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【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级数学混合运算应用题（三篇）》，希望帮助到您。
小学二年级数学混合运算应用题篇一
1、停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？
2、王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的3倍多56筐。下午收了多少筐？
3、某商店买进7箱苹果，每箱重8千克，又买来了44千克鸭梨，一共买了多少千的水果？
4、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有203人，周日的观众有396人，两天一共有多少观众？
1、同学们站队做操，男生站五人，每行28人。女生人数是男生的一半，女生有多少人？
1、停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？
小朋友们有没有忘记上学期学习的知识呢，快来做一份自测题来检查一下自己， 我整理了二年级下册数学混合运算应用题精选，希望对你有帮助!
二年级下册数学混合运算应用题一
(1)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,还剩多少米?
(2)体育老师买了一条36米长的绳子,做长跳绳用去15米,做短跳绳用去8米,还剩多少米?
(3)学校用80元买体育用品,买篮球用去60元,还剩多少元?
(4)学校用80元买体育用品,买篮球用60元,剩下的买了4根跳绳,每根跳绳多少元?
(5)菜站运来60筐黄瓜,一个食堂拉走30筐,剩下的分给6个副食店,平均每个副食店分到多少筐?
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《小学二年级数学混合运算应用题（三篇）》，希望帮助到您。
小学二年级数学混合运算应用题篇一
1、停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？
2、王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的3倍多56筐。下午收了多少筐？
3、某商店买进7箱苹果，每箱重8千克，又买来了44千克鸭梨，一共买了多少千的水果？
4、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有203人，周日的观众有396人，两天一共有多少观众？
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小学二年级数学混合运算应用题篇一
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4、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有203人，周日的观众有396人，两天一共有多少观众？
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小学二年级数学混合运算应用题篇一
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3、某商店买进7箱苹果，每箱重8千克，又买来了44千克鸭梨，一共买了多少千的水果？
4、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有203人，周日的观众有396人，两天一共有多少观众？
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