小学六年级人教版英语书的单词表都收集好了,请查收!
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对于小学阶段所涉及到的各科各类资料,我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。 人教版英语书单词表如下:
Mike: Good morning, Mrs. Smith.
麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?
艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
Mike: That's good exercise.
麦克:那是很好的运动。
Story time
1.很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来
拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。
很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来
拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。
2、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有
魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”
、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有
魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”
3、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道
上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”
、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道
上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”
4 、一个小男孩指着这个国王并且大笑:“哈哈!国王没有穿任何衣
服!”
Cartoon time
1 、狐狸小姐和她的学生们正在做游戏,他们讲述一个故事。每个学
生说一句。狐狸小姐开始。“很久很久以前,有一座山。”
2 、Sam 很快。“有一座房子在山上。”“太棒了,Sam 。”
3 、Willy 说下一句。 “一个老人和一个小孩住在房子里。” “太精彩了,
Willy 。”
4 、Billy 也说了一句。“这个老人给小男孩讲故事。”“很好。”
5 、现在轮到 Bobby 了。他正在努力的思考。“Bobby ,下一句是什
么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的
开始。”
么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的
开始。”
英语pep版六年级上册电子书内容简介如下:
1、语言基础:本册书从简单到复杂地构建了英语基础。起初,通过字母、单词和基础句型的学习,让学生逐渐掌握英语语音、拼写和基本表达。之后,学生将接触更多语法结构,学习使用现在进行时、过去时等不同时态,并学习如何正确构建句子和段落。
2、听力和口语:书中设计了大量的听力练习和口语对话,帮助学生提高听说能力。通过录音和听力练习,学生能够更好地理解口语表达,提高对英语语音的敏感度。同时,书中的口语对话和互动让学生在实践中学会运用所学知识,增强口语表达的自信。
3、阅读和写作:课本中的阅读材料丰富多样,包括故事、文章、简单的传记等。这些内容帮助学生培养阅读能力,理解故事情节和主题。同时,书中的写作练习引导学生进行简单的句子和段落构建,培养他们的书面表达能力。
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Mike: Good morning, Mrs. Smith.
麦克:史密斯夫人,上午好。
Mrs. Smith: Hello, children. You are very early. How do you come to school?
史密斯夫人:孩子们好,你们来得很早。你们怎么来上学的?
Amy: Usually I come to school on foot. Sometimes I take the bus.
艾米:通常我步行来上学,有时候我乘坐公交车。
Mike: I often ride a bike.
麦克:我常常骑自行车。
Amy: How do you come to school, Mrs. Smith? By car?
艾米:史密斯夫人,您怎么来上学?坐小汽车吗?
Mrs. Smith: sometimes, but I usually walk.
史密斯夫人:有时候,但我通常步行。
Mike: That's good exercise.
麦克:那是很好的运动。
Story time
1.很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来
拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。
很久很久以前,有一个国王。他喜欢新衣服。一天,两位男士来
拜见国王:“我的国王,我们可以做新衣服给你”。这个国王很高兴。
2、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有
魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”
、这两个男士展示他的衣服给国王看。“我的国王,请试穿这些有
魔力的衣服,聪明的人能够看到他们,愚蠢的人们就不能看到他们。”
3、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道
上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”
、这个国王穿着他的新衣服步行穿过这个城市。有很多的人在街道
上。特闷看到国王并且大喊:“多么漂亮的衣服啊!”
4 、一个小男孩指着这个国王并且大笑:“哈哈!国王没有穿任何衣
服!”
Cartoon time
1 、狐狸小姐和她的学生们正在做游戏,他们讲述一个故事。每个学
生说一句。狐狸小姐开始。“很久很久以前,有一座山。”
2 、Sam 很快。“有一座房子在山上。”“太棒了,Sam 。”
3 、Willy 说下一句。 “一个老人和一个小孩住在房子里。” “太精彩了,
Willy 。”
4 、Billy 也说了一句。“这个老人给小男孩讲故事。”“很好。”
5 、现在轮到 Bobby 了。他正在努力的思考。“Bobby ,下一句是什
么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的
开始。”
么呢?”“很久很久以前,有一座山。”“哈哈,我们又回到了故事的
开始。”
英语pep版六年级上册电子书内容简介如下:
1、语言基础:本册书从简单到复杂地构建了英语基础。起初,通过字母、单词和基础句型的学习,让学生逐渐掌握英语语音、拼写和基本表达。之后,学生将接触更多语法结构,学习使用现在进行时、过去时等不同时态,并学习如何正确构建句子和段落。
2、听力和口语:书中设计了大量的听力练习和口语对话,帮助学生提高听说能力。通过录音和听力练习,学生能够更好地理解口语表达,提高对英语语音的敏感度。同时,书中的口语对话和互动让学生在实践中学会运用所学知识,增强口语表达的自信。
3、阅读和写作:课本中的阅读材料丰富多样,包括故事、文章、简单的传记等。这些内容帮助学生培养阅读能力,理解故事情节和主题。同时,书中的写作练习引导学生进行简单的句子和段落构建,培养他们的书面表达能力。