今天我推荐12个教师经常使用的网站。 以后不需要再到处寻找资源了。
01*第一课件网
该网站免费提供教材、教案和问题。 从小学到高中,9门课程通过网络连接。 你可以从这里找到需要的教材。 重点是完全免费,是我最常用的。
02*考试酷
这里拥有庞大的考试题库,可以找到包括幼儿园教师、小学、初中、高中、中等职业、高等、特级教师问题在内的“教师资格类”。
03 )语文备课大师
是语文教师不容错过的网站,提供各年级备课资源,有教案、素材、教学宝典,全站无需注册,下载也方便,教程版本齐全。
04 )数九网
学习数学所需的网站包括人教版、苏教版、北师大版三个版本,小学一年级到高三的教材、教案、试卷都可以免费参考。
05*英语教师网
这是英语老师常用的网站,里面都有英语教学资源。 另外,还有中考、高考的知识点、素材。 也可以准确匹配各年级的优秀资源,用英语阅读专栏。
06*小学资源网
从小学一年级到六年级,拥有所有的教育资源。 那里有每个版本的知识点和主题。 课件非常完善,也支持关键词搜索。 每天访问新的资源哦。
07*快速视频
教师要录制在线课程,需要录制工具。 这个网站我们可以找到。 是非常容易使用的录像软件,支持原画的录像。 鼠标有拖尾和点击效果,也可以用照相机录像。
08*电子教科书网
作为优秀教师必须熟悉教材,电子教科书网络包括各学科、各学段、各版本的教材,是一个比较全面的电子教材网站,支持在线阅读教科书。
09*课件工作站index.html
教材站汇集整理了小学、初中、高中、所有学科的PPT教材、教案教学设计、试卷练习,便于各师生下载,目前资料已有16万份。
10*绿色田野中小学教育网
这是一个中小学教育网络,主要包括一至六年级的语、数、英、三门课的教学视频指导,还提供PPT课件和试卷,资源非常丰富。
11*中国高校课件下载中心
该网站专业提供高校课件,整合了优质教学资源,高校内各专业课件可免费下载,支持搜索搜索,真正实现了优质教学资源的共享。
12*国家教育资源公共服务平台
这是一个制作精良的资源网站,你可以在这里上优待课,寻找资源,看教研生。 从小学到高中各科目的优惠资源有文档、照片、视频、视频,可以免费也可以收费。
最美的尾巴:
以上是我今天的共享内容。 如果大家觉得有用的话,请记住点赞并告诉我。 我会继续共享更多高质量的内容。
上面12个教师常用的网站都推荐给你。 以后不需要再到处寻找资源了。
自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:
1.设自行车有X辆,三轮车10-X辆
2X+3(10-X)=26
X=4
10-X=10-4=6
答:自行车有4辆,三轮车有6辆
2.设张朋投进了X个三分球,9-X个二分球
3X+2(9-X)=21
X+18=21
X=3
答:张鹏投进了3个3分球。
3.设大钢球有X个,小钢球有30-X个
11X+7(30-X)=266
4X=56
X=14
30-X=30-14=16
答:大钢球有14个,小钢球有16个
4.(1)设2号选手答对X题,错8-X题
10X-6(8-X)=64
16X=112
X=7
答:2号选手答对了7题。
(2)设1号选手答错X题,答对10-X题
10(10-X)-6X=36
16X=64
X=4
答:1号选手答错4题。
(3)设3号选手答对X题,错16-X题
10X-6(16-X)=16
16X=102
X=7
答:3号选手答对了7题。
至于117,我都没学到那里
第六单元练习二第1节答案
基础达标
1.D2.C3.B
4.2x,2,等式性质1
5.4,等式性质2、等式性质1
6.(1)x=5(2)x=36
综合提升
7.解:设规定的标准用水量是每户每月x立方米,根据题意,得1.3x+2.9(12-x)=22
第六单元练习二第2节答案
基础达标
1.B2.C3.B4.A5.C
6.3x,3x+20,4x-25,
4x-25=3x+20,
4x-3x=20+25,45,45
7.解:丽萍的解法有问题,问题出在第②步.正确解法如下:
方程两边都加上3,得3x=2x
方程两边都减去2x,得x=0
8.解:(1)移项,得4x-3x=-5合并同类项,得x=-5
(2)移项,得3x-4x=1-5合并同类项,得-x=-4系数化为1,得x=4
(3)移项,得(5/12)x=-(1/4)+1/3合并同类项,得(5/12x)=1/12系数化为1,得x=1/5
(4)移项,得x/3=1-9+1/6合并同类项,得x/3-5/18系数化为1,得x=5/6
9.解:设小明今年x岁,根据题意列方程,得2x+8=30,借这个方程,得x=11,因此,小明今年11岁
10.解:设这三个数中间一个为x,则根据题意可列方程,得
-x/3+x+(-3x)=-1701
借这个方程得x=729
-x/3=-729/3=-243
-3x=-3×729=-2187
因此,这第三个数为:-243,729,-2187.
