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六年级小升初必考知识点,小升初必考知识点

六年级小升初必考知识点

一、数的读法与写法

1. 整数和小数读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;小数部分的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从十分位开始,顺次往下读。

2. 数的写法:整数应从高位到低位,按数位顺序书写,对齐方式用划线或者用0补齐;对于小数部分的写法:先写整数部分,再写小数点,小数部分要按十分位、百分位、千分位,从高到低顺序排列。

二、数的改写

1. 改写成以“万”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-4次方即可得到以“万”为单位的数。

2. 改写成以“亿”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-8次方即可得到以“亿”为单位的数。

3. 求近似数:先确定要精确到的数位,再用四舍五入的方法取近似值即可。

三、分数和小数的互化

1. 分数的化法:分子除以分母得到小数;小数的化法:把小数点向右移动两位即可。

2. 分数的比较大小:同分母分数从大到小排列,分母大的分数大;同分子分数从小到大排列,分子大的分数大。

3. 分数加减法:分母相同直接相加减,分母不同先通分再加减。

四、分数和小数的混合运算

1. 分数和小数的混合运算:先把分数化成小数或者把小数化成分数,然后再按照小数的加减乘除的顺序进行运算。

2. 注意:运算结果必须是一个最简分数,如果要求保留小数,则必须写出小数形式。

五、正负数的认识与运算

1. 正负数的认识:正数是比0大的数,负数是比0小的数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

2. 正负数的运算:同号得正异号得负并把绝对值相加;绝对值相同的异号整数相加和为0;绝对值相同的同号整数相加结果仍为原数。

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六年级小升初必考知识点

一、数的读法与写法

1. 整数和小数读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;小数部分的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从十分位开始,顺次往下读。

2. 数的写法:整数应从高位到低位,按数位顺序书写,对齐方式用划线或者用0补齐;对于小数部分的写法:先写整数部分,再写小数点,小数部分要按十分位、百分位、千分位,从高到低顺序排列。

二、数的改写

1. 改写成以“万”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-4次方即可得到以“万”为单位的数。

2. 改写成以“亿”为单位的数:先观察原数有多少位小数,乘10的-8次方即可得到以“亿”为单位的数。

3. 求近似数:先确定要精确到的数位,再用四舍五入的方法取近似值即可。

三、分数和小数的互化

1. 分数的化法:分子除以分母得到小数;小数的化法:把小数点向右移动两位即可。

2. 分数的比较大小:同分母分数从大到小排列,分母大的分数大;同分子分数从小到大排列,分子大的分数大。

3. 分数加减法:分母相同直接相加减,分母不同先通分再加减。

四、分数和小数的混合运算

1. 分数和小数的混合运算:先把分数化成小数或者把小数化成分数,然后再按照小数的加减乘除的顺序进行运算。

2. 注意:运算结果必须是一个最简分数,如果要求保留小数,则必须写出小数形式。

五、正负数的认识与运算

1. 正负数的认识:正数是比0大的数,负数是比0小的数。0既不是正数也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。

2. 正负数的运算:同号得正异号得负并把绝对值相加;绝对值相同的异号整数相加和为0;绝对值相同的同号整数相加结果仍为原数。

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有些人住在远离市中心的地方,因为那里的东西往往更便宜,或者把他们的财政目标放在一边,以便在预算中腾出更多的空间用于更昂贵的住房六年级小升初必考知识点,小升初必考知识点快到8700米时,天色渐亮,屈银华拿出摄像机拍下了珠峰的珍贵画面,然后用火柴点燃了一支香烟,多年后他回忆道:“这在当时也是一个纪录了,没有在这么高的地方抽烟的,那时候抽根烟也挺带劲儿的”