【 #二年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是 整理的《小学二年级上册体育教学计划》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册体育教学计划
一、指导思想
以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。
一、学情分析
教学目的:
【 #二年级# 导语】通过体育锻炼能促进神经系统兴奋过程增强,抑制过程加深,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑皮层的分析能力,使学生反应迅速,注意力集中,感知敏锐准确,思维敏捷灵活,判断能力加强,使学生能够更好的从事智力活动。以下是 无 整理的《小学二年级上册体育教案》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级上册体育教案
一、课堂常规
整队,师生问好,宣布教学内容和要求。
二、准备活动
1、队列队形
教学内容:
一、指导思想
游戏:老鹰和小鸡
教学目标
《学跳绳》主要讲赖宁苦练跳绳是为了学好体育,锻炼身体,努力成为一名全面发展的好学生。下面就是我给大家带来的小学 二年级语文 《学跳绳》教案范本,希望能帮助到大家!
小学二年级语文《学跳绳》教案范本一
教学目标:
1、知道赖宁是怎样苦练跳绳的,懂得不仅要学好 文化 知识,还要锻炼好身体。
2、学会本课的14个生字,理解“跳绳、体育、操场、练习、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、昨天、感动、成绩、连蹦带跳、感激”等词语的意思。
3、能给 句子 加上似的的词语,把句子写具体;能把两句话合成一句话来写。
【 #二年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是 整理的《小学二年级上册体育教学计划》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册体育教学计划
一、指导思想
以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。
一、学情分析
教学目的:
【 #二年级# 导语】通过体育锻炼能促进神经系统兴奋过程增强,抑制过程加深,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑皮层的分析能力,使学生反应迅速,注意力集中,感知敏锐准确,思维敏捷灵活,判断能力加强,使学生能够更好的从事智力活动。以下是 无 整理的《小学二年级上册体育教案》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级上册体育教案
一、课堂常规
整队,师生问好,宣布教学内容和要求。
二、准备活动
1、队列队形
教学内容:
一、指导思想
游戏:老鹰和小鸡
教学目标
《学跳绳》主要讲赖宁苦练跳绳是为了学好体育,锻炼身体,努力成为一名全面发展的好学生。下面就是我给大家带来的小学 二年级语文 《学跳绳》教案范本,希望能帮助到大家!
小学二年级语文《学跳绳》教案范本一
教学目标:
1、知道赖宁是怎样苦练跳绳的,懂得不仅要学好 文化 知识,还要锻炼好身体。
2、学会本课的14个生字,理解“跳绳、体育、操场、练习、满头大汗、讲解、一拐一拐、不好意思、回答、昨天、感动、成绩、连蹦带跳、感激”等词语的意思。
3、能给 句子 加上似的的词语,把句子写具体;能把两句话合成一句话来写。