综合提升
11.解:因为x=5是方程ax-8=20+日的解,所以5a-8=20+a
解这个关于d的方程得:a=7
12.解:(1)当拨打本地电话的通话时间为200分钟时,
全球通通活费为:0.40×200+50=130(元)
神州行通话费为:0.60×200=120(元)
当拨扪本地电话的通话时问为300分钟时,
全球通通活费为:0.40x200+50=130(元)
神州行通话费为:0.60×200=120(元)
当拨钉本地电话的通话时问为300分钟时,
全球通通活费为:0.40×300+50=170(元)
神州行通话费为:0.60×300=180(元)
(2)设当拨打本地电话的通活时间为x分钟时,两种计费方式收费一样
0.40x+50=0.60x,解之得x=250
因此,当拨打本地电活的通活时问为250分钟时,两种计费方式收费一样
第六单元练习二第3节答案
基础达标
1.D2.C3.A
4.05.96.100
7.解:(1)去括号,得2x+14-4+8x=10
移项,得知2x+8x=10-14+4
合并同类项,得10x=0
系数化为1,得x=0
(2)去括号,得4x-60+3x=-4
移项,得4x+3x=-4+60
合并同类项,得x=56
系数化为1,得x=8
(3)去分母,得2(2y+1)=6-(y+7)
去括号,得4y+2=6-y-7
移项,得4y+y=6-7-2
合并同类项,得5y=-3
系数化为1,得y=-3/5
(4)去分母,得7(1-2x)=6(3x+1)
去括号,得7-14x=18x+6
移坝,得-14x-18x=6-7
合并同类项,得-32x=-1x=1/32
8.解:由题意,得3x2+2a=2-7,a=-11/2
将a=-11/2代人3x+2a=x+7,得3x-11=x+7x=9
9.解:有两处错误
正确解方程的过程如下:
去分母,得3(4x-1)=4(2x+3)-12
去括号,得12x-3=8x+12-12
移项,得12x-8x=12-12+3
合并同类项,得4x=3
系数化为1,得x=3/4
10.解:设第一个括号中填人的数为x则第二个括号中应填人的数为4-x.根据题意,得5x-3(4-x)=36解得x=64-x4-6=-2
因此,第一个括号填人6,第二个括号填人-2
11.解:设爷爷赢了x盘,则孙子赢了(8-x)盘,根据趔意列方程,得3(8-x)=x
解这个方程,得x=6
8-x=8-6=2
因此,爷爷赢了6盘,孙子赢了2盘
12解:设王强以6米/秒的速度跑x米,根据题意列方程,得
x/6+(3000-x)/4=60x10
解这个方程,得x=1800
因此,王强以6米/秒的速度跑了1800米
综合提升
13解:(1)原方程可化为:10/7-(17-20x)/3=1
去分母,得30-7(17-20x)=21
去括号,得30-119+140x=21
移项,得140x=21-30+119
合并同类项,得140x=110
系数化为1,得x=11/14
(2)原方程可化为:
(1/2)x-3=5或(1/2)x-3=-5
由(1/2)x-3=5得x=16
由(1/2)x-3=-5得x=-4
因此,原力程的解为x=16和x=-4
14解:设得到的相等的结果为x.则第一个数为x-2,第二个数为x+2
第三个数为x/2,第四个数为2x
根据题意列方程,得(x-2)+(x+2)+x/2+2x=99
解这个方程,得x=22
所以:x-2=22-2=20x+2=22+2=24
x/2=2/22=11
2x=2x22=44
因此,这四个整数依次为20,24,11,44
1.表中(袋数)和(总价)是相关联的量,(总价)随着(袋数)的变化而变化,(袋数)增加,(总价)也相应增加。2.任选三个相对应的两个数的比,求出比值,并比较各组比值的大小。 25:1=2550:2=2575:3=25比值一样大 _____________________________________________________________3.这个比值表示(单价 )4.表中的两个量是成(正比例 )的量。 您好!
