高一语文《烛之武退秦师》的教案

教学目标

1．了解《左传》的成书过程和基本知识。

2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。

3、在掌握字词的基础上熟读成诵，培养学生阅读和理解文言文的能力。

4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。

教学重点

高二语文烛之武退秦师教案

【教学目的】

1、了解《左传》常识，在文中揣摩其特色

2、理顺课文思路，有感情地熟读、背诵

3、分析概括人物形象（烛之武、佚之狐和郑伯）

4、积累重要的文言词语的意义和用法，提高文言阅读的能力

【教学重点】

在熟读课文的基础上，赏析人物形象

烛之武退秦师公开课教案

一、教学目标

【知识与能力】借助工具书、课文注释，尽量自主解决翻译问题。

【过程与方法】自主学习探究，体会烛之武劝说之词的魅力，并理解烛之武的形象。

【情感态度与价值观】学习烛之武临危受命，维护国家安全的爱国主义精神。

二、教学重难点

【教学重点】烛之武如何劝退秦师。

【教学难点】烛之武的说话艺术带给我们的启示。

烛之武退秦师名师教案

教学目标

（一）知识目标

1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。

2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。

（二）能力目标

1．训练学生古文句读能力和概括能力

2．通假字的准确识别运用

烛之武退秦师字词听课记录

高中语文文言文中有些重点字词需要学生理解，下面是我给大家带来的高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点总结，希望对你有帮助。

高中语文《烛之武退秦师》词类活用知识点

【晋军函陵】

一般“军”是名词，在此活用为动词：驻军

【越国以鄙远】

一般“远”是形容词，在此活用为名词：远地、远方