以下是 为大家整理的关于二年级上册语文第三单元测试题的文章,供大家学习参考!
一、拼音:(20分)
1.用线把音节和字连起来:
rǎn yán tòng téng róng yōng zhàng zhuàng
痛 疼 染 严 壮 荣 拥 仗
2.选择,将正确的答案序号填在( )里:
(1)“百花放春满园”读音
A.bǎi huā fàng chūn miǎn yuán
B.bǎi huā fàng chūn mǎn yuán
C.bǎi huā fàng cūn mǎn yuán
D.bǎi huā fàng chūn mǎn yuán
(2)下面的字声母和韵母完全相同的一组是( ):韵母完全相同的一组是( )
A.残 苍 慈 翅 传 耻 B.算 柿 谁 耸 纱 栓 C.珍展 洲 桌 抓 钟
D.功 拥 荣 纵 耸 孔 E.禁 民 拼 裙 伦 欣 F.钢 航 掌 钟 纺 祥
3.看拼音,写汉字。
tán qín qí zhì piào liàng xìng fú
( ) ( ) ( ) ( )
wēn nuǎn liè rén yǔ zhòu zāi hài
( )( )( )( )
4.在下面的加点的正确的读音上画“√”
(1)地里的庄稼没(mò méi )有被大水淹没(mò méi )
(2)奔跑中(zhōng zhòng)的山羊被老虎一口咬(zhōng zhòng)
(3)孩子背(bēi bèi)东西太多,压得背(bēi bè)后有点疼。
(4)小蚂蚁还(hái huán)没有休息又要开始新的旅(lǔ lǚ)行。
二、字、词。(20分)
1.按要求填空。
(1)“金”字的部首是____________,除去部首有______画;“圆”字的部首是________,除去部首有______画。
(2)“抱”字的______边与字音有关,_______边与字义有关;“雹”字的_______边与字音有关,_______边与字义有关。
2.组词语。
梁 ( ) 漂( ) 好hǎo( )
粱( ) 飘( ) 好 hào( )
3.把下面的能够搭配的词语连起来。
紫红的 果实 保护 果子
翠绿的 棉花 捕捉 羽毛
金黄的 葡萄 梳理 树苗
洁白的 叶子 采摘 害虫
4.在( )里填上适当的词语。
一群群( ) 一间间( ) 感激地( )
仔细地( ) 自( )自( ) 三( )二( )
取( )补( ) 风景( )( )
5.选词填空。
可爱 喜爱
(1)父亲一生最( )树林和小鸟。
(2)小弟弟胖的很( )
飘浮 漂浮
(1)在空中( )的浓雾被风一吹就散了。
(2)花生壳在水面上一摇一晃地( )着。
三、句子。(21分)
1.照样子,写句子。
(1)北京有名胜古迹,有风景优美的公园,还有高楼大厦。
___________有__________________,有__________________,还有_____________________.
(2)小姑娘高兴得一边走路,一边唱歌。
_________一边__________________,一边__________________。
(3)他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。
小男孩把小山羊赶出了树林。
________被_________________________。
(4)这个大花坛真漂亮啊!
______真____________________________________________!
2.把下面的句子补充完整。
(1)天上的朵朵白云像_______________________________。
(2)小猴子_________________________地爬上树
(3)____________能______________,____________也能_________________
四、阅读。(22分)
1.根据课文内容填空。
(1)“____________________________,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水___________________,________________________”这首诗的作者是_________。
(2)清晨,林中谁最活跃?___________________,扑棱棱,____________, __________,__________翠绿的树苗。
2.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。
( )可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。
( )一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。
( )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。
( )蚂蚁做梦也没想到,老牛低下头来吃草。
( )这是一头老牛从他的后面悄悄地走过来。
3.阅读短文,回答问题。
三个小伙伴
麻(má)雀、兔子、青蛙在一棵大树下商量比赛的事。
麻雀说:“咱们比飞!”兔子说:“咱们比跑!”青蛙说:“咱们比游!”
他们三个争得没完没了。争吵(chǎo)声把小猫引来了,小猫对他们真诚地说:“麻雀,你去同大雁比飞!兔子,你去同羚(líng)羊比跑!青蛙,你去同鱼比游!”
