八年级下册数学期末试卷及答案
大家的成完成了初一阶段的学习,进入紧张的初二阶段。下面是我整理的八年级下册数学期末试卷及答案,欢迎参考!
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 下列各式中,是二次根式的有 ( )
① 7; ②-3; ③ ; ④13-12; ⑤3-x(x≤3); ⑥-2x(x>0);
⑦ ; ⑧-x2-1; ⑨ab(ab≥0) ; ⑩ab(ab>0).
A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
2.下列条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )
A、AB∥CD,AD=BC; B、∠A=∠B,∠C=∠D;
C、AB=CD,AD=BC; D、AB=AD,CB=CD
3.小华所在的九年级一班共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.65米,而小华的身高是1.66米,下列说法错误的是( )
A.1.65米是该班学生身高的平均水平 B.班上比小华高的学生人数不会超过25人
C.这组身高数据的中位数不一定是1.65米 D.这组身高数据的众数不一定是1.65米
4. 设 ,则 的大小关系是( )
(A) (B) (C) (D)
5. 如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120° 的菱形,
剪口与第二次折痕所成角的度数应为( )
A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
6. 实数 满足 不等式 的解集是 那么函数 的图象可能是( )
7. 把直线y=﹣x+3向上平移m个单位后,与y=2x+4的交点在第一象限,则m的取值范围是( )
A.11 D.m<4
8. 如图1,点E在正方形ABC D内,满足 ,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是
A. B. C. D.80
二、填空题(每小题3分,共18分)
9.已知点 在直线 ( 为常数,且 )上,则 的值为__________.
10.数据1,2,3, 的平均数是3,数据4,5, , 的众数是5,则 =_________.
11.如图,菱形ABCD的边长为4, AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则菱形的面积为 .
12.如图,圆柱形容器高为1.2m,底面周长为1m,在容器内壁离容器底部0.3m的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 m(容器厚度忽略不计).
13.如图,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 .
14.如图,OP=1,过P作 且 ,得 ;再过 作
且 =1,得 ;又过 作 且 ,得 2;…依此法继续作下去,得 .
三、解答题(每小题5分,共25分)
15.计算: 16.直线 过点(3,5),求 ≥0解集.
17. 如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交 CD于E,AB=5,BC=3,求线段EC的长.
18.如图,四边形ABCD中,AB=3,AD=4,BC=13,
CD=12,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。
19.某校为了解九年级学生体育测试成绩情况,抽查了一部分学生的体育测试成绩,甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图其中测试成绩在90~100分为A级,75~89分为B级, 60~74分为C级,60分以下为D级。甲同学计算出成绩为C的频率是0.2,乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96,丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为B的频数之比为7:12.结合统计图回答下列问题:
(1)这次抽查了多少人?
(2)所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内?
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次体育
测试成绩为A级和B级的学生共有多少人?
四、解答题(每小题6分,共18分)
20.如图,四边形ABCD是菱形, DH⊥AB于H,连接OH,求证:∠DHO=∠DCO.
21.先化简再求值: ,其中 .
22.我市居民用电实行 “阶梯电价”,分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如右折线图,请根据图象回答下列问题;
(1)档用地阿亮是180千瓦时时,电费是 元;(2)第二档的用电量范围是 ;
(3)“基本电价”是 元/千瓦时;(4)小明家8月份的电费是328.5元,这个月他家用电多少?
五、解答题(1小题7分,2小题8分共15分)
23.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.
(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE.
(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,∠EFD=∠BCD,并说明理由.
