八下科学书浙教版电子书如下
第1章、电与磁
第1节指南针为什么能指方向。第2节电生磁。第3节电磁铁的应用。第4节电动机。第5节磁生电。第6节家庭用电。第7节电的安全使用。
第2章、微粒的模型与符号
第1节模型、符号的建立与作用。第2节物质的微观粒子模型。第3节原子结构的模型。第4节组成物质的元素。第5节表示元素的符号。第6节表示物质的符号。第7节元素符号表示的量。
第3章、空气与生命
第1节空气与氧气。第2节氧化和燃烧。第3节化学方程式。第4节二氧化碳。第5节生物的呼吸和呼吸作用。第6节光合作用。第7节自然界中的氧循环和碳循环。第8节空气污染与保护。
【答案】: 基础与巩固
1、矿物质 腐殖质 水 空气
生物 矿物质 矿物质颗粒
排列方式
2、砂粒 黏粒 粉砂粒 壤土
砂土 黏土
3、好 差 砂土 黏土 壤土
4、砂粒 砂粒 黏粒
5、(1)5 :1
(2)砂土 黏土
(3)含有各种微生物
6、C
7、C
8、B
9、A
10、(1)C
(2)较好 较好适宜
11、A
12、(1)砂土类 壤土类 黏土类
(2)甲丙乙
13、(1)没有控制除土壤外其他变量相同
(2)C 不一定
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第3节水的密度
(一)
1.(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不同密度ρ3.体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.94.C5.A6.C7.B8.C9.(1)同种物质,质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5,3与6)(3)同种液体,质量与体积比值相同,不同液体,质量与体积的比值一般不同
(二)
第1节物质的变化
1-7ADCBCDB
8高
9固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O
10观察实验颜色沉淀
11只要答案合理均可
12白色,固体,易溶于水等
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第1章、电与磁
第1节指南针为什么能指方向。第2节电生磁。第3节电磁铁的应用。第4节电动机。第5节磁生电。第6节家庭用电。第7节电的安全使用。
第2章、微粒的模型与符号
第1节模型、符号的建立与作用。第2节物质的微观粒子模型。第3节原子结构的模型。第4节组成物质的元素。第5节表示元素的符号。第6节表示物质的符号。第7节元素符号表示的量。
第3章、空气与生命
第1节空气与氧气。第2节氧化和燃烧。第3节化学方程式。第4节二氧化碳。第5节生物的呼吸和呼吸作用。第6节光合作用。第7节自然界中的氧循环和碳循环。第8节空气污染与保护。
【答案】: 基础与巩固
1、矿物质 腐殖质 水 空气
生物 矿物质 矿物质颗粒
排列方式
2、砂粒 黏粒 粉砂粒 壤土
砂土 黏土
3、好 差 砂土 黏土 壤土
4、砂粒 砂粒 黏粒
5、(1)5 :1
(2)砂土 黏土
(3)含有各种微生物
6、C
7、C
8、B
9、A
10、(1)C
(2)较好 较好适宜
11、A
12、(1)砂土类 壤土类 黏土类
(2)甲丙乙
13、(1)没有控制除土壤外其他变量相同
(2)C 不一定
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(一)
1.(1)1.51.5(2)22(3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2.一定不同密度ρ3.体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.94.C5.A6.C7.B8.C9.(1)同种物质,质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5,3与6)(3)同种液体,质量与体积比值相同,不同液体,质量与体积的比值一般不同
(二)
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1-7ADCBCDB
8高
9固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O
10观察实验颜色沉淀
11只要答案合理均可
12白色,固体,易溶于水等