作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的小学语文《童年的发现》教学设计模板(精选5篇),希望能够帮助到大家。
小学语文《童年的发现》教学设计1
教学目标:
1、指导学生默读课文,了解作者。发现了什么,是怎样发现的以及为什么会有这样的发现,体会作者的思想感情。
《童年的发现》是人教版语文五年级下册第二单元的第三篇课文,下面是我收集整理的童年的发现教学设计,欢迎阅读参考!
教学目标:
1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。
2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。
3.情感态度目标:感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,积极关注生活的态度。
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是我收集整理的统编版五年级下册语文《祖父的园子》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级下册语文《祖父的园子》教学设计 篇1
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受园子的自由美好和“我”在园子中的活动,体会作者童年生活的快乐自由,感悟祖父给予作者的深深的爱和温暖,以及对祖父的怀念。
“冬阳,童年,骆驼队”三个词组成了文章的题目。各位老师怎么教好这一课呢?我整理了五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案,欢迎阅读。
五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案(一)
《冬阳童年骆驼队》教学设计
教学目标
1.认识本课3个生字,会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情。
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,在有感情地朗读课文的基础上,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。以下是我为您整理的人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:草虫的村落
【教学目标】
1.会写11个字,正确读写“静谧”、“追随”、“小巷”、“俏丽”、“烘烤”、“音韵”、“演奏”、“探索”、“勤勉”、“漫游”、“亲吻”、“左冲右撞”、“意味深长”、“庞然大物”、“行色匆匆”等词语。
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的小学语文《童年的发现》教学设计模板(精选5篇),希望能够帮助到大家。
小学语文《童年的发现》教学设计1
教学目标:
1、指导学生默读课文,了解作者。发现了什么,是怎样发现的以及为什么会有这样的发现,体会作者的思想感情。
《童年的发现》是人教版语文五年级下册第二单元的第三篇课文,下面是我收集整理的童年的发现教学设计,欢迎阅读参考!
教学目标:
1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。
2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。
3.情感态度目标:感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,积极关注生活的态度。
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是我收集整理的统编版五年级下册语文《祖父的园子》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级下册语文《祖父的园子》教学设计 篇1
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受园子的自由美好和“我”在园子中的活动,体会作者童年生活的快乐自由,感悟祖父给予作者的深深的爱和温暖,以及对祖父的怀念。
“冬阳,童年,骆驼队”三个词组成了文章的题目。各位老师怎么教好这一课呢?我整理了五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案,欢迎阅读。
五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案(一)
《冬阳童年骆驼队》教学设计
教学目标
1.认识本课3个生字,会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情。
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,在有感情地朗读课文的基础上,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。以下是我为您整理的人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:草虫的村落
【教学目标】
1.会写11个字,正确读写“静谧”、“追随”、“小巷”、“俏丽”、“烘烤”、“音韵”、“演奏”、“探索”、“勤勉”、“漫游”、“亲吻”、“左冲右撞”、“意味深长”、“庞然大物”、“行色匆匆”等词语。