物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点,希望大家喜欢!
走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
八年级物理实验是一个探索过程,是一种认识和理解世界的方式。下面是我为大家整编的初二物理上册知识点归纳总结,大家快来看看吧。
初二物理上册知识点归纳总结1-2章
第一章 机械运动
常考点
1.机械运动:一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
2.运动的描述
第六章
力和机械知识归纳
.什么是力:
力是物体对物体的作用
.物体间力的作用是相互的。
一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力
.力的作用效果:
力可以改变物体的运动状态
还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的
改变,叫做形变。)
力的单位是
:牛顿
简称:牛
符合是
牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
弹簧测力计的原理
:在弹性限度内,
弹簧的伸长与受到的拉力成正比
.弹簧测力计的用法:
(1)
要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(2)
认清最小刻度
和测量范围;
(3)
轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,
(4)
测量时弹簧测力计内弹簧
的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(
)测量力时不能超过弹簧
测力计的量程。
力的三要素
是:力的
大小、方向、作用点
,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:
1)
用线段的起点表示力的作用点;
(2)
沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
(3)
若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
10
重力
:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下
的。
11.
重力的计算公式:
G=mg
,(式中
是重力与质量的比值:
g=9.8
牛顿
千克,在粗略计算时
也可取
g=10
牛顿
千克,
物理意义:
质量是
千克物体受到的重力是
9.8
牛顿)
重力跟质量成正比
12
.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13
.重心:
重力
在物体上
的作用点叫重心
14
摩擦力
:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生
一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
15.
摩擦力的
方向
与物体运动或相对运动方向
16
.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动
摩擦力越大。
17
增大有益摩擦的方法
:增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法
(1)
使接触面光滑和减小压
力;
(2)
用滚动代替滑动;
(3)
加润滑油;
(4)
用气垫。(
)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
18
.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
19
.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)
支点:杠杆绕着转动的点
(o)
(2)
动力:使杠杆转动的力
(F
(3)
阻力:阻碍杠杆转动的力
(F
(4)
动力臂:从支点到动力的作用线的距离(
)。
(5)
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(
20
.杠杆平衡的条件:动力
动力臂
阻力
阻力臂
或写作:
=F
。这个平衡条件也就是
基米德发现的杠杆原理
21
.三种杠杆:
(1)
省力杠杆
>L
平衡时
。特点是省力,但费距离(如剪铁剪刀,铡刀,起子) (2) 费力杠杆 平衡时 >F 。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3) 等臂杠杆 =L 平衡时 =F 。特点是既不省力,也不费力。(如:天平,定滑轮) 22 定滑轮 特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆) 23 动滑轮 特点: 省一半力, 但不能改变动力方向 要费距离 .( 实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 24 滑轮组 使用滑轮组时 滑轮组 用几段绳子吊着物体 提起物体所用的力就是物重的几分之一。 25. 公式: F= (G+G S=nh 物理是一科容易丢分的科目,整理好章节知识点有助于强化物理的基础。下面由我为你整理的八年级上册物理第一章知识点,希望对大家有帮助! 物理第一章知识点:参照物 1.参照物 (1)定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 (2)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。初二第一学期物理知识点一单元
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点,希望大家喜欢!
走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
八年级物理实验是一个探索过程,是一种认识和理解世界的方式。下面是我为大家整编的初二物理上册知识点归纳总结,大家快来看看吧。
初二物理上册知识点归纳总结1-2章
第一章 机械运动
常考点
1.机械运动:一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
2.运动的描述
第六章
力和机械知识归纳
.什么是力:
力是物体对物体的作用
.物体间力的作用是相互的。
一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力
.力的作用效果:
力可以改变物体的运动状态
还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的
改变,叫做形变。)
力的单位是
:牛顿
简称:牛
符合是
牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
.实验室测力的工具是:弹簧测力计。
弹簧测力计的原理
:在弹性限度内,
弹簧的伸长与受到的拉力成正比
.弹簧测力计的用法:
(1)
要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(2)
认清最小刻度
和测量范围;
(3)
轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,
(4)
测量时弹簧测力计内弹簧
的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(
)测量力时不能超过弹簧
测力计的量程。
力的三要素
是:力的
大小、方向、作用点
,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是:
1)
用线段的起点表示力的作用点;
(2)
沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
(3)
若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
10
重力
:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下
的。
11.
重力的计算公式:
G=mg
,(式中
是重力与质量的比值:
g=9.8
牛顿
千克,在粗略计算时
也可取
g=10
牛顿
千克,
物理意义:
质量是
千克物体受到的重力是
9.8
牛顿)
重力跟质量成正比
12
.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13
.重心:
重力
在物体上
的作用点叫重心
14
摩擦力
:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生
一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
15.
摩擦力的
方向
与物体运动或相对运动方向
16
.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动
摩擦力越大。
17
增大有益摩擦的方法
:增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法
(1)
使接触面光滑和减小压
力;
(2)
用滚动代替滑动;
(3)
加润滑油;
(4)
用气垫。(
)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
18
.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
19
.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)
支点:杠杆绕着转动的点
(o)
(2)
动力:使杠杆转动的力
(F
(3)
阻力:阻碍杠杆转动的力
(F
(4)
动力臂:从支点到动力的作用线的距离(
)。
(5)
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(
20
.杠杆平衡的条件:动力
动力臂
阻力
阻力臂
或写作:
=F
。这个平衡条件也就是
基米德发现的杠杆原理
21
.三种杠杆:
(1)
省力杠杆
>L
平衡时
。特点是省力,但费距离(如剪铁剪刀,铡刀,起子) (2) 费力杠杆 平衡时 >F 。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等) (3) 等臂杠杆 =L 平衡时 =F 。特点是既不省力,也不费力。(如:天平,定滑轮) 22 定滑轮 特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆) 23 动滑轮 特点: 省一半力, 但不能改变动力方向 要费距离 .( 实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 24 滑轮组 使用滑轮组时 滑轮组 用几段绳子吊着物体 提起物体所用的力就是物重的几分之一。 25. 公式: F= (G+G S=nh 物理是一科容易丢分的科目,整理好章节知识点有助于强化物理的基础。下面由我为你整理的八年级上册物理第一章知识点,希望对大家有帮助! 物理第一章知识点:参照物 1.参照物 (1)定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 (2)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。初二第一学期物理知识点一单元