一、基础语法。
3
2.动词的基本形式:动词记述动作和状态。在英语中,动词有时态的变化(现在时、过去时、将来时)。例如:ru(跑)- rus(现在的第三人称单数)。
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3.形容词的比较级和最高级:形容词用于表示名词的特性或属性。形容词有比较级和最高级的形式,用来表示程度的不同。例如:happy(高兴)- happier(比较高兴)- happies(最高兴)。
3
2日常生活词汇:积累与日常生活相关的词汇,如食物、衣服、家居用品等。apple, sock,袜子,able,桌子。
3
3.描述情绪的词汇:掌握描述情绪的词汇,如高兴、悲伤、生气等。例如:happy(高兴)、sad(悲伤)、agry(生气)。
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2.介绍自己和他人:学会介绍自己和他人的方法,如My ame is ....
3
3.请求和提供的帮助:理解并运用请求和提供的帮助的句型。例如,Ca you help me?Sure, wha ca I do for you吗?是。
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2 .详细信息解析:能够找出文章中的关键详细信息并加以解释。
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3.推论作者的意图:通过阅读文章,可以推论作者的意图和主张。
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2 .段落结构:理解并实践段落的基本结构,每个段落需要一个主题句和一些支持细节的句子。
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3 .一致性:在文章中,要确保句子之间和段落之间的逻辑一致性,使用适当的过渡语或短语来衔接观点。
一、基础语法。
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2.动词的基本形式:动词记述动作和状态。在英语中,动词有时态的变化(现在时、过去时、将来时)。例如:ru(跑)- rus(现在的第三人称单数)。
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3.形容词的比较级和最高级:形容词用于表示名词的特性或属性。形容词有比较级和最高级的形式,用来表示程度的不同。例如:happy(高兴)- happier(比较高兴)- happies(最高兴)。
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2日常生活词汇:积累与日常生活相关的词汇,如食物、衣服、家居用品等。apple, sock,袜子,able,桌子。
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3.描述情绪的词汇:掌握描述情绪的词汇,如高兴、悲伤、生气等。例如:happy(高兴)、sad(悲伤)、agry(生气)。
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2.介绍自己和他人:学会介绍自己和他人的方法,如My ame is ....
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3.请求和提供的帮助:理解并运用请求和提供的帮助的句型。例如,Ca you help me?Sure, wha ca I do for you吗?是。
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2 .详细信息解析:能够找出文章中的关键详细信息并加以解释。
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3.推论作者的意图:通过阅读文章,可以推论作者的意图和主张。
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2 .段落结构:理解并实践段落的基本结构,每个段落需要一个主题句和一些支持细节的句子。
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3 .一致性:在文章中,要确保句子之间和段落之间的逻辑一致性,使用适当的过渡语或短语来衔接观点。