为大家整理的初二年级数学下册第一次月考试卷,供大家学习参考!
一、选择题(每小题3分,共21分)
1、在代数式 、 、 、 中,是分式的有( )
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、使分式 有意义,则 的取值范围是( )
A.x B.x C.x﹥5 D.x≠5
3、将分式 中的x和y都扩大为原来的2,那么这个分式的值 ( )
A.扩大为原来的2 B.保持不变 C.缩小到原来的 D.无法确定
4、对于圆的面积公式S=πR2,下列说法中,正确的为( )
A.π是自变量 B.R2是自变量
C.R是自变量 D.πR2是自变量
5、在函数 中, 自变量x的取值范围是( ).
A.x B.x C.x﹥3 D.x≠3
6、下列函数中,是一次函数的是( )
A. B. C. D.
7、甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示
(图中实线为甲的路程与时间的关系图象,虚线为乙的路程与时间的关系图象)小王根据图象得到如下四个信息,其中错误的是( )
A 这是一次1500米的赛跑 B 甲、乙两人中乙先到达终点
C 甲、乙同时起跑 D 甲的这次赛跑中的速度为5米/秒
二、填空题(每小题4分,共40分)
8、计算: = .
9、计算: .
10、用正整数指数幂表示 =__________;
11、肥皂泡表面厚度大约是0.0000007 m,用科学记数法表示为______________m
12、长方形的面积为100,则长方形的长 与宽 之间的函数关系是 。
13、当 = 时,关于 的方程 会产生增根。
14、点A(a,-5)和(3,b)关于x轴对称,则a= ,b=
15、已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+1平行,则k= .
16、若直线y=kx+b中,k0,则直线不经过第 象限
17、如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k的值为_____.
三、解答题(共89分)
18、计算:(12分)
(1) (2)
19、解分式方程:(12分)
(1) (2) = .
20、先化简,再求值:(8分)
,其中
21、(9分)探究性问题: , ,
(1)则 。(2分)
(2)试用上面规律,计算: +
22、(9分)已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去,下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系,请根据图象回答下列问题:
(1)甲地与乙地相距 千米?(2分)
(2)两个人分别用了几小时才到达乙地?(2分)
(3) 先到达了乙地?早到多长时间? (2分)
(4)求摩托车行驶的平均速度.(3分)
23.(9分)、已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点(1,1)和点(0,-1).
(1)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象
(2)求这个函数的解析式
(3)由图象观察,当2≤x≤4时,函数y的取值范围
24、(8分)已知正比例函数 的图象与一次函数 的图象交于点P(3,-6)
(1)求 的值
(2)如果一次函数 与x轴交于点A,求A点坐标
25、(8分)前年入秋以来,云南省发生了百年一遇的旱灾,连续8个多月无有效降水,为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务. 问原计划每天修水渠多少米?
26、(14分)我市某乡A\B两村盛产柑橘,A村有柑橘200吨,B村有柑橘300吨,现将这些柑橘运到C、D两冷藏仓库,已知C仓库可储存240吨,D仓库可储存260吨,从A村运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元。设从A运往C仓库的柑橘质量为x吨,A、B两村运往两仓库的柑橘运输费用为y 和y 元。
(1)填写下表,并求出y 和y 与x之间的函数关系式。(3分)
收地
产地 C D 总计
A x吨 200吨
B 300吨
总计 240吨 260吨 500吨
(2)讨论①当x满足什么条件时,A村的运费较少(6分)
②当x满足什么条件时,B村的运费较少h
(3)考虑到B村的经济承受能力,B村的柑橘运费不得超过4830元,在各种情况下,
问该怎样调运,才能使两村运费之和最少?求出这个最小值。(5分)
解:(1)y =
四、附加题(每小题5分,共10分):
友情提醒:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况。如果你全卷得分低于90分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计后全卷总分最多不超过90分,如果你全卷得分达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分。
1、计算:2-1 =
2、在函数y=2x+5中,其中是常量的有
申会晓
今天上午,我校组织了本学期第一次月考,成绩出来后,出乎我的意料,试题并不难,可学生成绩却不太理想,现将本次月考成绩分析如下:
一、考试卷面分析:
本次考试共六大题,一、口算(12分)。二、填空(22分)。三、选择(10分)。四、计算(24分)。五、连线(8分)。六、解决问题(24分)。
二、考试成绩分析
二(一)班人平分61、1分,及格人数18人,优秀人数6人,二(二)班人平分57、4分,及格人数22人,优秀人数2人。
