【 #三年级# 导语】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶罐出土成了文物,铁罐却不复存在的故事。以下是 无 整理的(人教版:小学三年级上册语文第27课《陶罐和铁罐》原文及教案),希望帮助到您。
【原文】
国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
一、教师导课
教学目的:
三年级上册语文书词语表——12课15课16课的词语拼音如下:
洞dòng(破洞、洞穴、别有洞天);准zhǔn(准备、准许、标准);备bèi(备课、备份、预备);暴bào(暴涨、暴跳如雷、暴风雨);墙qiáng(墙壁、砖墙、铜墙铁壁);壁bì(墙壁、绝壁、隔壁);饿è(好饿、饥饿、忍饥挨饿);蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)。
蛛zhū(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹);漂piào(漂亮、漂亮话、干得漂亮);撞zhuàng(撞到、撞见、横冲直撞);饱bǎo(吃饱、饱满、大饱眼福);晒shài(晒干、晒一边、晒太阳);凑còu(凑合、凑巧、凑上去);喵miāo(喵呜、喵喵、喵喵叫)。
孵fū(孵蛋、孵小鸡、孵卵器);叽jī(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜);偶ǒu(偶尔、偶然、无独有偶);尔ěr(尔后、尔等、尔虞我诈);蒲pú(蒲草、蒲扇、蒲苇);英yìng(英语、英国、英俊);盛shèng(盛开、盛情、盛饭);耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍猴)。
哈hā(哈腰、哈欠、哈气);欠qiàn(欠条、欠缺、欠佳);钓diào(钓鱼、钓竿、垂钓);察chá(观察、察觉、视察);趣qù(兴趣、趣味、风趣)。
小学语文三年级上册电子课本
随着科技的发展,电子课本开始广泛运用于教育领域。小学语文三年级上册电子课本也不例外。下面介绍一下小学语文三年级上册电子课本的特点和使用方法。
特点
小学语文三年级上册电子课本有以下特点:
图像丰富:电子课本可以添加大量的图片、音频和视频,丰富了教材内容,能够更直观地呈现知识点。
交互性强:电子课本可以添加互动元素,比如填空、选择、拖拽等,让学生更加参与和体验。
方便更新:电子课本可以随时更新,及时更新内容和知识点。
环保省资源:电子课本不需要纸张等资源,不产生垃圾,更环保。
使用方法
小学语文三年级上册电子课本的使用方法如下:
打开电子课本:在电脑或平板电脑上打开小学语文三年级上册电子课本。
选择章节:按照课程进度选择对应的章节。
查看内容:阅读文本和图片,听听音频和视频,插入互动元素。
完成作业:完成电子课本所附带的作业。
使用笔记和收藏夹:可以添加和编辑笔记,收藏自己喜欢的内容。
优缺点
小学语文三年级上册电子课本有以下优缺点:
优点:
图像丰富,知识点直观;
交互性强,学生参与度高;
环保省资源,更加环保。
缺点:
对电子产品过度依赖,可能导致眼睛疲劳等问题;
使用电子产品需要电量,长时间使用需要充电,使用不便;
对教师的电子技能和电子设备要求较高。
结语
小学语文三年级上册电子课本是一种新型的学习模式,优点明显,但是也存在一些缺点。我们要合理使用电子课本,不要过度依赖,同时更要重视保护眼睛和使用的正确方法。
【 #三年级# 导语】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶罐出土成了文物,铁罐却不复存在的故事。以下是 无 整理的(人教版:小学三年级上册语文第27课《陶罐和铁罐》原文及教案),希望帮助到您。
【原文】
国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
一、教师导课
教学目的:
三年级上册语文书词语表——12课15课16课的词语拼音如下:
洞dòng(破洞、洞穴、别有洞天);准zhǔn(准备、准许、标准);备bèi(备课、备份、预备);暴bào(暴涨、暴跳如雷、暴风雨);墙qiáng(墙壁、砖墙、铜墙铁壁);壁bì(墙壁、绝壁、隔壁);饿è(好饿、饥饿、忍饥挨饿);蜘zhī(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)。
蛛zhū(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹);漂piào(漂亮、漂亮话、干得漂亮);撞zhuàng(撞到、撞见、横冲直撞);饱bǎo(吃饱、饱满、大饱眼福);晒shài(晒干、晒一边、晒太阳);凑còu(凑合、凑巧、凑上去);喵miāo(喵呜、喵喵、喵喵叫)。
孵fū(孵蛋、孵小鸡、孵卵器);叽jī(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜);偶ǒu(偶尔、偶然、无独有偶);尔ěr(尔后、尔等、尔虞我诈);蒲pú(蒲草、蒲扇、蒲苇);英yìng(英语、英国、英俊);盛shèng(盛开、盛情、盛饭);耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍猴)。
哈hā(哈腰、哈欠、哈气);欠qiàn(欠条、欠缺、欠佳);钓diào(钓鱼、钓竿、垂钓);察chá(观察、察觉、视察);趣qù(兴趣、趣味、风趣)。
小学语文三年级上册电子课本
随着科技的发展,电子课本开始广泛运用于教育领域。小学语文三年级上册电子课本也不例外。下面介绍一下小学语文三年级上册电子课本的特点和使用方法。
特点
小学语文三年级上册电子课本有以下特点:
图像丰富:电子课本可以添加大量的图片、音频和视频,丰富了教材内容,能够更直观地呈现知识点。
交互性强:电子课本可以添加互动元素,比如填空、选择、拖拽等,让学生更加参与和体验。
方便更新:电子课本可以随时更新,及时更新内容和知识点。
环保省资源:电子课本不需要纸张等资源,不产生垃圾,更环保。
使用方法
小学语文三年级上册电子课本的使用方法如下:
打开电子课本:在电脑或平板电脑上打开小学语文三年级上册电子课本。
选择章节:按照课程进度选择对应的章节。
查看内容:阅读文本和图片,听听音频和视频,插入互动元素。
完成作业:完成电子课本所附带的作业。
使用笔记和收藏夹:可以添加和编辑笔记,收藏自己喜欢的内容。
优缺点
小学语文三年级上册电子课本有以下优缺点:
优点:
图像丰富,知识点直观;
交互性强,学生参与度高;
环保省资源,更加环保。
缺点:
对电子产品过度依赖,可能导致眼睛疲劳等问题;
使用电子产品需要电量,长时间使用需要充电,使用不便;
对教师的电子技能和电子设备要求较高。
结语
小学语文三年级上册电子课本是一种新型的学习模式,优点明显,但是也存在一些缺点。我们要合理使用电子课本,不要过度依赖,同时更要重视保护眼睛和使用的正确方法。