1 诈 麾 阜 翻
2 B
3(1)老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 (2)一山放过一山拦(3)叶底黄鹂一两声(4)酒困路长惟欲睡(5)人比黄花瘦
4 略
5 这样写突出了老虎的凶猛厉害,衬托武松武艺高强
6 表现了武松的沉着机智,突出他不但敢于斗争,而且善于斗争
7 (原因:)使尽平生力气,却又打急了,正打在枯树上(结果:)武松手无寸铁,没有武器。(作用:)推动情节向前发展,下文武松赤手打死老虎,更显英雄本色。
8 一是刺杀董卓;二是滥杀吕伯奢一家
9 示例:“我有一口宝刀,特带来献给恩相。”表现出曹操阴险恶毒、自私自利、卑鄙无耻的性格特征。
10 陈宫敬重的曹操是刺杀董卓的义士,想追随曹操左右。后来,陈宫因为听曹操说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,曹操的高大英雄形象猛然崩塌,所以吃惊
11 “红消香断有谁怜”、“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”、“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等。一方面是因为黛玉父母双亡,寄人篱下;另一方面是由于黛玉多愁善感,孤傲尖刻。
12 “不觉恸倒山坡之上”,宝玉听到黛玉的哭诉,想到眼前的景、眼前的人和眼前的事都要像落花一样成为过眼云烟,内心万分悲痛。
13 课文中的黛玉形象:学识渊博,乐为人师,热情大方。选文中的黛玉形象:羸弱多病。多愁善感,孤傲尖刻。
14 略
15 短文两篇
1.(1)藻 (2)黠 (3)诘 (4)滞 2.(1)此—疵 惯—贯 (2)作—做 烂—滥(3)辛辛—莘莘 费—废
3.B 4.C
5.中心论点是学贵质疑。
6.第二段中的例子是为了证明学贵有疑,第三段中的例子是为了证明任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
7.可能成为社会前进的绊脚石,阻碍人类文明的发展。
8.略(提示:从这件事中认识到我们不应迷信书本和权威,对怀疑的问题也要经过自己的认真研究和实验等。)
9.略
16 中国人失掉自信力了吗
1.(1)玄 (2)渺 (3)诓 (4)脊 (5)仆
2.(1)“授牌”改为“授予”。 (2)“正式”放在“向游人”前。
3.示例:无论是怒斥元酋、经历九死一生的文天祥,还是力守孤城、留得万世英名的史可法;无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同,还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民,(他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁。)
4.B
5.是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感,丧失了存在感。
6.示例:与少数“先进”相比,普遍落后肯定是世界的常态,落后者不把争先作为生活的标准,能够按生命的本来形态生活,所以更能用平和的心态体验和领略到生活的美好,世界也就成为他们的乐园。
7.略(提示:无论同意与否,只要联系自己的生活实际,言之有理,并且观点的价值取向正确合理
即可。)
8.示例:赫尔岑反驳道:“那么,流行性感冒也是好的了?”
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1 诈 麾 阜 翻
2 B
3(1)老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 (2)一山放过一山拦(3)叶底黄鹂一两声(4)酒困路长惟欲睡(5)人比黄花瘦
4 略
5 这样写突出了老虎的凶猛厉害,衬托武松武艺高强
6 表现了武松的沉着机智,突出他不但敢于斗争,而且善于斗争
7 (原因:)使尽平生力气,却又打急了,正打在枯树上(结果:)武松手无寸铁,没有武器。(作用:)推动情节向前发展,下文武松赤手打死老虎,更显英雄本色。
8 一是刺杀董卓;二是滥杀吕伯奢一家
9 示例:“我有一口宝刀,特带来献给恩相。”表现出曹操阴险恶毒、自私自利、卑鄙无耻的性格特征。
10 陈宫敬重的曹操是刺杀董卓的义士,想追随曹操左右。后来,陈宫因为听曹操说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,曹操的高大英雄形象猛然崩塌,所以吃惊
11 “红消香断有谁怜”、“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”、“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等。一方面是因为黛玉父母双亡,寄人篱下;另一方面是由于黛玉多愁善感,孤傲尖刻。
12 “不觉恸倒山坡之上”,宝玉听到黛玉的哭诉,想到眼前的景、眼前的人和眼前的事都要像落花一样成为过眼云烟,内心万分悲痛。
13 课文中的黛玉形象:学识渊博,乐为人师,热情大方。选文中的黛玉形象:羸弱多病。多愁善感,孤傲尖刻。
14 略
15 短文两篇
1.(1)藻 (2)黠 (3)诘 (4)滞 2.(1)此—疵 惯—贯 (2)作—做 烂—滥(3)辛辛—莘莘 费—废
3.B 4.C
5.中心论点是学贵质疑。
6.第二段中的例子是为了证明学贵有疑,第三段中的例子是为了证明任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
7.可能成为社会前进的绊脚石,阻碍人类文明的发展。
8.略(提示:从这件事中认识到我们不应迷信书本和权威,对怀疑的问题也要经过自己的认真研究和实验等。)
9.略
16 中国人失掉自信力了吗
1.(1)玄 (2)渺 (3)诓 (4)脊 (5)仆
2.(1)“授牌”改为“授予”。 (2)“正式”放在“向游人”前。
3.示例:无论是怒斥元酋、经历九死一生的文天祥,还是力守孤城、留得万世英名的史可法;无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同,还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民,(他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁。)
4.B
5.是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感,丧失了存在感。
6.示例:与少数“先进”相比,普遍落后肯定是世界的常态,落后者不把争先作为生活的标准,能够按生命的本来形态生活,所以更能用平和的心态体验和领略到生活的美好,世界也就成为他们的乐园。
7.略(提示:无论同意与否,只要联系自己的生活实际,言之有理,并且观点的价值取向正确合理
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