因为高二开始努力,所以前面的知识肯定有一定的欠缺,这就要求自己要制定一定的计划,更要比别人付出更多的努力,相信付出的汗水不会白白流淌的,收获总是自己的。我高二频道为你整理了《高二上册数学知识点 总结 》,助你金榜题名!
高二数学 上册知识点总结
一、变量间的相关关系
1.常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.
2.从散点图上看,点分布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点分布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关.
【 #高二# 导语】因为高二开始努力,所以前面的知识肯定有一定的欠缺,这就要求自己要制定一定的计划,更要比别人付出更多的努力,相信付出的汗水不会白白流淌的,收获总是自己的。 高二频道为你整理了《人教版高二数学知识点总结》,助你金榜题名!
【篇一】人教版高二数学知识点总结
在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。
1.任意角
(1)角的分类:
①按旋转方向不同分为正角、负角、零角.
直线与圆:
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1-1命题及其关系
1-2充分条件与必要条件
1-3简单的逻辑联结词
1-4全称量词与存在量词
小结
复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2-1曲线与方程
2-2椭圆
探究与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆
2-3双曲线
探究与发现
2-4抛物线
探究与发现
阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用
小结
复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3-1空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3-2立体几何中的向量方法
小结
复习参考题 高中数学选修2第一章 概率与统计一 随机变量 1.1离散型随机变量的分布列 1.2离散型随机变量的期望与方差二 统计 1.3抽样方法 1.4统计分布的估计 阅读材料 累计频率分布 1.5正态分布 1.6线性回归 阅读材料 回归直线方程的推导 实习作业 通过抽样调查,研究实际问题 小结与复习
1.高二年级上册数学知识点总结
1、几何概型的定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。
2、几何概型的概率公式:P(A)=构成事件A的区域长度(面积或体积);试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
3、几何概型的特点:
1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
2)每个基本事件出现的可能性相等、
因为高二开始努力,所以前面的知识肯定有一定的欠缺,这就要求自己要制定一定的计划,更要比别人付出更多的努力,相信付出的汗水不会白白流淌的,收获总是自己的。我高二频道为你整理了《高二上册数学知识点 总结 》,助你金榜题名!
高二数学 上册知识点总结
一、变量间的相关关系
1.常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系.
2.从散点图上看,点分布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点分布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关.
【 #高二# 导语】因为高二开始努力,所以前面的知识肯定有一定的欠缺,这就要求自己要制定一定的计划,更要比别人付出更多的努力,相信付出的汗水不会白白流淌的,收获总是自己的。 高二频道为你整理了《人教版高二数学知识点总结》,助你金榜题名!
【篇一】人教版高二数学知识点总结
在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。
1.任意角
(1)角的分类:
①按旋转方向不同分为正角、负角、零角.
直线与圆:
选修2-1
第一章 常用逻辑用语
1-1命题及其关系
1-2充分条件与必要条件
1-3简单的逻辑联结词
1-4全称量词与存在量词
小结
复习参考题
第二章 圆锥曲线与方程
2-1曲线与方程
2-2椭圆
探究与发现 为什么截口曲线是椭圆
信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹:椭圆
2-3双曲线
探究与发现
2-4抛物线
探究与发现
阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用
小结
复习参考题
第三章 空间向量与立体几何
3-1空间向量及其运算
阅读与思考 向量概念的推广与应用
3-2立体几何中的向量方法
小结
复习参考题 高中数学选修2第一章 概率与统计一 随机变量 1.1离散型随机变量的分布列 1.2离散型随机变量的期望与方差二 统计 1.3抽样方法 1.4统计分布的估计 阅读材料 累计频率分布 1.5正态分布 1.6线性回归 阅读材料 回归直线方程的推导 实习作业 通过抽样调查,研究实际问题 小结与复习
1.高二年级上册数学知识点总结
1、几何概型的定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。
2、几何概型的概率公式:P(A)=构成事件A的区域长度(面积或体积);试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
3、几何概型的特点:
1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
2)每个基本事件出现的可能性相等、