聪明的小猫只说了这三句话,他们三个就一声不吭(kēng)了,一个个低着头,红着脸。
(1)“树”用部首查字法应查部首______部,除去部首在查_______画;读音是_______________。
(2)写出下面的反义词。
大——( ) 真诚——( )
(3)短文中的三个小伙伴是_____________________________。
(4)他们在什么地方干什么?____________________________。
(5)用“______”线画出小猫说的话。
(6)听了小猫说的话,小青蛙会想_________________________
____________________________________。
篇一:
一、看拼音,写词语,看谁写得准确美观。(10分)
jīnsèyǐjīnɡyóuqíbōlànɡfēnɡshù()()()()()
二、写出带有以下偏旁的两个字。(12分)
月:_______________火:_______________木:________________
三、读句子,在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。(8分)
1.我国的首都(dūdōu)在北京。
【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是 整理的《小学二年级阅读理解专项训练》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级阅读理解专项训练
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就(好奇 高兴)地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我很(兴奋 快乐)。
1.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
2.“我”问了妈妈什么问题,找出来,画上“——”。
3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上?()
A.叶子不喜欢黑夜
B.叶子怕虫子咬它们
C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
2.小学二年级阅读理解专项训练
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
小蜻蜓
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。
坚固的棍子
小蚂蚁搬豆 (一)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画相关句子。
(二)
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“ ”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。
自己死了( ) 被钓到了( ) 跑得老远老远( )
(三)
秋天,公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。
1、短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“ ”画出。
3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“~~~~”画出。
(四)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。
1、文中有( )自然段。
2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“ ”画出有关句子。
3、最后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“√”)
(1)它很生气( ) (2)它很着急( )(3)它难为情了( )
(五)
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1、读一读,填一填。
短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2、照样子,写词语。
游来游去 来 去 来 去 来 去
3、用“——”画出爸爸说的话,用“~~~”画出“我”说的话。
4、根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 ( )
大海是船儿的道路。 ( )
我这里有您想要的资源,通过百度网盘免费分享给您:
https://pan.baidu.com/s/1EX6i8WFlZi0FUBg_n9JXaA?pwd=1234
二年级上册
来自:百度网盘
提取码: 1234
复制提取码跳转
这份期末真题卷(部编版)是经过精心筛选的,旨在帮助学生备考期末考试。真题卷包含了各学科的经典考题,覆盖了学期内的重点知识点和考点。通过解答真题卷,学生可以熟悉考试形式和题型,提高解题速度和准确度。真题卷注重培养学生的思维能力和问题解决能力,帮助学生在考试中取得优异成绩。这份真题卷(部编版)是备考的宝贵资源,助力学生巩固学业基础,迎接期末考试的挑战。
以下是 为大家整理的关于二年级上册语文第三单元测试题的文章,供大家学习参考!
一、拼音:(20分)
1.用线把音节和字连起来:
rǎn yán tòng téng róng yōng zhàng zhuàng
痛 疼 染 严 壮 荣 拥 仗
2.选择,将正确的答案序号填在( )里:
(1)“百花放春满园”读音
A.bǎi huā fàng chūn miǎn yuán
B.bǎi huā fàng chūn mǎn yuán
C.bǎi huā fàng cūn mǎn yuán
D.bǎi huā fàng chūn mǎn yuán
(2)下面的字声母和韵母完全相同的一组是( ):韵母完全相同的一组是( )
A.残 苍 慈 翅 传 耻 B.算 柿 谁 耸 纱 栓 C.珍展 洲 桌 抓 钟
D.功 拥 荣 纵 耸 孔 E.禁 民 拼 裙 伦 欣 F.钢 航 掌 钟 纺 祥
3.看拼音,写汉字。
tán qín qí zhì piào liàng xìng fú
( ) ( ) ( ) ( )
wēn nuǎn liè rén yǔ zhòu zāi hài
( )( )( )( )
4.在下面的加点的正确的读音上画“√”
(1)地里的庄稼没(mò méi )有被大水淹没(mò méi )
(2)奔跑中(zhōng zhòng)的山羊被老虎一口咬(zhōng zhòng)
(3)孩子背(bēi bèi)东西太多,压得背(bēi bè)后有点疼。
(4)小蚂蚁还(hái huán)没有休息又要开始新的旅(lǔ lǚ)行。
二、字、词。(20分)
1.按要求填空。
(1)“金”字的部首是____________,除去部首有______画;“圆”字的部首是________,除去部首有______画。
(2)“抱”字的______边与字音有关,_______边与字义有关;“雹”字的_______边与字音有关,_______边与字义有关。
2.组词语。
梁 ( ) 漂( ) 好hǎo( )
粱( ) 飘( ) 好 hào( )
3.把下面的能够搭配的词语连起来。
紫红的 果实 保护 果子
翠绿的 棉花 捕捉 羽毛
金黄的 葡萄 梳理 树苗
洁白的 叶子 采摘 害虫
4.在( )里填上适当的词语。
一群群( ) 一间间( ) 感激地( )
仔细地( ) 自( )自( ) 三( )二( )
取( )补( ) 风景( )( )
5.选词填空。
可爱 喜爱
(1)父亲一生最( )树林和小鸟。
(2)小弟弟胖的很( )
飘浮 漂浮
(1)在空中( )的浓雾被风一吹就散了。
(2)花生壳在水面上一摇一晃地( )着。
三、句子。(21分)
1.照样子,写句子。
(1)北京有名胜古迹,有风景优美的公园,还有高楼大厦。
___________有__________________,有__________________,还有_____________________.
(2)小姑娘高兴得一边走路,一边唱歌。
_________一边__________________,一边__________________。
(3)他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。
小男孩把小山羊赶出了树林。
________被_________________________。
(4)这个大花坛真漂亮啊!