如果您要整本的答案,没有人愿意给您发的
您可以把某题拍照提问,一般人愿意答这样的题
我数学很好的,如果有问题,可以拍照直接向我提问
无论有多少题,我都会很乐意为您解答!!
给个采纳吧。。。。以后可以直接问我题,我一直在线。
支持我一下吧,给个采纳吧。。。。。。
如果有问题,可以追问我,我会解答
注:我是初中学生,不是老师,望采纳!!!!!!!!
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06*小学资源网
从小学一年级到六年级,拥有所有的教育资源。 那里有每个版本的知识点和主题。 课件非常完善,也支持关键词搜索。 每天访问新的资源哦。
07*快速视频
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08*电子教科书网
作为优秀教师必须熟悉教材,电子教科书网络包括各学科、各学段、各版本的教材,是一个比较全面的电子教材网站,支持在线阅读教科书。
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1.设自行车有X辆,三轮车10-X辆
2X+3(10-X)=26
X=4
10-X=10-4=6
答:自行车有4辆,三轮车有6辆
2.设张朋投进了X个三分球,9-X个二分球
3X+2(9-X)=21
X+18=21
X=3
答:张鹏投进了3个3分球。
3.设大钢球有X个,小钢球有30-X个
11X+7(30-X)=266
4X=56
X=14
30-X=30-14=16
答:大钢球有14个,小钢球有16个
4.(1)设2号选手答对X题,错8-X题
10X-6(8-X)=64
16X=112
X=7
答:2号选手答对了7题。
(2)设1号选手答错X题,答对10-X题
10(10-X)-6X=36
16X=64
X=4
答:1号选手答错4题。
(3)设3号选手答对X题,错16-X题
10X-6(16-X)=16
16X=102
X=7
答:3号选手答对了7题。
至于117,我都没学到那里
第六单元练习二第1节答案
基础达标
1.D2.C3.B
4.2x,2,等式性质1
5.4,等式性质2、等式性质1
6.(1)x=5(2)x=36
综合提升
7.解:设规定的标准用水量是每户每月x立方米,根据题意,得1.3x+2.9(12-x)=22
第六单元练习二第2节答案
基础达标
1.B2.C3.B4.A5.C
6.3x,3x+20,4x-25,
4x-25=3x+20,
4x-3x=20+25,45,45
7.解:丽萍的解法有问题,问题出在第②步.正确解法如下:
方程两边都加上3,得3x=2x
方程两边都减去2x,得x=0
8.解:(1)移项,得4x-3x=-5合并同类项,得x=-5
(2)移项,得3x-4x=1-5合并同类项,得-x=-4系数化为1,得x=4
(3)移项,得(5/12)x=-(1/4)+1/3合并同类项,得(5/12x)=1/12系数化为1,得x=1/5
(4)移项,得x/3=1-9+1/6合并同类项,得x/3-5/18系数化为1,得x=5/6
9.解:设小明今年x岁,根据题意列方程,得2x+8=30,借这个方程,得x=11,因此,小明今年11岁
10.解:设这三个数中间一个为x,则根据题意可列方程,得
-x/3+x+(-3x)=-1701
借这个方程得x=729
-x/3=-729/3=-243
-3x=-3×729=-2187
因此,这第三个数为:-243,729,-2187.
