{GPT_标题}
平行线的判定教学反思,关于初2数学平行线的判定

平行线的判定教学反思目录

平行线的性质与判定的总结

关于初2数学平行线的判定

平行线的性质与判定的总结

判定:1.同位角相等,两直线平行。

2.内错角相等,两直线平行。

3.同旁内角互补,两直线平行。

4.平行于同一条直线的两直线平行。

5.垂直于同一直线的两直线平行。

性质:1.两直线平行,同位角相等。

2.两直线平行,内错角相等。

3.两直线平行,同旁内角互补。

关于初2数学平行线的判定

∠1=∠2=180°是 ∠1+∠2=180°你的ab线也没写 但我都知道了.....这是基础中的基础.....

1题:∠1的对顶角标为∠3 ∠2的对顶角标为∠4

因为:∠1=∠2=180°(已知)

又因为:∠1=∠3 ∠2=∠4(对顶角相等)

所以:∠3+∠4=180(等式性质)

因为:∠3+∠4=180(已证)

所以:a平行于b (同旁内角互补,两直线平行)

2题

因为:ade=abc(已知)

所以:de平行于直线bc(同位角相等,两直线平行)

因为:dg,bf是∠ade和∠abc的角平分线

又因为:∠adg=gde=1/2ade dbf=fbc=1/2(我把左下角补了一个b) (平分线性质)

所以:∠gde=fgc(等式性质)

因为:∠gde=fgc(已证)

所以:dg平行于bf

免费下载这份资料?立即下载

平行线的判定教学反思目录

平行线的性质与判定的总结

关于初2数学平行线的判定

平行线的性质与判定的总结

判定:1.同位角相等,两直线平行。

2.内错角相等,两直线平行。

3.同旁内角互补,两直线平行。

4.平行于同一条直线的两直线平行。

5.垂直于同一直线的两直线平行。

性质:1.两直线平行,同位角相等。

2.两直线平行,内错角相等。

3.两直线平行,同旁内角互补。

关于初2数学平行线的判定

∠1=∠2=180°是 ∠1+∠2=180°你的ab线也没写 但我都知道了.....这是基础中的基础.....

1题:∠1的对顶角标为∠3 ∠2的对顶角标为∠4

因为:∠1=∠2=180°(已知)

又因为:∠1=∠3 ∠2=∠4(对顶角相等)

所以:∠3+∠4=180(等式性质)

因为:∠3+∠4=180(已证)

所以:a平行于b (同旁内角互补,两直线平行)

2题

因为:ade=abc(已知)

所以:de平行于直线bc(同位角相等,两直线平行)

因为:dg,bf是∠ade和∠abc的角平分线

又因为:∠adg=gde=1/2ade dbf=fbc=1/2(我把左下角补了一个b) (平分线性质)

所以:∠gde=fgc(等式性质)

因为:∠gde=fgc(已证)

所以:dg平行于bf

{GPT_标题}
选择题的题干与题肢出现相关“主体”(党、政府、人大、政协、公民、企业、生产者、经营者、消费者等),一定要紧扣“主体”及其相关属性,弄清选项对“主体”及其相关属性的表述是否符合题干设问要求平行线的判定教学反思,关于初2数学平行线的判定家庭教育与学校教育同样重要,学校可以把孩子培养得博学多识,但如果家教不好、人品不行,能力再强也没用