【 #教案# 导语】教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】2021年六年级下学期数学教学计划
一、学情分析
我现任六年级二班、三班两个班的数学。两个班共有学生142人。其中男生占大多数。两个班的学习存在着较大的差距。其中二班有男生35人,女生35人,整体学习习惯比较好,个别同学基础差,对数学学习没有兴趣,大多数同学能够完成自己的学习任务,并且效果较好。三班男生有40人,女生有32人,有五分之一的同学没有形成一定的学习习惯,所以学习自觉性不够,上课注意力不集中;还有个别学生基础知识掌握不够扎实,学习数学有些困难。所以新的学期里,根据学生的学习情况,采取不同的学习方法,使学生在教师的引导下能够喜欢数学,我还要加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。
一、教学内容
一、本学期教学目标
俗话说,“学好数理化,早已遍天下都不怕。”数学作为科学中的基础科学,重要性不言而喻。下面是由我为大家整理的“通用六年级下册数学教案简案精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
通用六年级下册数学教案简案精选(一)
教学目标:
1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。
2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
六年级下学期数学教案5篇
作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么六年级下学期数学教案怎么写呢?下面是我给大家整理的六年级下学期数学教案,希望大家喜欢!
六年级数学老师个人教学计划5篇
工作计划不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。那么有关六年级数学老师个人教学计划怎么写呢?下面是我给大家整理的六年级数学老师个人教学计划,欢迎大家查阅。
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【篇一】2021年六年级下学期数学教学计划
一、学情分析
我现任六年级二班、三班两个班的数学。两个班共有学生142人。其中男生占大多数。两个班的学习存在着较大的差距。其中二班有男生35人,女生35人,整体学习习惯比较好,个别同学基础差,对数学学习没有兴趣,大多数同学能够完成自己的学习任务,并且效果较好。三班男生有40人,女生有32人,有五分之一的同学没有形成一定的学习习惯,所以学习自觉性不够,上课注意力不集中;还有个别学生基础知识掌握不够扎实,学习数学有些困难。所以新的学期里,根据学生的学习情况,采取不同的学习方法,使学生在教师的引导下能够喜欢数学,我还要加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。
一、教学内容
一、本学期教学目标
俗话说,“学好数理化,早已遍天下都不怕。”数学作为科学中的基础科学,重要性不言而喻。下面是由我为大家整理的“通用六年级下册数学教案简案精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
通用六年级下册数学教案简案精选(一)
教学目标:
1、使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画图,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。
2、使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
六年级下学期数学教案5篇
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