赚现金
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是我为大家整理的小学语文《咏柳》教学设计，希望能够帮助到大家。
小学语文《咏柳》教学设计1
教材简析：
《咏柳》是长春版三年级下册第二单元“春之声”中的第一课。旨在春天来临之际，让学生随着文本感受大自然的魅力。
学情分析：
一、教学要求
1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。
2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。
二、教材说明
《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是我精心整理的人教版小学语文《咏柳》教学设计（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文《咏柳》教学设计1
教学目标
1、透过视图，让学生把诗中的话变成画，从而了解诗句的意思，体会诗中描绘的景象。
2、学生学会有韵律感的诵读古诗，能读出春天的美，柳树的美，春风的神奇。
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园咏柳古诗教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园咏柳古诗教案1
活动目标：
1、体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。
2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是我为大家整理的小学语文《咏柳》教学设计，希望能够帮助到大家。
小学语文《咏柳》教学设计1
教材简析：
《咏柳》是长春版三年级下册第二单元“春之声”中的第一课。旨在春天来临之际，让学生随着文本感受大自然的魅力。
学情分析：
一、教学要求
1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。
2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。
二、教材说明
《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是我精心整理的人教版小学语文《咏柳》教学设计（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文《咏柳》教学设计1
教学目标
1、透过视图，让学生把诗中的话变成画，从而了解诗句的意思，体会诗中描绘的景象。
2、学生学会有韵律感的诵读古诗，能读出春天的美，柳树的美，春风的神奇。
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园咏柳古诗教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园咏柳古诗教案1
活动目标：
1、体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。
2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。
