草船借箭导入目录
船借箭的方法:
1 .引言:教师为了引起学生的兴趣,首先讲与故事相关的引言。比如,这个故事就是《草船借箭》。电视剧和动画片。这种方法有助于学生更直观地理解背景和故事。
5 .情景导入:教师可以通过设定情景来引导学生进入故事。例如,“草船借箭”是怎样的策略呢?背景和故事的同时,也能引导思考故事的主题和意义。
按事情的发展顺序可分为四段第一段(第1.2自然段):周瑜嫉妒诸葛亮的才干,以十天造十万只箭的任务为难诸葛亮。
第二段(第3 ~ 5自然段):周瑜派鲁肃去找诸葛亮,诸葛亮让鲁肃帮忙借箭。
第三段(第6 ~ 9自然段):讲述诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过。
第四段(第十自然段):诸葛亮按期射箭,周瑜不得不佩服诸葛亮的才能胜过自己。
开篇:《草船借箭》这篇文章是中国四大名著中的《三国演义》中的精彩故事。
学习了这本教材之后有很多感想。
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船借箭的方法:
1 .引言:教师为了引起学生的兴趣,首先讲与故事相关的引言。比如,这个故事就是《草船借箭》。电视剧和动画片。这种方法有助于学生更直观地理解背景和故事。
5 .情景导入:教师可以通过设定情景来引导学生进入故事。例如,“草船借箭”是怎样的策略呢?背景和故事的同时,也能引导思考故事的主题和意义。
按事情的发展顺序可分为四段第一段(第1.2自然段):周瑜嫉妒诸葛亮的才干,以十天造十万只箭的任务为难诸葛亮。
第二段(第3 ~ 5自然段):周瑜派鲁肃去找诸葛亮,诸葛亮让鲁肃帮忙借箭。
第三段(第6 ~ 9自然段):讲述诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过。
第四段(第十自然段):诸葛亮按期射箭,周瑜不得不佩服诸葛亮的才能胜过自己。
开篇:《草船借箭》这篇文章是中国四大名著中的《三国演义》中的精彩故事。
学习了这本教材之后有很多感想。