二年级加减混合运算例子解析119-23+46
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
119-23+46
=96+46
=142
扩展资料[竖式计算-计算结果]:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:6+6=2 向高位进1
步骤二:9+4+1=4 向高位进1
根据以上计算步骤组合计算结果为142
存疑请追问,满意请采纳
二年级加减混合竖式计算
举例子:
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图:
扩展资料:
竖式,指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律:a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级混合运算数学题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级混合运算数学题
99-45-27= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 33+56-60=
76-58+39= 45-23+49= 93-67+22= 100-64-32= 54+34-25=
87-62+45= 43+38-66= 78-54+63= 76-48+28= 79-65+32=
97-59+21= 379-65+18= 38+25-47= 69-44+28= 96-87+22=
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13=
96-67+32= 100-58-32= 78-69+66= 43+29-60= 86-69+49=
3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25=
60-11-40= 79-9×8= 40÷5+82= 2÷1×6=
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级数学加减乘除混合运算题》相关资料,希望帮助到您。
小学二年级数学加减乘除混合运算题篇一
31-13+88= 69-16+77= 10×19+11= 12×40÷5= 14+5×7=
64-19×1= 30÷10+1= 68-5÷1= 46-4×5= 54÷9+92=
41+5×15= 115-7×16= 4×10×11= 40÷4+42= 92+20+79=
34+34-40= 76-17-4= 78-45×0= 6×11-11= 10×8×9=
8×10+19= 37-16÷4= 170-19×4= 42÷6×10= 119-14×4=
170-52-48= 63+19×11= 70÷10+90= 14÷2-2= 60+60÷6=
6×6×3= 18-63÷7= 59+74-70= 100-2×1= 8×5+45=
19×1×4= 45+20÷4= 34-15÷5= 9×16÷2= 99-1÷1=
67+88+19= 72+60÷10= 18×12×15= 401-18×19= 3×30÷5=
13×100÷10= 6×16÷4= 91+16×19= 14÷7+68= 9+88-81=
二年级加减混合竖式计算
举例子:
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图:
扩展资料:
竖式,指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律:a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
二年级加减混合运算例子解析119-23+46
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
119-23+46
=96+46
=142
扩展资料[竖式计算-计算结果]:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:6+6=2 向高位进1
步骤二:9+4+1=4 向高位进1
根据以上计算步骤组合计算结果为142
存疑请追问,满意请采纳
二年级加减混合竖式计算
举例子:
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图:
扩展资料:
竖式,指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律:a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法
【 #二年级# 导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的《小学二年级混合运算数学题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级混合运算数学题
99-45-27= 77-69+56= 28+66-77= 87-34-27= 33+56-60=
76-58+39= 45-23+49= 93-67+22= 100-64-32= 54+34-25=
87-62+45= 43+38-66= 78-54+63= 76-48+28= 79-65+32=
97-59+21= 379-65+18= 38+25-47= 69-44+28= 96-87+22=
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 56+24-35= 78-35+13=
96-67+32= 100-58-32= 78-69+66= 43+29-60= 86-69+49=
3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25=
60-11-40= 79-9×8= 40÷5+82= 2÷1×6=
【 #二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是 整理的《小学二年级数学加减乘除混合运算题》相关资料,希望帮助到您。
小学二年级数学加减乘除混合运算题篇一
31-13+88= 69-16+77= 10×19+11= 12×40÷5= 14+5×7=
64-19×1= 30÷10+1= 68-5÷1= 46-4×5= 54÷9+92=
41+5×15= 115-7×16= 4×10×11= 40÷4+42= 92+20+79=
34+34-40= 76-17-4= 78-45×0= 6×11-11= 10×8×9=
8×10+19= 37-16÷4= 170-19×4= 42÷6×10= 119-14×4=
170-52-48= 63+19×11= 70÷10+90= 14÷2-2= 60+60÷6=
6×6×3= 18-63÷7= 59+74-70= 100-2×1= 8×5+45=
19×1×4= 45+20÷4= 34-15÷5= 9×16÷2= 99-1÷1=
67+88+19= 72+60÷10= 18×12×15= 401-18×19= 3×30÷5=
13×100÷10= 6×16÷4= 91+16×19= 14÷7+68= 9+88-81=
二年级加减混合竖式计算
举例子:
17 − 8 + 25= 9 + 25 = 34
竖式见图:
扩展资料:
竖式,指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个位数乘以2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。
加法的性质
⒈交换律:a+b=b+a
⒉结合律:a+b+c=a+(b+c)
实数之间的加法