《童年的发现》虽然是略读课文,但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活。下面由我为您整理出的《童年的发现》教学反思,一起来看看吧。
《童年的发现》教学反思1
《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文,是这个单元中难度最大的课文。
白金声老师说“较为浅显的文章,可以来个浅文深教;比较深的文章,也可以深文浅教……一句话,就是要因文定法,辩证施教”,所以,我抓住了本文的中“我”的两个特点,展开教学活动,进行“深文浅教”。
童年的发现教学设计
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:十六年前的回忆
教学目标
1.理解课文思想内容,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。
《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。下面就是我给大家带来的小学 六年级语文 《童年的发现》教案 范文 ,希望能帮助到大家!
小学六年级语文《童年的发现》教案范文一
教学内容:
本课讲的是作者童年是的一项科学发现,反映了 儿童 求知若渴的特点和惊人的 想象力 。
教学目标:
认识“胚、岂、痴、婴、窘”5个字。正确、流利、有感情地朗读课文。基本读懂课文。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。布置学生收集一些科学家发明、发现的 故事 ,培养学生收集资料整理资料的能力。
教学重、难点:
引导学生学习作者童年时发现胚胎发育规律的过程。布置学生收集一些科学家发明、发现的故事,培养学生收集资料整理资料的能力。
教学构想:
课前,布置学生收集一些科学家发明、发现的故事。主要是指导学生自读自悟,通过阅读提示,围绕重点、难点分小组合作学习。
教学准备:
投影片
教学时间:
1课时
《人物描写一组》教学设计
教学目标:
1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点:
《童年的发现》虽然是略读课文,但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活。下面由我为您整理出的《童年的发现》教学反思,一起来看看吧。
《童年的发现》教学反思1
《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文,是这个单元中难度最大的课文。
白金声老师说“较为浅显的文章,可以来个浅文深教;比较深的文章,也可以深文浅教……一句话,就是要因文定法,辩证施教”,所以,我抓住了本文的中“我”的两个特点,展开教学活动,进行“深文浅教”。
童年的发现教学设计
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第10课《十六年前的回忆》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:十六年前的回忆
教学目标
1.理解课文思想内容,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,使学生受到生动的革命传统教育。
《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。下面就是我给大家带来的小学 六年级语文 《童年的发现》教案 范文 ,希望能帮助到大家!
小学六年级语文《童年的发现》教案范文一
教学内容:
本课讲的是作者童年是的一项科学发现,反映了 儿童 求知若渴的特点和惊人的 想象力 。
教学目标:
认识“胚、岂、痴、婴、窘”5个字。正确、流利、有感情地朗读课文。基本读懂课文。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。布置学生收集一些科学家发明、发现的 故事 ,培养学生收集资料整理资料的能力。
教学重、难点:
引导学生学习作者童年时发现胚胎发育规律的过程。布置学生收集一些科学家发明、发现的故事,培养学生收集资料整理资料的能力。
教学构想:
课前,布置学生收集一些科学家发明、发现的故事。主要是指导学生自读自悟,通过阅读提示,围绕重点、难点分小组合作学习。
教学准备:
投影片
教学时间:
1课时
《人物描写一组》教学设计
教学目标:
1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点: