七年级下册数学书114页第二题的第一个算下多少?
x=5
y=-2
z=3\1
百分之百对
七年级下册数学书133页的第3题
将不等式组中的不等式编号,
⑴、解不等式①得:X>-1,解不等式② 得:X<1,
∴不等式组的解集为:-1 ⑵解不等式①得:X<4,解不等式②得:X>3, ∴不等式组的解集为3 ⑶解不等式①得:X<-1/4,解不等式②得:X<-3/2, ∴不等式组的解集为:X<-3/2, ⑷解不等式①得:X≤1,解不等式②得:X>4, ∴不等式组的无解。 解:设电气机车速度为x千米/小时,磁悬浮列车的速度为y千米/小时。 依题意可列不等式:297/(x+y)<0.5 ,解得:y>594-x 因为y>=5x,所以594-x<5x,解得:x>99,所以y>=495 所以电气机车速度至少为99千米/小时,磁悬浮列车的速度至少为495千米/小时。 解不等式一般可以分为三个步骤: 1、将不等式化简:首先,将不等式中的任何常数项移到一边,使得等式的一边为零。然后,根据需要,合并类似项或进行化简,将不等式变为最简形式。 2、确定符号方向:根据不等式中的符号(大于、小于、大于等于、小于等于),确定不等式的符号方向。例如,大于号表示大于,小于号表示小于,大于等于号表示大于或等于,小于等于号表示小于或等于。 3、求解不等式:根据不等式的符号方向,使用适当的方法求解不等式。这可能涉及到找出变量的取值范围、绘制数轴图、使用数表或图形等方法来确定不等式的解集。 不等式是刻画不等关系的数学模型,有着广泛的应用, 中学数学课程不等式的目标为: 结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质; 能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集; 会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集; 能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题。 在学习不等式的性质和一元一次不等式(组)的解法时,与等式的性质和方程(组)的解法进行类比,有益于知识的理解和掌握,在求方程的解和不等式的解集的过程中,都运用到了化归思想 可以运用不等式知识求解函数最值问题,帮助学生理清解题思路,提高学生解题技巧和能力;运用不等式解决参数的取值问题,将复杂问题简单化,提高解题效率; 运用不等式解决线性规划问题,学生通过画可行域解决问题,而可行域和二元一次不等式表示的平面区域有着密切相连的关系;还可以运用不等式解决绝对值不等式问题。 因此,在学习不等式相关知识点的同时,要重视不等式解法的探索,实现生活化的教学,而培养学生的抽象思维能力 主要是认识一个事件发生的条件范围,中学主要是个学习认识的过程中,到社会就是个运用过程 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 解不等式组2x-3<1 ,并求出所有整数解。 ((x-1)/2)+2>=-x 第一题:2x-3<1 2x<4 x<2 整数解为:1,0 第二题;((x-1)/2)+2>=-x 两边同时乘2,得 x-1+4≥-2x x+3≥-2x -3x≤3 x≥-1 不等式组 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 -4x>3 x+5>-1 4x<3x-5 1/7x<6/7 -8x>10 2x<10 -3x<10 x+3>-1 4x>-12 3(2x+5)>2(4x+3) 10_4(x-4)<2(X-1) 5x+1/6-2>x-5/4 2x+5<10 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 4.4x+6y=54 9x+2y=87 5.2x+y=7 2x+5y=19 6.x+2y=21 3x+5y=56 7.5x+7y=52 5x+2y=22 8.5x+5y=65 7x+7y=203 9.8x+4y=56 x+4y=21 4x+7y=95 19.9x+2y=38 3x+6y=18 20.5x+5y=45 7x+9y=69 21.8x+2y=28 7x+8y=62 22.x+6y=14 3x+3y=27 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 x-7>26 3x<2x+1 