综合提升
11.解:因为x=5是方程ax-8=20+日的解,所以5a-8=20+a
解这个关于d的方程得:a=7
12.解:(1)当拨打本地电话的通话时间为200分钟时,
全球通通活费为:0.40×200+50=130(元)
神州行通话费为:0.60×200=120(元)
当拨扪本地电话的通话时问为300分钟时,
全球通通活费为:0.40x200+50=130(元)
神州行通话费为:0.60×200=120(元)
当拨钉本地电话的通话时问为300分钟时,
全球通通活费为:0.40×300+50=170(元)
神州行通话费为:0.60×300=180(元)
(2)设当拨打本地电话的通活时间为x分钟时,两种计费方式收费一样
0.40x+50=0.60x,解之得x=250
因此,当拨打本地电活的通活时问为250分钟时,两种计费方式收费一样
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基础达标
1.D2.C3.A
4.05.96.100
7.解:(1)去括号,得2x+14-4+8x=10
移项,得知2x+8x=10-14+4
合并同类项,得10x=0
系数化为1,得x=0
(2)去括号,得4x-60+3x=-4
移项,得4x+3x=-4+60
合并同类项,得x=56
系数化为1,得x=8
(3)去分母,得2(2y+1)=6-(y+7)
去括号,得4y+2=6-y-7
移项,得4y+y=6-7-2
合并同类项,得5y=-3
系数化为1,得y=-3/5
(4)去分母,得7(1-2x)=6(3x+1)
去括号,得7-14x=18x+6
移坝,得-14x-18x=6-7
合并同类项,得-32x=-1x=1/32
8.解:由题意,得3x2+2a=2-7,a=-11/2
将a=-11/2代人3x+2a=x+7,得3x-11=x+7x=9
9.解:有两处错误
正确解方程的过程如下:
去分母,得3(4x-1)=4(2x+3)-12
去括号,得12x-3=8x+12-12
移项,得12x-8x=12-12+3
合并同类项,得4x=3
系数化为1,得x=3/4
10.解:设第一个括号中填人的数为x则第二个括号中应填人的数为4-x.根据题意,得5x-3(4-x)=36解得x=64-x4-6=-2
因此,第一个括号填人6,第二个括号填人-2
11.解:设爷爷赢了x盘,则孙子赢了(8-x)盘,根据趔意列方程,得3(8-x)=x
解这个方程,得x=6
8-x=8-6=2
因此,爷爷赢了6盘,孙子赢了2盘
12解:设王强以6米/秒的速度跑x米,根据题意列方程,得
x/6+(3000-x)/4=60x10
解这个方程,得x=1800
因此,王强以6米/秒的速度跑了1800米
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13解:(1)原方程可化为:10/7-(17-20x)/3=1
去分母,得30-7(17-20x)=21
去括号,得30-119+140x=21
移项,得140x=21-30+119
合并同类项,得140x=110
系数化为1,得x=11/14
(2)原方程可化为:
(1/2)x-3=5或(1/2)x-3=-5
由(1/2)x-3=5得x=16
由(1/2)x-3=-5得x=-4
因此,原力程的解为x=16和x=-4
14解:设得到的相等的结果为x.则第一个数为x-2,第二个数为x+2
第三个数为x/2,第四个数为2x
根据题意列方程,得(x-2)+(x+2)+x/2+2x=99
解这个方程,得x=22
所以:x-2=22-2=20x+2=22+2=24
x/2=2/22=11
2x=2x22=44
因此,这四个整数依次为20,24,11,44
1.表中(袋数)和(总价)是相关联的量,(总价)随着(袋数)的变化而变化,(袋数)增加,(总价)也相应增加。2.任选三个相对应的两个数的比,求出比值,并比较各组比值的大小。 25:1=2550:2=2575:3=25比值一样大 _____________________________________________________________3.这个比值表示(单价 )4.表中的两个量是成(正比例 )的量。 您好!
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