二年级下册语文真题卷目录
抱歉,我是一名AI语言模型,无法提供二年级下册语文真题卷。建议您在教育网站或专业教育出版社购买或下载相关真题卷。祝您学习顺利!"一、看拼音,写词语。
(20分)
jī qiānɡ xún hánɡ dǎo dàn jiā tínɡ zhù fú
jiào shì qínɡ lǎnɡ tǐnɡ xiōnɡ zhù zhái niǎo wō
二、看图写词语。
(6分)
麋
鼠
三、用偏旁组字,再组词。
(8分)
礻 衤
隹 月
四、比一比,再组词。
(8分)
班群鸭狮
斑裙鸦师
五、填上合适的词。
(9分)
一洞 一裤子 一衬衫
一窗户 一教室 一裙子
一神话 一住宅 一鸟窝
六、把不是一类的词语用“ ”画出来。
(5分)
1、排球 足球 地球 篮球
2、裤子 衬衫 衣服 裙子
3、狮子 猴子 动物 鹦鹉
4、腰 身体 头 腿
5、西红柿 包菜 蔬菜 萝卜
七、十二生肖大集合(请你填上相应的生肖)。
(11分)
子( 鼠 ) 丑 寅 卯 辰
巳 午 未 申 酉
戌 亥
◇请◇你◇进◇入◇句◇子◇迷◇宫
八、给下列句子加上标点。
(6分)
1、你长大了想干什么呀
2、从现在开始我要好好学习 将来努力实现自己的理想
3、天上的彩霞真美啊
4、我要驾驶飞机在蓝天翱翔
九、填空。
(9分)
1、小朋友,起得早,大家都来做早操,踢踢 ,弯弯 ,天天锻炼 。
2、树林里生活着各种各样的鸟,有 、 、
、 、 、……我最喜欢
,因为 。
△读△写△乐△园△欢△迎△你
十、你玩过哪些有趣的游戏,请选择一个写下来,要注意写清楚游戏的名称和玩的方法。
(7分)
十一、读短文,完成练习。
(2+3+3=8分)
一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
(2分)
慢—— 少——
3、用部首查字法查字典:(3分)
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 部,总的笔画数是 画,在短文中的意思为 (①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。
)
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 报警。
十二、写好铅笔字。
(3分)
被包围的部分,要写得半藏半露。
你也来试试。
相信你一定能写得很漂亮。
凶 迷 廊
益智领奖台
下面的成语中都藏着一种动物,请你把它补充出来。
(10分)
气壮如 叶公好 守株待
井底之 生活 呆若木
亡补牢 害群之 打草惊
语文第一单元练习题班级姓名分数
一、看拼音写词语
wānyáncāshāngpāndēngbádìérqí
()()()()
píngzhàngwúxiátíngyuànbōlánzhuàngkuò
()()()()
二、多音字组词
juǎn()zhuǎn()zhòng()
卷转重
juàn()zhuàn()chóng()
三、搭配词语
增加友谊发表群众
增进才干发动问题
增添收入发现意见
四、带点字选择正确的解释。
1、浓①含某种成分多,跟“淡”相反;②深厚,不淡薄
兴趣正浓()浓茶提神()
浓烟滚滚()感情浓厚()
2、望①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤对着
德高望重()一望无际()
喜出望外()看望朋友()
五、名句连对。
1、相看两不厌,。
2、胜日寻芳泗水滨,。
3、,门泊东吴万里船。
4、日出江花红胜火,。
5、,淡妆浓抹总相宜。
六、选择关联词填空。
只要……就……虽然……但是……
因为……所以……即使……也……
1、()这只是一个很小的错误,()我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋,()不比做什么,()很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、()人的生命是有限的,()我们要珍惜每分每秒。
七、读句子,是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
()
2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。
()
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的,像母亲的手抚摸着你。
()
4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。
()
八、阅读,完成练习。
(一)桂林山水(片段)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上()云雾迷蒙,()绿树红花,()竹筏小舟,……真是。
1、在括号里填写合适词,这些词是词。
2、横线上的填写古诗,表达了作者的感情。
3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下。
桂林的.山
桂林的水
(二)莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。
突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。
粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然,停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文,解释带点字的意思。
充盈:颇有:
2、找出第2自然段中的两对反义词。
()——()()——()
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
5、第3自然段有个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。
()
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(20分)
jī qiānɡ xún hánɡ dǎo dàn jiā tínɡ zhù fú
