【 #教案# 导语】教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 考 网准备了以下内容,希望对你有帮助!
【篇一】部编版三年级语文上册第四课《古诗三首》课文原文
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
一、我会写
教学目标:
短诗三首的课堂笔记如下:
一、《繁星》(七一)诗的开篇与后面是总分关系,先总述,再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:
一是“月明的园中”指自然之趣。
二是“藤萝的叶下”指童心童趣。
三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。
表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。
二《繁星》(一三一)运用排比和连续的反问,通过描写面朝大海心中的感受和感叹,赞美了大海的广阔与博大,表达了诗人对大海的挚爱之情。
三、《繁星》(一五九)诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。
三年级的古诗三首下册有如下:
1、《绝句其一》唐代:杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2、《绝句其二》唐代:杜甫。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
译文:江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
3、《绝句其三》唐代:杜甫。
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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【篇一】部编版三年级语文上册第四课《古诗三首》课文原文
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
一、我会写
教学目标:
短诗三首的课堂笔记如下:
一、《繁星》(七一)诗的开篇与后面是总分关系,先总述,再具体说“这些事”所指的内容。具体写“这些事”:
一是“月明的园中”指自然之趣。
二是“藤萝的叶下”指童心童趣。
三是“母亲的膝上”指母爱和亲情。
表达了诗人对母爱的依恋和母爱的温馨。
二《繁星》(一三一)运用排比和连续的反问,通过描写面朝大海心中的感受和感叹,赞美了大海的广阔与博大,表达了诗人对大海的挚爱之情。
三、《繁星》(一五九)诗人由鸟儿为躲避风雨而归巢,想到了自己遇到心中的风雨唯有投入母亲温暖的怀里,深情地赞美了母爱的温暖与无私。
三年级的古诗三首下册有如下:
1、《绝句其一》唐代:杜甫。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
2、《绝句其二》唐代:杜甫。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
译文:江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
3、《绝句其三》唐代:杜甫。
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。