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下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。
人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案
【教学目标】
1朗读感知，初步感受济南的冬之美。
2通过找景物、抓特征的方法，个性化解读济南冬天的魅力。
3体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计，希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用，品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生审美能力。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计，希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用，品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生审美能力。
济南的冬天教学方法如下：
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。下面我为你介绍《济南的冬天》教案，仅供参考！
教学目标：
1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2 能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。
3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学重难点：欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学方法：赏读法。
教学过程：
下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。
人教版七年级上册语文《济南的冬天》教案
【教学目标】
1朗读感知，初步感受济南的冬之美。
2通过找景物、抓特征的方法，个性化解读济南冬天的魅力。
3体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计，希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用，品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生审美能力。
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇 散文 ，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学 语文教材 选用。接下来是我为大家整理的初一语文《济南的冬天》教案教学设计，希望大家喜欢!
初一语文《济南的冬天》教案教学设计一
教学目标：①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
③体会拟人、比喻等修辞 方法 在写景中的作用，品味优美的语言。
④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生审美能力。
济南的冬天教学方法如下：
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。下面我为你介绍《济南的冬天》教案，仅供参考！
教学目标：
1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。
2 能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。
3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学重难点：欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。
教学方法：赏读法。
教学过程：