2/3x>50 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 23.7x+4y=67 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 4.4x+6y=54 9x+2y=87 5.2x+y=7 2x+5y=19 6.x+2y=21 3x+5y=56 7.5x+7y=52 5x+2y=22 8.5x+5y=65 7x+7y=203 9.8x+4y=56 x+4y=21 10.5x+7y=41 5x+8y=44 11.7x+5y=54 3x+4y=38 12.x+8y=15 4x+y=29 13.3x+6y=24 9x+5y=46 14.9x+2y=62 4x+3y=36 15.9x+4y=46 7x+4y=42 16.9x+7y=135 4x+y=41 17.3x+8y=51 x+6y=27 18.9x+3y=99 4x+7y=95 19.9x+2y=38 3x+6y=18 20.5x+5y=45 7x+9y=69 21.8x+2y=28 7x+8y=62 22.x+6y=14 3x+3y=27 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 1. 2x+9y=81 3x+y=34 2. 9x+4y=35 8x+3y=30 3. 7x+2y=52 7x+4y=62 4. 4x+6y=54 9x+2y=87 5. 2x+y=7 2x+5y=19 6. x+2y=21 3x+5y=56 7. 5x+7y=52 5x+2y=22 8. 5x+5y=65 7x+7y=203 9. 8x+4y=56 x+4y=21 10. 5x+7y=41 5x+8y=44 11. 7x+5y=54 3x+4y=38 12. x+8y=15 4x+y=29 13. 3x+6y=24 9x+5y=46 14. 9x+2y=62 4x+3y=36 15. 9x+4y=46 7x+4y=42 16. 9x+7y=135 4x+y=41 17. 3x+8y=51 x+6y=27 18. 9x+3y=99 4x+7y=95 19. 9x+2y=38 3x+6y=18 20. 5x+5y=45 7x+9y=69 21. 8x+2y=28 7x+8y=62 22. x+6y=14 3x+3y=27 23. 7x+4y=67 2x+8y=26 24. 5x+4y=52 7x+6y=74 25. 7x+y=9 4x+6y=16 26. 6x+6y=48 6x+3y=42 27. 8x+2y=16 7x+y=11 28. 4x+9y=77 8x+6y=94 29. 6x+8y=68 7x+6y=66 30. 2x+2y=22 7x+2y=47 3x(x+5)>3x2+7 x-4 < 2x+1 3x+14 > 4(2x-9) 3x-7≥4x-4 2x-3x-3<6 0.4(x-1)≥0.3-0.9x x-4 < 2x+1 2x-6 < x-2 3×10x<500 7(X+3)>98 2x-3x+3<6 2x-3x+1<6 2x-3x+3<1 2x-19<7x+31 3x-2(9-x)>3(7+2x)-(11-6x) 2(3x-1)-3(4x+5)≤x-4(x-7) 2(x-1)-x>3(x-1)-3x-5 15-(7+5x)≤2x+(5-3x) 2X+3>0 -3X+5>0 5X+6<3X 4(2X-3)>5(X+2) 2X+4<0 5X-2≥3(X+1) 2(X-3)≤4 5m-3>0 2x-3(x-1) > 6 6x-3(x-1) ≤12-2(x+2) 3(1-3x) < 4(x-1) 8-7x+1 > 2(3x-2) 3x+14 > 4(2x-9) 3-3m<-2m 5x+3x>2 -3y+9<7 (3+8)x>6 5-3/1 x>5 11x-5x>3 -3a-9a>11 -4a+9>6 33x+33<1 5b-9<9b 6x+8>3x+8 3x-7≥4x-42x-19<7x+31. 3x-2(9-x)>3(7+2x)-(11-6x). 2(3x-1)-3(4x+5)≤x-4(x-7). 2(x-1)-x>3(x-1)-3x-5. 3[y-2(y-7)]≤4y. 15-(7+5x)≤2x+(5-3x). 