六年级上册语文第十八课 古诗三首 课堂笔记如下:
涯:yá(天涯、生涯、天涯海角)
莺:yīng(黄莺、夜莺、莺歌燕舞)
六年级上册语文第十九课的笔记如下:
莹:yíng(晶莹、莹白、蓝莹莹)
六年级上册语文盼课件七彩课堂如下:
一、导入新课:
1、教师谈话导入新课。
2、学生交流课前阅读描写人物的文章的感受。
3、揭示课题,简介作者及作品。
二、检查预习,初读课文,感知内容:
1、检查生字、生词的音、形、义。
2、学生自由朗读课文,感知课文内容。
3、指名学生分段朗读课文,教师相机指导。
4、学生分组朗读课文,教师指导纠正。
5、学生齐读课文。
6、教师总结:通过刚才的朗读,大家已经初步感知了课文内容,下面我们来深入地学习课文。
六年级上册语文第十八课 古诗三首 课堂笔记如下:
涯:yá(天涯、生涯、天涯海角)
莺:yīng(黄莺、夜莺、莺歌燕舞)
六年级上册语文第十九课的笔记如下:
莹:yíng(晶莹、莹白、蓝莹莹)
六年级上册语文盼课件七彩课堂如下:
一、导入新课:
1、教师谈话导入新课。
2、学生交流课前阅读描写人物的文章的感受。
3、揭示课题,简介作者及作品。
二、检查预习,初读课文,感知内容:
1、检查生字、生词的音、形、义。
2、学生自由朗读课文,感知课文内容。
3、指名学生分段朗读课文,教师相机指导。
4、学生分组朗读课文,教师指导纠正。
5、学生齐读课文。
6、教师总结:通过刚才的朗读,大家已经初步感知了课文内容,下面我们来深入地学习课文。