三、试卷内容分析
本次考试主要考查第一单元内容100以内的加减法,每道题都考到了易错点。
四、师生共同分析试卷
一、口算,第四组加减混合,粗心的小朋友,把加、减算混,结果错误。
二、填写,第2小题,第3小题,第4小题错误较多,第二小题求同样多,有一部分学生读不清题意,理解不够,第3小题,谁比谁多,谁比谁少的的概念不太清楚。
三、选择,第5小题,简单做法,复杂想法学生不能很好的判断出。
四、列竖式计算,学生们掌握的不错,个别学生需要加强练习。
五、连线,考察学生100以内的加减法,学生都能掌握各题的算法。
六、解决问题,一部分学生读题,理解题意欠缺,虽列式计算正确,有部分学生不做答,还不带单位名称,所以扣分现象严重。
五、采取方法措施
一、做题时学生应该多读题,读清题意。
二、典型错题讲解。老师找出易错题,在课堂上讲解,学生自由讨论,说清原由。
三、多做同类题,巩固知识的认识,锻炼举一反三的能力。
本次考试虽没有达到预期的目标,但也有好几个同学做题细心取得了较好的成绩,这就是一个良好的学习习惯带来的结果,所以我们要胜不骄,败不馁,找到缺点与不足,继续努力,争取以后取得一个好成绩。
申小
申会晓
2020、10、
二年级加减混合运算题50道如下:
62+15=;54-13=;6+13=;84+3+7=;68-39=;86+4+6=;77-48=;17+17=; 46+23+17=;84-19=;18+20=;22+45+15=;61-23=;65+28=;19+55-15=; 13+69=;92-38=;77+24-18=;53+18=;28+15-29=;54+49-38=;89+11-21=;
55+20=;23+25+15=;76+11=;33+26=;81+15+5=;12+26=;72-19=;28+18+2=;68+12=;17+63-33=;27+17=;72+17+3=;88-62=;85-68=;
89+17-38=;46+19=;91-2=;17+63-33=;92-46=;82-79=;85+17-38=; 55+25=;67+25=;83+14+6=;82-73=;83-47=;43+29+11=;18+36=;28+39=。
二年级数学加减混合运算技巧
1、先从最简单的算式开始练起。把混合运算分为不同类型,一般最简单的是算式中有分数的类型。刚开始学时可以先找混合运算的规律和口诀。将不同的运算法则、公式记住后,在规定的时间内做加减运算。经常训练对加、减法的灵活运用,注重找准关键句,弄清运算顺序。
1 小学二年级数学用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 第1组 第2组 第3组 第4组
4÷2= 16÷4= 24÷3= 30÷5= 22÷5= 30÷4= 9÷2= 5÷2= 18÷4= 23÷3= 28÷5= 23÷4= 9÷4= 20÷3= 16÷3= 37÷5= 25÷8= 26÷5= 28÷4= 40÷6= 45÷6= 25÷4= 17÷2= 37÷5= 14÷3= 34÷5= 42÷6= 60÷9=
2 有余数的除法 有余数的除法 三位数加法 三位数加法 第5组 第6组 第7组 第8组
41÷6= 46÷5= 27÷8= 36÷6= 22÷7= 48÷8= 48÷9= 72÷9= 47÷9= 30÷4= 50÷6= 20÷3= 27÷8= 17÷5= 143+126= 230+136= 433+56= 72+121= 542+306= 74+424= 403+95= 334+542= 58+140= 403+85= 150+327= 64+532= 325+43= 501+294=
3 用竖式计算 三位数加法 三位数加法 三位数加法 三位数加法 第9组 第10组 第11组 第12组
251+319= 188+45= 67+156= 268+268= 704+195= 401+198= 396+99= 96+502= 603+296= 318+456= 259+541= 74+453= 299+103= 198+301= 496+197= 368+232= 158+21= 97+105= 346+113= 346+213= 346+313= 96+128= 85+159= 728-202= 420-369= 506-404= 404-555= 391+606=
4 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第13组 第14组 第15组 第16组
238-126= 232-126= 220-126= 188-169= 468-415= 468-318= 415-318= 600-347= 800-592= 602-178= 402-319= 1000-178= 506-283= 502-283= 1000-929= 100-37= 603-373= 603-376= 603-396= 400-125= 402-125= 1000-9= 603-568= 704-657= 802-706= 1000-922= 406-295= 600-538=
5 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第17组 第18组 第19组 第20组
541+459= 302+98= 497+203= 398+503= 498-309= 807-502= 503-398= 703-99= 895-497= 599-104= 448-234= 428-234= 420-234= 503-302= 503-392= 503-409= 597-485= 808-413= 456-259= 702-693= 600-588= 1000-991= 804-596= 445+238= 445-238= 354+273= 354-273= 506+397= 506-397= 307+108= 602-296= 692-295= 198+45= 206+197= 500-304= 78+239= 839-326= 412-153= 326+283= 205+198=
