出父亲的消瘦,突出了父亲的日夜辛劳1分,从而表现出父亲对儿子无私的关怀与体贴之情1分。 4分
19、紧扣文意从自己的愧疚和对父亲的理解两方面来写,合情合理,语句通顺可得满分6分
一、字词乐园。(26分)
1、看拼音写汉字。(10分)
(澎(pénɡ) 湃(pài))(机(jī) 械(xiè))(忙(mánɡ) 碌(lù))(幕(mù) 天(tiān) 席(xí) 地(dì))
(蹒(pán) 跚(shān))(碗(wǎn) 筷(kuài))(愚(yú) 昧(mèi))(秉(bǐnɡ) 烛(zhú) 夜(yè) 游(yóu))
2、下列字词全对的一项( B )。(2分)
A. 闪烁(shuò) 瞥见(pi) 循环(xún) 昼夜(zhòu)
B. 骄傲(ào) 昙花(tán) 解剖(pōu) 垛口(du)
一、积累运用
1、看拼音写词语(5分)
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
( ) ( )( )( )
2、形近字组词。(8分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )
3、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(zhā zā zhá )着坐了起来,伯父给他敷(fū fú )上药,扎(zhā zā zhá )好绷带,又给他扎( zhā zā zhá )了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。(2分)
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)
不同凡( ) 余音绕 ( ) 古色古( ) ( )血搏杀 可见一 ( )
独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,
用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 。
6、句子转换。(8分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(20分)
(1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。”
这段话选择自课文《 》,作者是( )作者通过几个表示( )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( )的词语,让我们感受到那少年的( )与( )。(12分)
(2)“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句,作者运用了( )的修辞手法,把( )比作了了( )(4分)
(3),“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(4)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请鴡助释理解下面短文,把它的意思写在横线上。曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?”(2分)
注释:①子曰:孔子说。 ②学:学习 ③时习:时常温习,实习、练习的意思。④亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥ 乎:吗?⑦ 有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:从。 ⑨乐:开心、高兴
(二)课外阅读(19分)
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是 ,作用是 。(2分)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是 。(2分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是 表达了了 。
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5.理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是
(2)‘‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的
花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。
6.在文中用“~~”画出一个拟人句
7.给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。
导语:亲爱的同学们,经过一个学期愉快的学习生活,你一定有不少收获吧!以下是我为大家收集的人教版六年级语文期末试卷及答案,欢迎阅读!
一、字词擂台。(19分)
1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。(2分)
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )
B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )
C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )
D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )
2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。(2分)
(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ,按音序排列依次为 。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明
4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。(3分)
5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。( )
(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。( )
期末试卷测试是了解学生知识掌握情况的主要途径,多做练习有利于拿高分,以下是我整理的小学六年级语文上册期末测试卷,欢迎阅读!
一、拼写小高手。(8分)
huáng kǒng( ) mí yǔ( ) zāo gāo( )
huǐ miè( ) fén mù( ) chù lì( )
tiáo zhou( ) xiōng pú( )
二、给加点的字选择正确的读音。(3分)
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累。下面是我收集整理关于以供大家参考学习。
人教版语文六年级上册期末试卷题目
第一部分阅读
一、文言文阅读28分
一、默写12分
1、⑴ ,非是藉秋风。
⑵萧萧梧叶送寒声, 。
⑶ ,依旧青山绿树多。
⑷黑发不知勤学早, 。
⑸ ,柳絮飞时花满城。
⑹“宁信度, 。”
二、阅读课内文言文语段,回答问题。8分
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”
越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
2、本文选自《 》,作者是清朝 人名。2分
3、解释加点词2分
⑴、子何恃而往?
⑵、顾不如蜀鄙之僧哉?