3*10x<500 3*10(x+1)>500 7(x+3)>98 7x<98 1.2x+9y<81 3x+y>=34 2.9x+4y<35 8x+3y<=30 3.7x+2y<52 7x+4y>=62 4.4x+6y<54 9x+2y>87 5.2x+y<7 2x+5y>=19 6.x+2y<21 3x+5y>56 7.5x+7y<52 5x+2y>22 8.5x+5y<65 7x+7y>203 9.8x+4y<56 x+4y>21 10.5x+7y<41 5x+8y>44 11.7x+5y<54 3x+4y>38 12.x+8y<15 4x+y>29 13.3x+6y<24 9x+5y>46 14.9x+2y<62 4x+3y>36 15.9x+4y<46 7x+4y=42 16.9x+7y<135 4x+y>41 17.3x+8y<51 x+6y>27 18.9x+3y<99 4x+7y>95 19.9x+2y<38 3x+6y>18 20.5x+5y<45 7x+9y=69 21.8x+2y<28 7x+8y>62 22.x+6y<14 3x+3y>27 23.7x+4y<67 2x+8y>26 24.5x+4y<52 7x+6y>74 25.7x+y<9 4x+6y>16 26.6x+6y<48 6x+3y>42 27.8x+2y<16 7x+y>11 28.4x+9y<77 8x+6y>94 29.6x+8y<68 7x+6y>66 30.2x+2y>22 7x+2y>47 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 x+3>-1 4x>-12 3(2x+5)>2(4x+3) 10_4(x-4)<2(X-1) 5x+1/6-2>x-5/4 2x+5<10 一元一次不等式的解法几乎和一元一次方程的解法是一样的,唯一的差别就是不等式两边同时乘以或除以一个负数时,不等号改变方向。数学初一下的不等式应用题
不等式的解题思路
不等式的应用及意义
初一不等式例题和解析
七年级下册数学书114页第二题的第一个算下多少?
x=5
y=-2
z=3\1
百分之百对
七年级下册数学书133页的第3题
将不等式组中的不等式编号,
⑴、解不等式①得:X>-1,解不等式② 得:X<1,
∴不等式组的解集为:-1 ⑵解不等式①得:X<4,解不等式②得:X>3, ∴不等式组的解集为3 ⑶解不等式①得:X<-1/4,解不等式②得:X<-3/2, ∴不等式组的解集为:X<-3/2, ⑷解不等式①得:X≤1,解不等式②得:X>4, ∴不等式组的无解。 解:设电气机车速度为x千米/小时,磁悬浮列车的速度为y千米/小时。 依题意可列不等式:297/(x+y)<0.5 ,解得:y>594-x 因为y>=5x,所以594-x<5x,解得:x>99,所以y>=495 所以电气机车速度至少为99千米/小时,磁悬浮列车的速度至少为495千米/小时。 解不等式一般可以分为三个步骤: 1、将不等式化简:首先,将不等式中的任何常数项移到一边,使得等式的一边为零。然后,根据需要,合并类似项或进行化简,将不等式变为最简形式。 2、确定符号方向:根据不等式中的符号(大于、小于、大于等于、小于等于),确定不等式的符号方向。例如,大于号表示大于,小于号表示小于,大于等于号表示大于或等于,小于等于号表示小于或等于。 3、求解不等式:根据不等式的符号方向,使用适当的方法求解不等式。这可能涉及到找出变量的取值范围、绘制数轴图、使用数表或图形等方法来确定不等式的解集。 不等式是刻画不等关系的数学模型,有着广泛的应用, 中学数学课程不等式的目标为: 结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质; 能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集; 会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集; 能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题。 在学习不等式的性质和一元一次不等式(组)的解法时,与等式的性质和方程(组)的解法进行类比,有益于知识的理解和掌握,在求方程的解和不等式的解集的过程中,都运用到了化归思想 可以运用不等式知识求解函数最值问题,帮助学生理清解题思路,提高学生解题技巧和能力;运用不等式解决参数的取值问题,将复杂问题简单化,提高解题效率; 运用不等式解决线性规划问题,学生通过画可行域解决问题,而可行域和二元一次不等式表示的平面区域有着密切相连的关系;还可以运用不等式解决绝对值不等式问题。 