一、教学目标
1、 培养学生热爱大草原,热爱祖国大好河山的感情。
2、 有感情地演唱歌曲,感受内蒙古歌舞的旋律特色,掌握3、5、6三音。
3、 通过音乐实践活动,发展学生的创造思维能力,提高学生创造音乐美的才能和合作协调能力。
二、教学内容
1、 完整演唱小学课文《草原上》。
作为一名教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的草原教案3篇,欢迎阅读与收藏。
草原教案 篇1
【本学期总第 课时】
【本单 元 第 课时】
【课 题】:12、草原
【课 型】:新授课
【主 备 人】:好生镇中心小学杜建民
【教 学 目 标 】:
1、学会本课的生字、新词。
2、有感情的朗读课文,划出含义深刻的句子。
3、读懂课文,在草原自然美和人情美的熏陶下感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育,培养学生爱美的情趣。
4、品味、积累课文中优美的语言。
【重 难 点关 键】:
重点:有感情的朗读课文,划出含义深刻的句子。学会本科10个生字,认识4个生字。
难点:品味、积累课文中优美的语言。
【教 具 准 备 】:
《草原》优秀教案一
教学目标:
1、指导学生自学本课生字,会写这六个生字。
2、抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。
3、有感情朗读课文。
教学准备:
1.部编版六年级上册语文第一课《草原》教案
教学目标:
1.认识丘、渲等7个生字,会写毯、陈等9个生字。会写草原、线条、柔美等22个词语。
2.理解蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳的意思,并想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第1自然段。
3.体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。
教学重点难点:
1.重点:通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景,并理解课文内容。
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一、教学目标
1、 培养学生热爱大草原,热爱祖国大好河山的感情。
2、 有感情地演唱歌曲,感受内蒙古歌舞的旋律特色,掌握3、5、6三音。
3、 通过音乐实践活动,发展学生的创造思维能力,提高学生创造音乐美的才能和合作协调能力。
二、教学内容
1、 完整演唱小学课文《草原上》。
作为一名教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的草原教案3篇,欢迎阅读与收藏。
草原教案 篇1
【本学期总第 课时】
【本单 元 第 课时】
【课 题】:12、草原
【课 型】:新授课
【主 备 人】:好生镇中心小学杜建民
【教 学 目 标 】:
1、学会本课的生字、新词。
2、有感情的朗读课文,划出含义深刻的句子。
3、读懂课文,在草原自然美和人情美的熏陶下感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育,培养学生爱美的情趣。
4、品味、积累课文中优美的语言。
【重 难 点关 键】:
重点:有感情的朗读课文,划出含义深刻的句子。学会本科10个生字,认识4个生字。
难点:品味、积累课文中优美的语言。
【教 具 准 备 】:
《草原》优秀教案一
教学目标:
1、指导学生自学本课生字,会写这六个生字。
2、抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。
3、有感情朗读课文。
教学准备:
1.部编版六年级上册语文第一课《草原》教案
教学目标:
1.认识丘、渲等7个生字,会写毯、陈等9个生字。会写草原、线条、柔美等22个词语。
2.理解蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳的意思,并想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第1自然段。
3.体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。
教学重点难点:
1.重点:通过语言文字展开想象,在脑海中再现课文所描写的生活情景,并理解课文内容。
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