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一份好的英语教学设计能以极大地刺激学生的学习情绪，满足他们的学习欲求，构成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。下面是由我为大家整理的“九年级上册英语教案人教版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
九年级上册英语教案人教版（一）
教学目标
1. 能力目标
能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit， 并能用英语介绍这些小动物。
英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。以下是人教版九年级unit1教案，欢迎阅读。
Unit 1 How can we become good learners?
Section A 1 (1a-2d)
Step 1 Warming up
T: How do you study English? Do you study English by the following ways? (Show some pictures and present the important phrases.)
T: How do you study English?
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Step 1 Warming up
T: How do you study English? Do you study English by the following ways? (Show some pictures and present the important phrases.)
T: How do you study English?
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九年级上册英语教案人教版（一）
教学目标
1. 能力目标
能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit， 并能用英语介绍这些小动物。
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九年级上册英语教案人教版（一）
教学目标
1. 能力目标
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Section A 1 (1a-2d)
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九年级上册英语教案人教版（一）
教学目标
1. 能力目标
能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit， 并能用英语介绍这些小动物。