因此,在学习不等式相关知识点的同时,要重视不等式解法的探索,实现生活化的教学,而培养学生的抽象思维能力 主要是认识一个事件发生的条件范围,中学主要是个学习认识的过程中,到社会就是个运用过程 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 解不等式组2x-3<1 ,并求出所有整数解。 ((x-1)/2)+2>=-x 第一题:2x-3<1 2x<4 x<2 整数解为:1,0 第二题;((x-1)/2)+2>=-x 两边同时乘2,得 x-1+4≥-2x x+3≥-2x -3x≤3 x≥-1 不等式组 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 -4x>3 x+5>-1 4x<3x-5 1/7x<6/7 -8x>10 2x<10 -3x<10 x+3>-1 4x>-12 3(2x+5)>2(4x+3) 10_4(x-4)<2(X-1) 5x+1/6-2>x-5/4 2x+5<10 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 4.4x+6y=54 9x+2y=87 5.2x+y=7 2x+5y=19 6.x+2y=21 3x+5y=56 7.5x+7y=52 5x+2y=22 8.5x+5y=65 7x+7y=203 9.8x+4y=56 x+4y=21 4x+7y=95 19.9x+2y=38 3x+6y=18 20.5x+5y=45 7x+9y=69 21.8x+2y=28 7x+8y=62 22.x+6y=14 3x+3y=27 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 x-7>26 3x<2x+1 2/3x>50 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 23.7x+4y=67 1.2x+9y=81 3x+y=34 2.9x+4y=35 8x+3y=30 3.7x+2y=52 7x+4y=62 4.4x+6y=54 9x+2y=87 5.2x+y=7 2x+5y=19 6.x+2y=21 3x+5y=56 7.5x+7y=52 5x+2y=22 8.5x+5y=65 7x+7y=203 9.8x+4y=56 x+4y=21 10.5x+7y=41 5x+8y=44 11.7x+5y=54 3x+4y=38 12.x+8y=15 4x+y=29 13.3x+6y=24 9x+5y=46 14.9x+2y=62 4x+3y=36 15.9x+4y=46 7x+4y=42 16.9x+7y=135 4x+y=41 17.3x+8y=51 x+6y=27 18.9x+3y=99 4x+7y=95 19.9x+2y=38 3x+6y=18 20.5x+5y=45 7x+9y=69 21.8x+2y=28 7x+8y=62 22.x+6y=14 3x+3y=27 23.7x+4y=67 2x+8y=26 24.5x+4y=52 7x+6y=74 25.7x+y=9 4x+6y=16 26.6x+6y=48 6x+3y=42 27.8x+2y=16 7x+y=11 28.4x+9y=77 8x+6y=94 29.6x+8y=68 7x+6y=66 30.2x+2y=22 7x+2y=47 1. 2x+9y=81 3x+y=34 2. 9x+4y=35 8x+3y=30 3. 7x+2y=52 7x+4y=62 4. 4x+6y=54 9x+2y=87 5. 2x+y=7 2x+5y=19 6. x+2y=21 3x+5y=56 7. 5x+7y=52 5x+2y=22 8. 5x+5y=65 7x+7y=203 9. 8x+4y=56 x+4y=21 10. 5x+7y=41 5x+8y=44 11. 7x+5y=54 3x+4y=38 12. x+8y=15 4x+y=29 13. 3x+6y=24 9x+5y=46 14. 9x+2y=62 4x+3y=36 15. 9x+4y=46 7x+4y=42 16. 9x+7y=135 4x+y=41 17. 3x+8y=51 x+6y=27 18. 9x+3y=99 4x+7y=95 19. 9x+2y=38 3x+6y=18 20. 5x+5y=45 7x+9y=69 21. 