______真____________________________________________!
2.把下面的句子补充完整。
(1)天上的朵朵白云像_______________________________。
(2)小猴子_________________________地爬上树
(3)____________能______________,____________也能_________________
四、阅读。(22分)
1.根据课文内容填空。
(1)“____________________________,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水___________________,________________________”这首诗的作者是_________。
(2)清晨,林中谁最活跃?___________________,扑棱棱,____________, __________,__________翠绿的树苗。
2.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。
( )可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。
( )一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。
( )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。
( )蚂蚁做梦也没想到,老牛低下头来吃草。
( )这是一头老牛从他的后面悄悄地走过来。
3.阅读短文,回答问题。
三个小伙伴
麻(má)雀、兔子、青蛙在一棵大树下商量比赛的事。
麻雀说:“咱们比飞!”兔子说:“咱们比跑!”青蛙说:“咱们比游!”
他们三个争得没完没了。争吵(chǎo)声把小猫引来了,小猫对他们真诚地说:“麻雀,你去同大雁比飞!兔子,你去同羚(líng)羊比跑!青蛙,你去同鱼比游!”
聪明的小猫只说了这三句话,他们三个就一声不吭(kēng)了,一个个低着头,红着脸。
(1)“树”用部首查字法应查部首______部,除去部首在查_______画;读音是_______________。
(2)写出下面的反义词。
大——( ) 真诚——( )
(3)短文中的三个小伙伴是_____________________________。
(4)他们在什么地方干什么?____________________________。
(5)用“______”线画出小猫说的话。
(6)听了小猫说的话,小青蛙会想_________________________
____________________________________。
篇一:
一、看拼音,写词语,看谁写得准确美观。(10分)
jīnsèyǐjīnɡyóuqíbōlànɡfēnɡshù()()()()()
二、写出带有以下偏旁的两个字。(12分)
月:_______________火:_______________木:________________
三、读句子,在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。(8分)
1.我国的首都(dūdōu)在北京。
【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是 整理的《小学二年级阅读理解专项训练》相关资料,希望帮助到您。
1.小学二年级阅读理解专项训练
会睡觉的叶子
一天傍晚,晚饭后,我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的,好像在睡觉呢!我就(好奇 高兴)地问妈妈:“妈妈,您看,那些植物为什么会合上叶子睡觉?”
妈妈笑着说:“你真是个善于仔细观察的好孩子!这种植物就是花生。到了傍晚,花生的叶子就会合上了,到了第二天早上,叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上合拢,这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合,就可以减少热量的散失和水分的蒸发,有利于花生的生长。”听了妈妈的话,我很(兴奋 快乐)。
1.在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
2.“我”问了妈妈什么问题,找出来,画上“——”。
3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上?()
A.叶子不喜欢黑夜
B.叶子怕虫子咬它们
C.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
2.小学二年级阅读理解专项训练
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
小蜻蜓
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。
坚固的棍子
小蚂蚁搬豆 (一)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画相关句子。
(二)
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“ ”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。
自己死了( ) 被钓到了( ) 跑得老远老远( )
(三)
秋天,公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。
1、短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“ ”画出。
3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“~~~~”画出。
(四)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。
1、文中有( )自然段。
2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“ ”画出有关句子。
3、最后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“√”)
(1)它很生气( ) (2)它很着急( )(3)它难为情了( )
(五)
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1、读一读,填一填。
短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2、照样子,写词语。
游来游去 来 去 来 去 来 去
3、用“——”画出爸爸说的话,用“~~~”画出“我”说的话。
4、根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 ( )
大海是船儿的道路。 ( )
我这里有您想要的资源,通过百度网盘免费分享给您:
https://pan.baidu.com/s/1EX6i8WFlZi0FUBg_n9JXaA?pwd=1234
二年级上册
来自:百度网盘
提取码: 1234
复制提取码跳转
这份期末真题卷(部编版)是经过精心筛选的,旨在帮助学生备考期末考试。真题卷包含了各学科的经典考题,覆盖了学期内的重点知识点和考点。通过解答真题卷,学生可以熟悉考试形式和题型,提高解题速度和准确度。真题卷注重培养学生的思维能力和问题解决能力,帮助学生在考试中取得优异成绩。这份真题卷(部编版)是备考的宝贵资源,助力学生巩固学业基础,迎接期末考试的挑战。