小学二年级语文《玲玲的画》教学设计

【 #二年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的小学二年级语文《玲玲的画》教学设计相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教学设计

【学习目标】

1、会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。

3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

本节课的教学目标：

学习目标：

小学二年级《玲玲的画》教学设计

《玲玲的画》教学设计

【教学目标】

1.会认8个生字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。

3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

【教学重点】

玲玲的画第二课时板书理由

【 #二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的小学二年级语文《玲玲的画》教案相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教案

教学目标

1、认识8个生字，会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

【教材简析】

［教学目标：］

玲玲的画读课记录

【 #二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的小学二年级语文《玲玲的画》教案相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》教案

教学目标

1、认识8个生字，会写9个字以及“楼梯” 和“脑筋” 两个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

【教材简析】

［教学目标：］

玲玲的画课堂实录及设计理念

教案网权威发布部编本二年级语文下册《玲玲的画》教案【三篇】，更多部编本二年级语文下册《玲玲的画》教案【三篇】相关信息请访问教案网。

这篇课文主要讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。

【教学目标】

1、会认“玲、催”等8个生字，会写“肯、楼、梯”等9个字。

2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读相关句段。