8x+2y=28 7x+8y=62 22. x+6y=14 3x+3y=27 23. 7x+4y=67 2x+8y=26 24. 5x+4y=52 7x+6y=74 25. 7x+y=9 4x+6y=16 26. 6x+6y=48 6x+3y=42 27. 8x+2y=16 7x+y=11 28. 4x+9y=77 8x+6y=94 29. 6x+8y=68 7x+6y=66 30. 2x+2y=22 7x+2y=47 3x(x+5)>3x2+7 x-4 < 2x+1 3x+14 > 4(2x-9) 3x-7≥4x-4 2x-3x-3<6 0.4(x-1)≥0.3-0.9x x-4 < 2x+1 2x-6 < x-2 3×10x<500 7(X+3)>98 2x-3x+3<6 2x-3x+1<6 2x-3x+3<1 2x-19<7x+31 3x-2(9-x)>3(7+2x)-(11-6x) 2(3x-1)-3(4x+5)≤x-4(x-7) 2(x-1)-x>3(x-1)-3x-5 15-(7+5x)≤2x+(5-3x) 2X+3>0 -3X+5>0 5X+6<3X 4(2X-3)>5(X+2) 2X+4<0 5X-2≥3(X+1) 2(X-3)≤4 5m-3>0 2x-3(x-1) > 6 6x-3(x-1) ≤12-2(x+2) 3(1-3x) < 4(x-1) 8-7x+1 > 2(3x-2) 3x+14 > 4(2x-9) 3-3m<-2m 5x+3x>2 -3y+9<7 (3+8)x>6 5-3/1 x>5 11x-5x>3 -3a-9a>11 -4a+9>6 33x+33<1 5b-9<9b 6x+8>3x+8 3x-7≥4x-42x-19<7x+31. 3x-2(9-x)>3(7+2x)-(11-6x). 2(3x-1)-3(4x+5)≤x-4(x-7). 2(x-1)-x>3(x-1)-3x-5. 3[y-2(y-7)]≤4y. 15-(7+5x)≤2x+(5-3x). 3*10x<500 3*10(x+1)>500 7(x+3)>98 7x<98 1.2x+9y<81 3x+y>=34 2.9x+4y<35 8x+3y<=30 3.7x+2y<52 7x+4y>=62 4.4x+6y<54 9x+2y>87 5.2x+y<7 2x+5y>=19 6.x+2y<21 3x+5y>56 7.5x+7y<52 5x+2y>22 8.5x+5y<65 7x+7y>203 9.8x+4y<56 x+4y>21 10.5x+7y<41 5x+8y>44 11.7x+5y<54 3x+4y>38 12.x+8y<15 4x+y>29 13.3x+6y<24 9x+5y>46 14.9x+2y<62 4x+3y>36 15.9x+4y<46 7x+4y=42 16.9x+7y<135 4x+y>41 17.3x+8y<51 x+6y>27 18.9x+3y<99 4x+7y>95 19.9x+2y<38 3x+6y>18 20.5x+5y<45 7x+9y=69 21.8x+2y<28 7x+8y>62 22.x+6y<14 3x+3y>27 23.7x+4y<67 2x+8y>26 24.5x+4y<52 7x+6y>74 25.7x+y<9 4x+6y>16 26.6x+6y<48 6x+3y>42 27.8x+2y<16 7x+y>11 28.4x+9y<77 8x+6y>94 29.6x+8y<68 7x+6y>66 30.2x+2y>22 7x+2y>47 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 1、2X+3>0 -3X+5>0 2、2X<-1 X+2>0 3、5X+6<3X 8-7X>4-5X 4、2(1+X)>3(X-7) 4(2X-3)>5(X+2) 5、2X<4 X+3>0 6、1-X>0 X+2<0 7、5+2X>3 X+2<8 8、2X+4<0 1/2(X+8)-2>0 9、5X-2≥3(X+1) 1/2X+1>3/2X-3 10、1+1/2X>2 2(X-3)≤4 x+3>-1 4x>-12 3(2x+5)>2(4x+3) 10_4(x-4)<2(X-1) 5x+1/6-2>x-5/4 2x+5<10 一元一次不等式的解法几乎和一元一次方程的解法是一样的,唯一的差别就是不等式两边同时乘以或除以一个负数时,不等号改变方向。数学初一下的不等式应用题
不等式的解题思路
不等式的应用及意义
初一不等式例题和解析