6 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第21组 第22组 第23组 第24组
14×2= 3×21= 24×2= 11×6= 21×2= 43×2= 33×2= 22×3= 42×2= 21×4= 12×4= 30×2= 32×2= 34×2= 4×20= 4×21= 4×22= 30×3= 31×3= 33×3= 13×2= 2×21= 4×80= 32×3= 60×6= 5×11= 23×2= 3×13= 3×33= 11×6= 4×12= 22×2= 31×2= 2×42= 3×12= 23×3= 64÷8= 30÷5= 40×3= 70×8=
7 用竖式计算 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第25组 第26组 第27组 第28组
48×2= 12×7= 24×3= 16×4= 45×2= 28×3= 6×15= 37×2= 4×18= 13×4= 3×31= 22×4= 30×5= 2×33= 24×2= 6×70= 50×8= 3×23= 14×5= 3×29= 2×38= 18×5= 26×3= 13×7= 17×4= 2×46= 13×5= 15×3= 23×4= 24×3= 5×16= 6×15= 6×12= 12×6= 19×2= 3×28= 39×2= 18×3= 48×3= 53×3=
8 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第29组 第30组 第31组 第32组
61×8= 24×7= 35×4= 53×4= 28×3= 75×6= 41×6= 59×5= 2×72= 81×6= 7×52= 32×6= 7×23= 45×8= 6×64= 43×8= 6×58= 7×44= 35×9= 39×5= 67×4= 8×67= 52×6= 14×2= 12×4= 3×32= 2×23= 13×2= 31×2= 3×21= 3×12= 27×3= 3×72= 5×63= 95×4= 36×6= 7×49= 28×9= 6×54= 35×7=
为大家整理的初二年级数学下册第一次月考试卷,供大家学习参考!
一、选择题(每小题3分,共21分)
1、在代数式 、 、 、 中,是分式的有( )
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、使分式 有意义,则 的取值范围是( )
A.x B.x C.x﹥5 D.x≠5
3、将分式 中的x和y都扩大为原来的2,那么这个分式的值 ( )
A.扩大为原来的2 B.保持不变 C.缩小到原来的 D.无法确定
4、对于圆的面积公式S=πR2,下列说法中,正确的为( )
A.π是自变量 B.R2是自变量
C.R是自变量 D.πR2是自变量
5、在函数 中, 自变量x的取值范围是( ).
A.x B.x C.x﹥3 D.x≠3
6、下列函数中,是一次函数的是( )
A. B. C. D.
7、甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示
(图中实线为甲的路程与时间的关系图象,虚线为乙的路程与时间的关系图象)小王根据图象得到如下四个信息,其中错误的是( )
A 这是一次1500米的赛跑 B 甲、乙两人中乙先到达终点
C 甲、乙同时起跑 D 甲的这次赛跑中的速度为5米/秒
二、填空题(每小题4分,共40分)
8、计算: = .
9、计算: .
10、用正整数指数幂表示 =__________;
11、肥皂泡表面厚度大约是0.0000007 m,用科学记数法表示为______________m
12、长方形的面积为100,则长方形的长 与宽 之间的函数关系是 。
13、当 = 时,关于 的方程 会产生增根。
14、点A(a,-5)和(3,b)关于x轴对称,则a= ,b=
15、已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+1平行,则k= .
16、若直线y=kx+b中,k0,则直线不经过第 象限
17、如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k的值为_____.
三、解答题(共89分)
18、计算:(12分)
(1) (2)
19、解分式方程:(12分)
(1) (2) = .
20、先化简,再求值:(8分)
,其中
21、(9分)探究性问题: , ,
(1)则 。(2分)
(2)试用上面规律,计算: +
22、(9分)已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去,下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系,请根据图象回答下列问题:
(1)甲地与乙地相距 千米?(2分)
(2)两个人分别用了几小时才到达乙地?(2分)
(3) 先到达了乙地?早到多长时间? (2分)
(4)求摩托车行驶的平均速度.(3分)
23.(9分)、已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点(1,1)和点(0,-1).
