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六年级下册数学青岛版,六年级下册数学青岛版电子书

一、负数及其加减法

负数的定义:比0小的数叫做负数。

负数在数轴上的表示:负数都在0的左侧。

负数的分类:负整数,负分数。

负数的加法:(-3)+(-5)=-8,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

负数的减法:(-3)-(-5)=2,异号两数相减,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

二、比例与比例尺

比例的定义:表示两个比相等的式子叫做比例。

比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。

线段的比:在同一线段上量得AB=CD,就说线段AB与线段CD的比是a:b。

成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。

成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量。

三、圆柱与圆锥

圆柱和圆锥的底面都是圆,侧面积都是一个侧面展开图。但圆柱侧面展开后是一个长方形,长是圆柱底面的周长,宽是圆柱的高;而圆锥侧面展开后是一个扇形,扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的高。

四、分数混合运算

分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同:先算乘除,后算加减,如果有括号,先算括号里面的。

五、正比例与反比例

六、整理与复习

七、生活中的数

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一、负数及其加减法

负数的定义:比0小的数叫做负数。

负数在数轴上的表示:负数都在0的左侧。

负数的分类:负整数,负分数。

负数的加法:(-3)+(-5)=-8,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

负数的减法:(-3)-(-5)=2,异号两数相减,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

二、比例与比例尺

比例的定义:表示两个比相等的式子叫做比例。

比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。

线段的比:在同一线段上量得AB=CD,就说线段AB与线段CD的比是a:b。

成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量。

成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量。

三、圆柱与圆锥

圆柱和圆锥的底面都是圆,侧面积都是一个侧面展开图。但圆柱侧面展开后是一个长方形,长是圆柱底面的周长,宽是圆柱的高;而圆锥侧面展开后是一个扇形,扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的高。

四、分数混合运算

分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同:先算乘除,后算加减,如果有括号,先算括号里面的。

五、正比例与反比例

六、整理与复习

七、生活中的数

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第三次行军完成了预定计划,但登山队付出了惨重的代价,邵子庆牺牲在7300米的高度,全队有34人受到不同程度的冻伤,翁庆章后来回忆说:“有鼻子冻掉的,耳朵冻掉的”,而且其中大部分是主力队员和骨干运输队员,队长史占春经过一个星期的治疗,不得不和其他重伤员一起,转移到日喀则六年级下册数学青岛版,六年级下册数学青岛版电子书虽是两种不同的表现,但并不意味一旦发生了脑梗塞,那么出现脑溢血的风险会降低,这是因为,二者发病原因具有共性——脑血管弹性降低、老化及血管损坏