24.如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC=12,∠ACO=30°
(1)求B、C两点的坐标;
(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,DE与AC相交于点F,求直线DE的解析式;
(3)若点M在直线DE上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥一些。下面是 无 为大家带来的初二年级奥数知识点:直角三角形重点讲解,欢迎大家阅读。
一、解直角三角形
1. 定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。
2. 依据:①边的关系: 初中数学复习提纲
②角的关系:A+B=90°
③边角关系:三角函数的定义。
注意:尽量避免使用中间数据和除法。
二、对实际问题的处理
1. 初中数学复习提纲俯、仰角
2.方位角、象限角
3.坡度:
4.在两个直角三角形中,都缺解直角三角形的条件时,可用列方程的办法解决。
例题解析
已知B港口位于A观测点北偏东53.2°方向,且其到A观测点正北方向的距离BD的长为16km,一艘货轮从B港口以40km/h的速度沿BC方向航行,15min后达到C处,现测得C处位于A观测点北偏东79.8°方向,求此时货轮与A观测点之间的距离AC的长(精确到0.1km).(参考数据:sin53.2°≈0.80,cos53.2°≈0.60,sin79.8°≈0.98,cos79.8°≈0.18,tan26.6°≈0.50, ≈1.41, ≈2.24)
考点: 解直角三角形的应用-方向角问题。
分析: 根据在Rt△ADB中,sin∠DBA= ,得出AB的长,进而得出tan∠BAH= ,求出BH的长,即可得出AH以及CH的长,进而得出答案.
解:BC=40× =10,
在Rt△ADB中,sin∠DBA= ,sin53.2°≈0.8,
所以AB= =20,
过点B作BH⊥AC,交AC的延长线于H,
在Rt△AHB中,∠BAH=∠DAC-∠DAB=63.6°-37°=26.6°,
tan∠BAH= ,0.5= ,AH=2BH,
BH2+AH2=AB2,BH2+(2BH)2=202,BH=4 ,所以AH=8 ,
在Rt△BCH中,BH2+CH2=BC2,CH=2 ,
所以AC=AH-CH=8 -2 =6 ≈13.4,
答:此时货轮与A观测点之间的距离AC约为13.4km.
点评: 此题主要考查了解直角三角形中方向角问题,根据已知构造直角三角形得出BH的长是解题关键.
这个很简单
具体解答为先计算a+a分之1括号的平方等于9,展开得a平方+a平方分之一等于7,然后算a-a分之1括号的平方,展开得a平方+a平方分之一减2,根据前面已得,可以算出a-a分之1括号的平方等于5
最后得出a-a分之1的值等于正负根号5 这简单,a+a分之1=3,说明a-a分之1=3
八年级下册数学期末试卷及答案
大家的成完成了初一阶段的学习,进入紧张的初二阶段。下面是我整理的八年级下册数学期末试卷及答案,欢迎参考!
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. 下列各式中,是二次根式的有 ( )
① 7; ②-3; ③ ; ④13-12; ⑤3-x(x≤3); ⑥-2x(x>0);
⑦ ; ⑧-x2-1; ⑨ab(ab≥0) ; ⑩ab(ab>0).
A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
2.下列条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )
A、AB∥CD,AD=BC; B、∠A=∠B,∠C=∠D;
C、AB=CD,AD=BC; D、AB=AD,CB=CD
3.小华所在的九年级一班共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.65米,而小华的身高是1.66米,下列说法错误的是( )
A.1.65米是该班学生身高的平均水平 B.班上比小华高的学生人数不会超过25人
C.这组身高数据的中位数不一定是1.65米 D.这组身高数据的众数不一定是1.65米
4. 设 ,则 的大小关系是( )
(A) (B) (C) (D)
5. 如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120° 的菱形,
剪口与第二次折痕所成角的度数应为( )
A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
6. 实数 满足 不等式 的解集是 那么函数 的图象可能是( )
7. 把直线y=﹣x+3向上平移m个单位后,与y=2x+4的交点在第一象限,则m的取值范围是( )
A.11 D.m<4
8. 如图1,点E在正方形ABC D内,满足 ,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是
A. B. C. D.80
二、填空题(每小题3分,共18分)
9.已知点 在直线 ( 为常数,且 )上,则 的值为__________.
10.数据1,2,3, 的平均数是3,数据4,5, , 的众数是5,则 =_________.
11.如图,菱形ABCD的边长为4, AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,则菱形的面积为 .
12.如图,圆柱形容器高为1.2m,底面周长为1m,在容器内壁离容器底部0.3m的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 m(容器厚度忽略不计).
13.如图,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 .
14.如图,OP=1,过P作 且 ,得 ;再过 作
且 =1,得 ;又过 作 且 ,得 2;…依此法继续作下去,得 .
三、解答题(每小题5分,共25分)
15.计算: 16.直线 过点(3,5),求 ≥0解集.