(1)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象
(2)求这个函数的解析式
(3)由图象观察,当2≤x≤4时,函数y的取值范围
24、(8分)已知正比例函数 的图象与一次函数 的图象交于点P(3,-6)
(1)求 的值
(2)如果一次函数 与x轴交于点A,求A点坐标
25、(8分)前年入秋以来,云南省发生了百年一遇的旱灾,连续8个多月无有效降水,为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务. 问原计划每天修水渠多少米?
26、(14分)我市某乡A\B两村盛产柑橘,A村有柑橘200吨,B村有柑橘300吨,现将这些柑橘运到C、D两冷藏仓库,已知C仓库可储存240吨,D仓库可储存260吨,从A村运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元。设从A运往C仓库的柑橘质量为x吨,A、B两村运往两仓库的柑橘运输费用为y 和y 元。
(1)填写下表,并求出y 和y 与x之间的函数关系式。(3分)
收地
产地 C D 总计
A x吨 200吨
B 300吨
总计 240吨 260吨 500吨
(2)讨论①当x满足什么条件时,A村的运费较少(6分)
②当x满足什么条件时,B村的运费较少h
(3)考虑到B村的经济承受能力,B村的柑橘运费不得超过4830元,在各种情况下,
问该怎样调运,才能使两村运费之和最少?求出这个最小值。(5分)
解:(1)y =
四、附加题(每小题5分,共10分):
友情提醒:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况。如果你全卷得分低于90分(及格线),则本题的得分将计入全卷总分,但计后全卷总分最多不超过90分,如果你全卷得分达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分。
1、计算:2-1 =
2、在函数y=2x+5中,其中是常量的有
申会晓
今天上午,我校组织了本学期第一次月考,成绩出来后,出乎我的意料,试题并不难,可学生成绩却不太理想,现将本次月考成绩分析如下:
一、考试卷面分析:
本次考试共六大题,一、口算(12分)。二、填空(22分)。三、选择(10分)。四、计算(24分)。五、连线(8分)。六、解决问题(24分)。
二、考试成绩分析
二(一)班人平分61、1分,及格人数18人,优秀人数6人,二(二)班人平分57、4分,及格人数22人,优秀人数2人。
三、试卷内容分析
本次考试主要考查第一单元内容100以内的加减法,每道题都考到了易错点。
四、师生共同分析试卷
一、口算,第四组加减混合,粗心的小朋友,把加、减算混,结果错误。
二、填写,第2小题,第3小题,第4小题错误较多,第二小题求同样多,有一部分学生读不清题意,理解不够,第3小题,谁比谁多,谁比谁少的的概念不太清楚。
三、选择,第5小题,简单做法,复杂想法学生不能很好的判断出。
四、列竖式计算,学生们掌握的不错,个别学生需要加强练习。
五、连线,考察学生100以内的加减法,学生都能掌握各题的算法。
六、解决问题,一部分学生读题,理解题意欠缺,虽列式计算正确,有部分学生不做答,还不带单位名称,所以扣分现象严重。
五、采取方法措施
一、做题时学生应该多读题,读清题意。
二、典型错题讲解。老师找出易错题,在课堂上讲解,学生自由讨论,说清原由。
三、多做同类题,巩固知识的认识,锻炼举一反三的能力。
本次考试虽没有达到预期的目标,但也有好几个同学做题细心取得了较好的成绩,这就是一个良好的学习习惯带来的结果,所以我们要胜不骄,败不馁,找到缺点与不足,继续努力,争取以后取得一个好成绩。
申小
申会晓
2020、10、
二年级加减混合运算题50道如下:
62+15=;54-13=;6+13=;84+3+7=;68-39=;86+4+6=;77-48=;17+17=; 46+23+17=;84-19=;18+20=;22+45+15=;61-23=;65+28=;19+55-15=; 13+69=;92-38=;77+24-18=;53+18=;28+15-29=;54+49-38=;89+11-21=;
55+20=;23+25+15=;76+11=;33+26=;81+15+5=;12+26=;72-19=;28+18+2=;68+12=;17+63-33=;27+17=;72+17+3=;88-62=;85-68=;
89+17-38=;46+19=;91-2=;17+63-33=;92-46=;82-79=;85+17-38=; 55+25=;67+25=;83+14+6=;82-73=;83-47=;43+29+11=;18+36=;28+39=。
二年级数学加减混合运算技巧
1、先从最简单的算式开始练起。把混合运算分为不同类型,一般最简单的是算式中有分数的类型。刚开始学时可以先找混合运算的规律和口诀。将不同的运算法则、公式记住后,在规定的时间内做加减运算。经常训练对加、减法的灵活运用,注重找准关键句,弄清运算顺序。
1 小学二年级数学用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 第1组 第2组 第3组 第4组
