教师在教学上要联系学生的生活经验,在教学中创设情境,激发学生的学习兴趣,引导学生自主地观察、操作、讨论、交流、得出结论,充分发挥学生的主体作用。以下是我整理的小学一年级上册数学钟表的认识教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学一年级上册数学钟表的认识教案范文一
教学目标
1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。
2.培养学生的观察能力。
3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。
一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1
教学目标:
1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。
2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
教学重点:
结合自己的生活实际学会看整时和半时。
一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1
教学目标:
1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。
2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
教学重点:
结合自己的生活实际学会看整时和半时。
教师在教学上要联系学生的生活经验,在教学中创设情境,激发学生的学习兴趣,引导学生自主地观察、操作、讨论、交流、得出结论,充分发挥学生的主体作用。以下是我整理的小学一年级上册数学钟表的认识教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学一年级上册数学钟表的认识教案范文一
教学目标
1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。
2.培养学生的观察能力。
3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。
一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1
教学目标:
1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。
2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
教学重点:
结合自己的生活实际学会看整时和半时。
一年级公开课《认识钟表》教学设计 篇1
教学目标:
1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。
2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
教学重点:
结合自己的生活实际学会看整时和半时。