作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的《海底世界》教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
《海底世界》教案 篇1
一、教学内容
通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。
二、教学目标
认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。
能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感目标:鼓励学生大胆动手操作,培养学生对使用计算机画图的兴趣。
教学重点:使学生熟练掌握两种着色工具的使用方法。
教学难点:运用“用颜色填充”工具的时候,指引学生用以往学过的工具把未封闭的图形变成封闭的图形。
课前准备:多媒体络环境通畅、自制多媒体课件
三、教学过程
一、导入
创设历险故事情境
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的海底世界教案3篇,希望能够帮助到大家。
海底世界教案 篇1
活动目标:
1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。
2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。
3、培养幼儿喜爱小动物的情感。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、带幼儿到 “海底世界”参观
2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板
3、印有水草等装饰的画纸
4、各种颜色的蜡笔、浆糊
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣:
“前几天我们参观了海底世界,海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)
篇一:小学《海底世界》美术教案
课题:《海底世界》
课型:设计操作课
课时安排:二课时
授课对象:小学二年级
教学目标:
(1)认识、了解鱼的基本特征和形状,并能画、剪各式各样的鱼。
幼儿园美术海底教案篇1
一、设计意图:
上周小朋友拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣,增加幼儿的常识知识,我对"海洋"这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课,在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。
二、活动名称:
海底世界
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我精心整理的《海底世界》教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《海底世界》教案 篇1
一、教学内容
通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。
二、教学目标
认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。
能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感目标:鼓励学生大胆动手操作,培养学生对使用计算机画图的兴趣。
教学重点:使学生熟练掌握两种着色工具的使用方法。
教学难点:运用“用颜色填充”工具的时候,指引学生用以往学过的工具把未封闭的图形变成封闭的图形。
课前准备:多媒体络环境通畅、自制多媒体课件
三、教学过程
一、导入
创设历险故事情境
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的《海底世界》教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
《海底世界》教案 篇1
一、教学内容
通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。
二、教学目标
认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。
能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感目标:鼓励学生大胆动手操作,培养学生对使用计算机画图的兴趣。
教学重点:使学生熟练掌握两种着色工具的使用方法。
教学难点:运用“用颜色填充”工具的时候,指引学生用以往学过的工具把未封闭的图形变成封闭的图形。
课前准备:多媒体络环境通畅、自制多媒体课件
三、教学过程
一、导入
创设历险故事情境
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的海底世界教案3篇,希望能够帮助到大家。
海底世界教案 篇1
活动目标:
1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。
2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。
3、培养幼儿喜爱小动物的情感。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、带幼儿到 “海底世界”参观
2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板
3、印有水草等装饰的画纸
4、各种颜色的蜡笔、浆糊
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣:
“前几天我们参观了海底世界,海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)
篇一:小学《海底世界》美术教案
课题:《海底世界》
课型:设计操作课
课时安排:二课时
授课对象:小学二年级
教学目标:
(1)认识、了解鱼的基本特征和形状,并能画、剪各式各样的鱼。
幼儿园美术海底教案篇1
一、设计意图:
上周小朋友拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣,增加幼儿的常识知识,我对"海洋"这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课,在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。
二、活动名称:
海底世界
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我精心整理的《海底世界》教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《海底世界》教案 篇1
一、教学内容
通过本节课学习,使学生学会使用“用颜色填充”工具和“喷枪”工具为图形着色。
二、教学目标
认知目标:学会用颜色填充、喷枪工具为图形着色。
能力目标:通过练习使学生巩固已有的操作技能;通过展示活动,提高学生自我表现及他人作品的能力,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
情感目标:鼓励学生大胆动手操作,培养学生对使用计算机画图的兴趣。
教学重点:使学生熟练掌握两种着色工具的使用方法。
教学难点:运用“用颜色填充”工具的时候,指引学生用以往学过的工具把未封闭的图形变成封闭的图形。
课前准备:多媒体络环境通畅、自制多媒体课件
三、教学过程
一、导入
创设历险故事情境