4÷2= 16÷4= 24÷3= 30÷5= 22÷5= 30÷4= 9÷2= 5÷2= 18÷4= 23÷3= 28÷5= 23÷4= 9÷4= 20÷3= 16÷3= 37÷5= 25÷8= 26÷5= 28÷4= 40÷6= 45÷6= 25÷4= 17÷2= 37÷5= 14÷3= 34÷5= 42÷6= 60÷9=
2 有余数的除法 有余数的除法 三位数加法 三位数加法 第5组 第6组 第7组 第8组
41÷6= 46÷5= 27÷8= 36÷6= 22÷7= 48÷8= 48÷9= 72÷9= 47÷9= 30÷4= 50÷6= 20÷3= 27÷8= 17÷5= 143+126= 230+136= 433+56= 72+121= 542+306= 74+424= 403+95= 334+542= 58+140= 403+85= 150+327= 64+532= 325+43= 501+294=
3 用竖式计算 三位数加法 三位数加法 三位数加法 三位数加法 第9组 第10组 第11组 第12组
251+319= 188+45= 67+156= 268+268= 704+195= 401+198= 396+99= 96+502= 603+296= 318+456= 259+541= 74+453= 299+103= 198+301= 496+197= 368+232= 158+21= 97+105= 346+113= 346+213= 346+313= 96+128= 85+159= 728-202= 420-369= 506-404= 404-555= 391+606=
4 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第13组 第14组 第15组 第16组
238-126= 232-126= 220-126= 188-169= 468-415= 468-318= 415-318= 600-347= 800-592= 602-178= 402-319= 1000-178= 506-283= 502-283= 1000-929= 100-37= 603-373= 603-376= 603-396= 400-125= 402-125= 1000-9= 603-568= 704-657= 802-706= 1000-922= 406-295= 600-538=
5 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第17组 第18组 第19组 第20组
541+459= 302+98= 497+203= 398+503= 498-309= 807-502= 503-398= 703-99= 895-497= 599-104= 448-234= 428-234= 420-234= 503-302= 503-392= 503-409= 597-485= 808-413= 456-259= 702-693= 600-588= 1000-991= 804-596= 445+238= 445-238= 354+273= 354-273= 506+397= 506-397= 307+108= 602-296= 692-295= 198+45= 206+197= 500-304= 78+239= 839-326= 412-153= 326+283= 205+198=
6 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第21组 第22组 第23组 第24组
14×2= 3×21= 24×2= 11×6= 21×2= 43×2= 33×2= 22×3= 42×2= 21×4= 12×4= 30×2= 32×2= 34×2= 4×20= 4×21= 4×22= 30×3= 31×3= 33×3= 13×2= 2×21= 4×80= 32×3= 60×6= 5×11= 23×2= 3×13= 3×33= 11×6= 4×12= 22×2= 31×2= 2×42= 3×12= 23×3= 64÷8= 30÷5= 40×3= 70×8=
7 用竖式计算 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第25组 第26组 第27组 第28组
48×2= 12×7= 24×3= 16×4= 45×2= 28×3= 6×15= 37×2= 4×18= 13×4= 3×31= 22×4= 30×5= 2×33= 24×2= 6×70= 50×8= 3×23= 14×5= 3×29= 2×38= 18×5= 26×3= 13×7= 17×4= 2×46= 13×5= 15×3= 23×4= 24×3= 5×16= 6×15= 6×12= 12×6= 19×2= 3×28= 39×2= 18×3= 48×3= 53×3=
8 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第29组 第30组 第31组 第32组
61×8= 24×7= 35×4= 53×4= 28×3= 75×6= 41×6= 59×5= 2×72= 81×6= 7×52= 32×6= 7×23= 45×8= 6×64= 43×8= 6×58= 7×44= 35×9= 39×5= 67×4= 8×67= 52×6= 14×2= 12×4= 3×32= 2×23= 13×2= 31×2= 3×21= 3×12= 27×3= 3×72= 5×63= 95×4= 36×6= 7×49= 28×9= 6×54= 35×7=