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合并同类项教案,整式加减教案

合并同类项教案目录

初一数学合并同类项试讲,应该怎样 注意哪些事项

整式加减教案

人教版七年级数学教案和配套课件

初一数学合并同类项试讲,应该怎样 注意哪些事项

一、教材分析:

1、教材的地位和作用:整式的加法和减法的运算法则是全章的重要内容,合并通用项和去掉括号是整式加法和减法的基础。所以整合的共同点是这一小节的重点,是这堂课的重点。通过与数字计算的类比,我们可以推导出合并的共通项,学习合并共通项的方法和去掉括号的方法,还可以学习整式加法和减法的运算法则。为学习“一元一次方程”奠定直接基础,进而为分式、平方根的运算、方程、函数等知识打下基础。也是物理、化学等学科和科学技术学习中不可缺少的数学工具。

2、教材内容的确定:根据教材编排,整式分正负四节。综合授课是第一节课。在这门课中,重点安排学生探索共通项的概念和整合共通项的方法。另外,要识别共同点并进行整合。同时又后来进一步研究方程式、分式、根式、函数等内容,如鱼得水,同时更能培养学生探求知识的精神和思维的筋性。

二、学生分析:

1、在小学就已经学数字了。

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头号种子陈梦迎战日本选手森樱花,比赛没有任何悬念,陈梦首局11-2胜出后,第二局以11-8拿下,第三局和第四局以11-3和11-4相继大胜,总比分4-0横扫对手迪合并同类项教案,整式加减教案这时,坐在前排的院党委副书记老张忽然趁隙回头问我:“你们怎么能唱这么多的歌?”我自豪地说:“我们都是老三届,是共和国的同龄人,从小就是唱这些歌长大的”他点点头:“看来这个歌真了不起!有强烈的时代感也