17. 如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交 CD于E,AB=5,BC=3,求线段EC的长.
18.如图,四边形ABCD中,AB=3,AD=4,BC=13,
CD=12,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。
19.某校为了解九年级学生体育测试成绩情况,抽查了一部分学生的体育测试成绩,甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图其中测试成绩在90~100分为A级,75~89分为B级, 60~74分为C级,60分以下为D级。甲同学计算出成绩为C的频率是0.2,乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96,丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为B的频数之比为7:12.结合统计图回答下列问题:
(1)这次抽查了多少人?
(2)所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内?
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次体育
测试成绩为A级和B级的学生共有多少人?
四、解答题(每小题6分,共18分)
20.如图,四边形ABCD是菱形, DH⊥AB于H,连接OH,求证:∠DHO=∠DCO.
21.先化简再求值: ,其中 .
22.我市居民用电实行 “阶梯电价”,分三个档次收费,第一档是用电量不超过180千瓦时实行“基本电价”,第二、三档实行“提高电价”,具体收费情况如右折线图,请根据图象回答下列问题;
(1)档用地阿亮是180千瓦时时,电费是 元;(2)第二档的用电量范围是 ;
(3)“基本电价”是 元/千瓦时;(4)小明家8月份的电费是328.5元,这个月他家用电多少?
五、解答题(1小题7分,2小题8分共15分)
23.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.
(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE.
(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,∠EFD=∠BCD,并说明理由.
24.如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC=12,∠ACO=30°
(1)求B、C两点的坐标;
(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,DE与AC相交于点F,求直线DE的解析式;
(3)若点M在直线DE上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥一些。下面是 无 为大家带来的初二年级奥数知识点:直角三角形重点讲解,欢迎大家阅读。
一、解直角三角形
1. 定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。
2. 依据:①边的关系: 初中数学复习提纲
②角的关系:A+B=90°
③边角关系:三角函数的定义。
注意:尽量避免使用中间数据和除法。
二、对实际问题的处理
1. 初中数学复习提纲俯、仰角
2.方位角、象限角
3.坡度:
4.在两个直角三角形中,都缺解直角三角形的条件时,可用列方程的办法解决。
例题解析
已知B港口位于A观测点北偏东53.2°方向,且其到A观测点正北方向的距离BD的长为16km,一艘货轮从B港口以40km/h的速度沿BC方向航行,15min后达到C处,现测得C处位于A观测点北偏东79.8°方向,求此时货轮与A观测点之间的距离AC的长(精确到0.1km).(参考数据:sin53.2°≈0.80,cos53.2°≈0.60,sin79.8°≈0.98,cos79.8°≈0.18,tan26.6°≈0.50, ≈1.41, ≈2.24)
考点: 解直角三角形的应用-方向角问题。
分析: 根据在Rt△ADB中,sin∠DBA= ,得出AB的长,进而得出tan∠BAH= ,求出BH的长,即可得出AH以及CH的长,进而得出答案.
解:BC=40× =10,
在Rt△ADB中,sin∠DBA= ,sin53.2°≈0.8,
所以AB= =20,
过点B作BH⊥AC,交AC的延长线于H,
在Rt△AHB中,∠BAH=∠DAC-∠DAB=63.6°-37°=26.6°,
tan∠BAH= ,0.5= ,AH=2BH,
BH2+AH2=AB2,BH2+(2BH)2=202,BH=4 ,所以AH=8 ,
在Rt△BCH中,BH2+CH2=BC2,CH=2 ,
所以AC=AH-CH=8 -2 =6 ≈13.4,
答:此时货轮与A观测点之间的距离AC约为13.4km.
点评: 此题主要考查了解直角三角形中方向角问题,根据已知构造直角三角形得出BH的长是解题关键.
这个很简单
具体解答为先计算a+a分之1括号的平方等于9,展开得a平方+a平方分之一等于7,然后算a-a分之1括号的平方,展开得a平方+a平方分之一减2,根据前面已得,可以算出a-a分之1括号的平方等于5
最后得出a-a分之1的值等于正负根号5 这简单,a+a分之1=3,说明a-a分之1=3