八上语文课堂作业目录
一、馨 牍 於 蔓 亵 濯
二、有名气 这 大 立 应当 多
三、斯是陋室,惟吾德馨
苔痕上阶绿,草色入帘青
淤泥而不染,濯清涟而不妖
四、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
五、(1)可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊。
(2)对于牡丹花的喜爱,人该是很多了。
六、爱莲 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子
七、用菊的隐逸和牡丹的富贵突出莲的美德,表达了文章的主旨和作者美好的情感
八、鄙弃贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德
九、(1)听说 (2)回头看
十、(1)空了就倾斜着芦宏,灌了一半就端正了,灌满后就翻到了
(2)哪有满了而不翻倒隐段的呢
十一、验证宥坐之器进而启发弟子
十二我们不应该骄傲 应该虚心求进
最后的那灶哗誉道题目我就不写了,这最后一道题是考验你的想象能力是否丰富。
1.A 2. 1.毫无 2.太阳 3.有事 4.白色的急流 5.很;非常 6.消失 ③C ④1.袁鸣三声泪沾裳 2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
3.郦道元 《水经注》 5.C 6.①(白帝城和江陵)两地相隔一千二百里,即使骑上飞奔的骏马,驾着风,也不如乘船快。
②悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多的趣味。
7.秋季。
霜,寒,肃。
8.夏季:水流湍急。
冬季:秀丽奇绝。
9.①美 ②多次 ③离开 ④巧妙 10.B 11.①梅花被寒冷所抑制,和杏花桃花相继开放 ②这种乐趣(只)留给山僧,游客享用,怎么能够想世间的俗人去说呢? 12.皎洁的月光下,绿柳柔枝轻扬,静静的花儿莞尔一笑,笑这月儿的深情,连绵的群山斜卧西边,在如镜的水面映下了美丽的倩影。
13.三峡之内,每到春、冬两季的时候,那雪白的急流,碧绿的潭水,打着回旋的清波,倒映在水中的山影,都十分壮观。
江岸的极高的山峰上,长着许多奇形怪状的柏树。
又有悬泉瀑布,从高崖上垂挂下来,飞流冲荡在岩崖之间。
江水清清,树木苍郁,山势险峻,百草丰茂,真是情趣无限。
24 大道之行也1.(1)职业、职守 (2)憎恶 (3)兴起 (4) 这 2.B 3.(1) 人不独亲其亲,不独子其子。
(2)男有分,女有归。
(3) 外户而不闭。
4.鳏寡孤独 谋闭不兴 5.(1)通“举”,选拔 (2)通“鳏”,老而无源孙妻的人 6.(1) 因此人们不单奉养稿裂拆自己的父母,不单抚育自己的子女。
(2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。
7.有三个 基 本 特 征:人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱;人 人 都 能 安 居 乐 业;货 尽 其 用,人 尽 其 力。
8.有。
《桃键枣花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。
如“其中往来种作,男 女 衣 着,悉 如 外人。
黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出本文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。
9(1)书信 (2) 通“悦”,愉快。
(3)如果 (4)难道;怎么 10.(1)齐王派使者来聘问赵威后 (2)我尊奉使命出使到威后这里 11.“本”指“苟无岁,何以有民?”“末”指“苟无民,何以有君?” 12.爱国爱民,有民贵君轻的进步思想,重视贤达人才,是个有见地、有远见,洞悉政治民情,具有高度民本思想的,以民为本的人 13选拔人才,人人都能享受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。
如今,要重视物质文明与精神文明一起抓;要努力创建和谐社会;要致力社会保障制度的建立等。
八上语文课堂作业目录
一、馨 牍 於 蔓 亵 濯
二、有名气 这 大 立 应当 多
三、斯是陋室,惟吾德馨
苔痕上阶绿,草色入帘青
淤泥而不染,濯清涟而不妖
四、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
五、(1)可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊。
(2)对于牡丹花的喜爱,人该是很多了。
六、爱莲 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子
七、用菊的隐逸和牡丹的富贵突出莲的美德,表达了文章的主旨和作者美好的情感
八、鄙弃贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德
九、(1)听说 (2)回头看
十、(1)空了就倾斜着芦宏,灌了一半就端正了,灌满后就翻到了
(2)哪有满了而不翻倒隐段的呢
十一、验证宥坐之器进而启发弟子
十二我们不应该骄傲 应该虚心求进
最后的那灶哗誉道题目我就不写了,这最后一道题是考验你的想象能力是否丰富。
1.A 2. 1.毫无 2.太阳 3.有事 4.白色的急流 5.很;非常 6.消失 ③C ④1.袁鸣三声泪沾裳 2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
3.郦道元 《水经注》 5.C 6.①(白帝城和江陵)两地相隔一千二百里,即使骑上飞奔的骏马,驾着风,也不如乘船快。
②悬泉和瀑布,在山间飞流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多的趣味。
7.秋季。
霜,寒,肃。
8.夏季:水流湍急。
冬季:秀丽奇绝。
9.①美 ②多次 ③离开 ④巧妙 10.B 11.①梅花被寒冷所抑制,和杏花桃花相继开放 ②这种乐趣(只)留给山僧,游客享用,怎么能够想世间的俗人去说呢? 12.皎洁的月光下,绿柳柔枝轻扬,静静的花儿莞尔一笑,笑这月儿的深情,连绵的群山斜卧西边,在如镜的水面映下了美丽的倩影。
13.三峡之内,每到春、冬两季的时候,那雪白的急流,碧绿的潭水,打着回旋的清波,倒映在水中的山影,都十分壮观。
江岸的极高的山峰上,长着许多奇形怪状的柏树。
又有悬泉瀑布,从高崖上垂挂下来,飞流冲荡在岩崖之间。
江水清清,树木苍郁,山势险峻,百草丰茂,真是情趣无限。
24 大道之行也1.(1)职业、职守 (2)憎恶 (3)兴起 (4) 这 2.B 3.(1) 人不独亲其亲,不独子其子。
(2)男有分,女有归。
(3) 外户而不闭。
4.鳏寡孤独 谋闭不兴 5.(1)通“举”,选拔 (2)通“鳏”,老而无源孙妻的人 6.(1) 因此人们不单奉养稿裂拆自己的父母,不单抚育自己的子女。
(2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。
7.有三个 基 本 特 征:人 人 都 能 受 到 全 社 会 的 关 爱;人 人 都 能 安 居 乐 业;货 尽 其 用,人 尽 其 力。
8.有。
《桃键枣花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。
如“其中往来种作,男 女 衣 着,悉 如 外人。
黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出本文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。
9(1)书信 (2) 通“悦”,愉快。
(3)如果 (4)难道;怎么 10.(1)齐王派使者来聘问赵威后 (2)我尊奉使命出使到威后这里 11.“本”指“苟无岁,何以有民?”“末”指“苟无民,何以有君?” 12.爱国爱民,有民贵君轻的进步思想,重视贤达人才,是个有见地、有远见,洞悉政治民情,具有高度民本思想的,以民为本的人 13选拔人才,人人都能享受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。
如今,要重视物质文明与精神文明一起抓;要努力创建和谐社会;要致力社会保障制度的建立等。