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四年级上册电子版的语文书,四年级上册语文书文章

四年级上册语文书文章

一、课文标题

1. 《秋天》

2. 《小小的船》

3. 《江南》

4. 《四季的脚步》

5. 《过节》

6. 《语文百花园一》

7. 《太阳》

8. 《月球之谜》

9. 《我家跨上了“信息高速路”》

10. 《语文百花园二》

11. 《长城》

1

2. 《颐和园》

1

3. 《语文百花园三》

1

4. 《古诗两首》

1

5. 《爬山虎的脚》

1

6. 《蟋蟀的住宅》

1

7. 《语文百花园四》

1

8. 《巨人的花园》

1

9. 《幸福是什么》

20. 《语文百花园五》

21. 《去年的树》

2

2. 《小木偶的故事》

2

3. 《语文百花园六》

2

4. 《小白兔和小灰兔》

2

5. 《白鹅》

2

6. 《白公鹅》

2

7. 《语文百花园七》

2

8. 《猫》

2

9. 《母鸡》

30. 《语文百花园八》

二、写作知识

1. 学习写日记,记录生活中的点滴。日记的格式要正确,内容要真实,语言要通顺连贯。通过日记,提高自己的观察能力和写作能力。

2. 尝试运用比喻、拟人等修辞手法,把句子写生动。例如,“秋天到了,树叶像蝴蝶一样飘落下来。” “春天的脚步近了,小草从土里探出头来。” “太阳慢慢地从东边升起,发出耀眼的光芒。” “月光像银纱一样洒在大地上。” 等等。这些句子运用了比喻、拟人等修辞手法,使句子更加生动形象。在写作中,可以尝试运用这些修辞手法,让文章更加有趣味性。

3. 学习写信。信的格式要正确,语言要通顺连贯,内容要有条理。在写信时,要注意信的称呼、问候语、正文、祝福语和署名等部分,同时要注意信的语气和措辞。通过写信,提高自己的语言表达能力。

4. 学习修改文章。在修改文章时,要注意修改病句、错别字和标点符号等方面。同时要注意文章的结构和逻辑性,使文章更加通顺连贯、有条理。在修改文章时,可以参考其他人的修改意见和建议,进行反复修改和完善。这样能够提高自己的写作水平。

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四年级上册语文书文章

一、课文标题

1. 《秋天》

2. 《小小的船》

3. 《江南》

4. 《四季的脚步》

5. 《过节》

6. 《语文百花园一》

7. 《太阳》

8. 《月球之谜》

9. 《我家跨上了“信息高速路”》

10. 《语文百花园二》

11. 《长城》

1

2. 《颐和园》

1

3. 《语文百花园三》

1

4. 《古诗两首》

1

5. 《爬山虎的脚》

1

6. 《蟋蟀的住宅》

1

7. 《语文百花园四》

1

8. 《巨人的花园》

1

9. 《幸福是什么》

20. 《语文百花园五》

21. 《去年的树》

2

2. 《小木偶的故事》

2

3. 《语文百花园六》

2

4. 《小白兔和小灰兔》

2

5. 《白鹅》

2

6. 《白公鹅》

2

7. 《语文百花园七》

2

8. 《猫》

2

9. 《母鸡》

30. 《语文百花园八》

二、写作知识

1. 学习写日记,记录生活中的点滴。日记的格式要正确,内容要真实,语言要通顺连贯。通过日记,提高自己的观察能力和写作能力。

2. 尝试运用比喻、拟人等修辞手法,把句子写生动。例如,“秋天到了,树叶像蝴蝶一样飘落下来。” “春天的脚步近了,小草从土里探出头来。” “太阳慢慢地从东边升起,发出耀眼的光芒。” “月光像银纱一样洒在大地上。” 等等。这些句子运用了比喻、拟人等修辞手法,使句子更加生动形象。在写作中,可以尝试运用这些修辞手法,让文章更加有趣味性。

3. 学习写信。信的格式要正确,语言要通顺连贯,内容要有条理。在写信时,要注意信的称呼、问候语、正文、祝福语和署名等部分,同时要注意信的语气和措辞。通过写信,提高自己的语言表达能力。

4. 学习修改文章。在修改文章时,要注意修改病句、错别字和标点符号等方面。同时要注意文章的结构和逻辑性,使文章更加通顺连贯、有条理。在修改文章时,可以参考其他人的修改意见和建议,进行反复修改和完善。这样能够提高自己的写作水平。

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