小学二年级下册数学应用题1
1、一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?
2、水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?
3、静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?
4、小明有18元钱,小红有24元钱,小红应该给小明多少元钱,两人的钱数才一样多?
5、一条河堤长12米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽多少棵?
【 #二年级# 导语】作为小学教育工作者,我们要认识到解答应用题的重要性,更要从各方面摸索解答应用题的途径,利用好每一个应用题,让学生从中得到各方面的提升和锻炼,从应用题的解答中得到成就感,喜悦感,让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是 整理的《二年级小学生下册数学应用题大全》,希望对您有所脾益。
【篇一】
1、一本漫画书,小明每天看6页,看了9天,还剩12页,这本书一共多少页?
2、4瓶牛奶用了24元,1瓶果汁用了5元,一瓶果汁比一瓶牛奶便宜多少元?
3、商店运进7箱粉笔,每箱8盒,其中白粉笔30盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒?
4、生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件,把这些任务平均分给8个小组,每个小组生产多少件?
5、有20米布,用去5米后,剩下的做西服,每套西服用布3米,可以做几套西服?
6、小东看一本80页的故事书,每天看7页,看了9天后还剩多少页?
7、校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?
8、商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
9、有10只小兔,关在2个笼子里。一个笼子里关6只,另一个笼子里关几只小兔?
10、小丽原来买一冰淇淋12元,现在优惠促销,4个32元。现在每个冰淇淋多少元?现在每个比原来便宜多少元?
11、妈妈给兰兰买一双鞋58元和一副手套18元,付给售货员100元,应该找回多少钱?
12、买17个梨,28个苹果。送给奶奶13个苹果。还有多少个水果?
1、15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级下册数学应用题(60道)》相关资料,希望帮助到您。
小学二年级下册数学应用题(1~20道)
1、男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加?
2、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?
3、汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人?
21、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?
41、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
小学二年级下册数学应用题篇一
1、商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?
2、海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?
3、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?
4、二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩?
5、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
6、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆。现在商店有多少辆童车?
1、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
1、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
二年级应用题容易懂的教法如下:
1、实物演示法:通过实物演示,帮助孩子理解题目中的情境和数量关系。例如,在讲解“两数相差多少”的应用题时,可以通过拿出两个玩具或者两个不同的水果来帮助孩子理解“多”和“少”的概念。
2、图文结合法:利用图形和文字结合的方式,帮助孩子理解题目。例如,在讲解“一个数是另一个数的几倍”的应用题时,可以画出图形,标注出数量,让孩子通过观察图形来理解数量之间的关系。
3、举例说明法:通过举生活中的例子来帮助孩子理解题目中的数量关系。例如,在讲解“两数之和等于一个数”的应用题时,可以举一个购物场景的例子,让孩子明白购物时需要支付的总金额是每个商品价格之和。
4、简化题目法:将题目中的信息进行简化,突出重点,帮助孩子理解。例如,在讲解“排队问题”的应用题时,可以将题目中的信息简化成两个队伍,让孩子更容易理解。
小学二年级下册数学应用题1
1、一辆公交车里原来有28人,到站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?
2、水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?
3、静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?
4、小明有18元钱,小红有24元钱,小红应该给小明多少元钱,两人的钱数才一样多?
5、一条河堤长12米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽多少棵?
【 #二年级# 导语】作为小学教育工作者,我们要认识到解答应用题的重要性,更要从各方面摸索解答应用题的途径,利用好每一个应用题,让学生从中得到各方面的提升和锻炼,从应用题的解答中得到成就感,喜悦感,让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是 整理的《二年级小学生下册数学应用题大全》,希望对您有所脾益。
【篇一】
1、一本漫画书,小明每天看6页,看了9天,还剩12页,这本书一共多少页?
2、4瓶牛奶用了24元,1瓶果汁用了5元,一瓶果汁比一瓶牛奶便宜多少元?
3、商店运进7箱粉笔,每箱8盒,其中白粉笔30盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒?
4、生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件,把这些任务平均分给8个小组,每个小组生产多少件?
5、有20米布,用去5米后,剩下的做西服,每套西服用布3米,可以做几套西服?
6、小东看一本80页的故事书,每天看7页,看了9天后还剩多少页?
7、校园里有8排松树,每排7棵.37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?
8、商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
9、有10只小兔,关在2个笼子里。一个笼子里关6只,另一个笼子里关几只小兔?
10、小丽原来买一冰淇淋12元,现在优惠促销,4个32元。现在每个冰淇淋多少元?现在每个比原来便宜多少元?
11、妈妈给兰兰买一双鞋58元和一副手套18元,付给售货员100元,应该找回多少钱?
12、买17个梨,28个苹果。送给奶奶13个苹果。还有多少个水果?
1、15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级下册数学应用题(60道)》相关资料,希望帮助到您。
小学二年级下册数学应用题(1~20道)
1、男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加?
2、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?
3、汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人?
21、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?
41、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
小学二年级下册数学应用题篇一
1、商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?
2、海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?
3、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?
4、二小一班有32人,二班有40人,做游戏每8人一个组,可以分几组玩?
5、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
6、商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆。现在商店有多少辆童车?
1、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
1、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
二年级应用题容易懂的教法如下:
1、实物演示法:通过实物演示,帮助孩子理解题目中的情境和数量关系。例如,在讲解“两数相差多少”的应用题时,可以通过拿出两个玩具或者两个不同的水果来帮助孩子理解“多”和“少”的概念。
2、图文结合法:利用图形和文字结合的方式,帮助孩子理解题目。例如,在讲解“一个数是另一个数的几倍”的应用题时,可以画出图形,标注出数量,让孩子通过观察图形来理解数量之间的关系。
3、举例说明法:通过举生活中的例子来帮助孩子理解题目中的数量关系。例如,在讲解“两数之和等于一个数”的应用题时,可以举一个购物场景的例子,让孩子明白购物时需要支付的总金额是每个商品价格之和。
4、简化题目法:将题目中的信息进行简化,突出重点,帮助孩子理解。例如,在讲解“排队问题”的应用题时,可以将题目中的信息简化成两个队伍,让孩子更容易理解。