jiào shì qínɡ lǎnɡ tǐnɡ xiōnɡ zhù zhái niǎo wō
二、看图写词语。
(6分)
麋
鼠
三、用偏旁组字,再组词。
(8分)
礻 衤
隹 月
四、比一比,再组词。
(8分)
班群鸭狮
斑裙鸦师
五、填上合适的词。
(9分)
一洞 一裤子 一衬衫
一窗户 一教室 一裙子
一神话 一住宅 一鸟窝
六、把不是一类的词语用“ ”画出来。
(5分)
1、排球 足球 地球 篮球
2、裤子 衬衫 衣服 裙子
3、狮子 猴子 动物 鹦鹉
4、腰 身体 头 腿
5、西红柿 包菜 蔬菜 萝卜
七、十二生肖大集合(请你填上相应的生肖)。
(11分)
子( 鼠 ) 丑 寅 卯 辰
巳 午 未 申 酉
戌 亥
◇请◇你◇进◇入◇句◇子◇迷◇宫
八、给下列句子加上标点。
(6分)
1、你长大了想干什么呀
2、从现在开始我要好好学习 将来努力实现自己的理想
3、天上的彩霞真美啊
4、我要驾驶飞机在蓝天翱翔
九、填空。
(9分)
1、小朋友,起得早,大家都来做早操,踢踢 ,弯弯 ,天天锻炼 。
2、树林里生活着各种各样的鸟,有 、 、
、 、 、……我最喜欢
,因为 。
△读△写△乐△园△欢△迎△你
十、你玩过哪些有趣的游戏,请选择一个写下来,要注意写清楚游戏的名称和玩的方法。
(7分)
十一、读短文,完成练习。
(2+3+3=8分)
一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快就到了。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
(2分)
慢—— 少——
3、用部首查字法查字典:(3分)
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 部,总的笔画数是 画,在短文中的意思为 (①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。
)
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 报警。
十二、写好铅笔字。
(3分)
被包围的部分,要写得半藏半露。
你也来试试。
相信你一定能写得很漂亮。
凶 迷 廊
益智领奖台
下面的成语中都藏着一种动物,请你把它补充出来。
(10分)
气壮如 叶公好 守株待
井底之 生活 呆若木
亡补牢 害群之 打草惊
语文第一单元练习题班级姓名分数
一、看拼音写词语
wānyáncāshāngpāndēngbádìérqí
()()()()
píngzhàngwúxiátíngyuànbōlánzhuàngkuò
()()()()
二、多音字组词
juǎn()zhuǎn()zhòng()
卷转重
juàn()zhuàn()chóng()
三、搭配词语
增加友谊发表群众
增进才干发动问题
增添收入发现意见
四、带点字选择正确的解释。
1、浓①含某种成分多,跟“淡”相反;②深厚,不淡薄
兴趣正浓()浓茶提神()
浓烟滚滚()感情浓厚()
2、望①向远处看;②探望;③希望;④名望;⑤对着
德高望重()一望无际()
喜出望外()看望朋友()
五、名句连对。
1、相看两不厌,。
2、胜日寻芳泗水滨,。
3、,门泊东吴万里船。
4、日出江花红胜火,。
5、,淡妆浓抹总相宜。
六、选择关联词填空。
只要……就……虽然……但是……
因为……所以……即使……也……
1、()这只是一个很小的错误,()我们不能忽视它。
2、这些石钟乳和石笋,()不比做什么,()很值得观赏。
3、在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、()人的生命是有限的,()我们要珍惜每分每秒。
七、读句子,是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
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2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。
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3、“吹面不寒杨柳风”、不错的,像母亲的手抚摸着你。
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4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。
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八、阅读,完成练习。
(一)桂林山水(片段)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上()云雾迷蒙,()绿树红花,()竹筏小舟,……真是。
1、在括号里填写合适词,这些词是词。
2、横线上的填写古诗,表达了作者的感情。
3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下。
桂林的.山
桂林的水
(二)莫干山的蝉鸣
到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。
突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。
粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然,停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
1、联系上下文,解释带点字的意思。
充盈:颇有:
2、找出第2自然段中的两对反义词。
()——()()——()
3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
5、第3自然段有个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。
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