4、翻译句子,注意加点字2分
西蜀之去南海,不知几千里也
5、下列理解正确的一项是 2分
A、富僧的第二句“子何恃而往”显示出他对贫僧的关心。
B、这篇文章是作者写给上辈看的,原名《为学一首示子侄》。
C、本文以贫富二僧作对比,论述了“人贵有志”的道理。
D、这篇文章是针对“为学”难易的论证,对做其他事不太有普遍意义。
三阅读课外文言文语段,回答问题。8分
枭将东徙
枭①逢鸠②。鸠曰:“子将安之?” 枭曰:“我将东徙。” 鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
【注释】①枭:猫头鹰。②鸠:斑鸠。
6.解释文中加点字2分
⑴、子将安之? ⑵、以故东徙。
7.解释划线句子
2分
8.理解:枭将东徙的原因是 2分
9.本文告诉我们的道理是 2分
二、现代文阅读32分
一阅读下文,完成10--14题14分
松鼠
⑴松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
⑵它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
⑶松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。它们 有时也捕捉鸟雀, 不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
⑷松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。
⑸松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干薹藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞,又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上总是光光溜溜、乾乾净净的。没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
10、在第三节括号处填上的恰当关联词是 2分
A、因为……所以 B、既……又 C、虽然……却 D、无论……都
11、从全文看,作者主要介绍了松鼠的_______、________、_______等特征。3分
12、课文第⑶自然段加点词“经常”能否删去,为什么?2分
答:_________________________________________________________。
13、课文第⑷段中画线句运用了_________说明方法,作用是 om_________________________________________________________ 4分。
14、文中第4段写到松鼠“它们是十分警觉的”,从哪里可以看出?3分
二阅读下文,完成15--18题18分
父爱昼夜无眠
⑴父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎能用这种口气跟父亲说话。
⑵父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但也终于什么也没说。
⑶第二天,我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”。我突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。这样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一 *** 债。“这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?”我还不到30岁,头发就开始落英缤纷,这都是用脑过度,睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
⑷父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支支吾吾地说:没,没干啥。我突然发现父亲的面板比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体好着呢。
⑸转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程式,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。
⑹“爸爸!”我失声叫了出来。惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红著脸嗫嚅道:原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……
⑺朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
⑻我说是。我回答是那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并kuìjiù于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!
⑼我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已存了一千多块了,“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说,你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……父亲把眼一瞪:“好你个老李头,要你瞎咕叨个啥?”
⑽我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说:让我为您擦一次背……
⑾“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”
⑿父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。
15、根据拼音写汉字,第⑻段中kuìjiù 2分
16、第三段中“一气呵成”在文中是指________________________________。2分
17、父亲在“我”发火后,“脸在那一刻像遭了寒霜的柿于,红得即将崩溃”,从这句话中,我们可以推想出父亲当时是一种____________________心情。但“他终于什么也没说”,又表现了父亲的_______________________________________之情。4分
18、文中多次写到父亲的消瘦:“贴骨膘”、“瘦弱的虾米”、“条条隆起的胸骨”。这是_______________描写,其作用是_______________________________________4分
19、请你根据对文章的理解,为第⑽节结尾的“••••••”写一段话60字左右。6分
第二部分 写作
三、 写作40分
20、题目:记忆深处
要求:1、有真情实感,字数500字左右。
2、文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。40分
人教版语文六年级上册期末试卷答案
一、文言文阅读28分
1---4略
5、C 2分
6、哪里 原因缘故 2分
7、如果你不能更改你的叫声,即使你向东搬迁,人们仍然厌恶你的叫声。2分
8、乡人皆恶我鸣 或翻译此句2分
9、对待自己的缺点或错误,要从根本上加以改正,不能像猫头鹰搬家那样,回避矛盾,这样问题是解决不了的。要知错就改,不能逃避要积极的改正自己的错误,不能逃避
答到以上一点都能得满分2分
二、现代文阅读32分
一阅读下文,完成10--14题14分
10、C 2分
11、漂亮 驯良 乖巧 3分 每空1分
12、不能删去。“经常”是常常的意思,文中指松鼠在高处活动是常常的事情,但不排除有时在低处活动,若删去“经常”就表明松鼠只在高处活动,这样与实际不符。用上“经常”一词,就体现了说明文语言的准确性。2分
13、作比较 作用:突出了松鼠的叫声响亮。4分 每空2分
14、只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。3分
二阅读下文,完成15--18题18分
15、愧疚 2分 一字一分
16、第二天,我一直睡到下午4点才醒来 2分
17、尴尬与难堪 宽容与慈爱 意思对即可4分
18、肖像描写2分。 形象地写出父亲的消瘦,突出了父亲的日夜辛劳1分,从而表现出父亲对儿子无私的关怀与体贴之情1分。 4分
19、紧扣文意从自己的愧疚和对父亲的理解两方面来写,合情合理,语句通顺可得满分6分