【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学三年级奥数应用题及答案解析》,希望帮助到您。
【围棋子】
晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?
答案与解析:方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个,就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数,就可以求出各层总数。
解:最外边一层棋子个数:(14-1)×4=52(个)
第二层棋子个数:(14-2-1)×4=44(个)
第三层棋子个数:(14-2×2-1)×4=36(个).
摆这个方阵共用棋子:52+44+36=132(个)
还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。
解:(14-3)×3×4=132(个)
答:摆这个方阵共需132个围棋子。
三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中,老师到时清点发现:剪贴好一辆汽车模型的同学有42人,装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。问:同时完成这两项活动的同学有多少人?
解:因 42+34=76,76>63,所以必有人同时完成了这两项活动。由于每个同学都至少完成了一项活动,根据包含排除法知,42+34-(完成了两项活动的人数)=全组人数,即 76-(完成了两项活动的人数)=63。
由减法运算法则知,完成两项活动的人数为:76-63=13(人)。
商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角,就要赔20元;如果每千克卖1元5角,就可以赚40元。现在想不赔也不赚,每千克苹果应该卖多少钱?
答案与解析:题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。这一赔一赚就相差了20+40=60元,也就是相差了600角。为什么会造成这么大的差别呢?因为每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。600角中包含着多少个3角,就说明这批苹果有多少千克,所以这批苹果有600÷3=200千克。这样再求在不赔也不赚的情况下,每千克苹果该卖多少钱就简单了。
每千克苹果应该卖:(12×200+200)÷200=13角;
或者(15×200-400)÷200=13角,即1元3角。
答:每千克苹果应该卖1元3角。
分析与解答:要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数,根据题意,应先求连环画的本数,再求多的本数。
(1)
(2)
试一试1:庆“六、一”活动中,三(5)班做了50朵花,其中红花38朵,其余是绿花。红花比绿花多多少朵?
例2、李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子,买羽绒服用去480元,是买裤子钱数的5倍,她给售货员600元,应找回多少元?
分析与解答:要求找回多少元,应知道一共用了多少元,要求一共用了多少元,应知道羽绒服和裤子分别用去多少元,所以应该先求买裤子钱数。
(1)
(2)
(3)
试一试2:同学们要做100面小旗,女同学做了56朵,是男同学做的2倍,还剩多少面没有做?
例3:果园里梨树的棵数是桃树的3倍,苹果树比桃树多280棵。果园里有苹果树820棵,有梨树多少棵?桃树、梨树、苹果树一共有多少棵?
分析与解答:要求梨树有多少棵,必须先求桃树有多少棵,最后再求一共有多少棵。
(1)
(2)
(3)
试一试3:饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍,鹅比鸭少150只。饲养场养了200只鹅,养了多少只鸡?鸡、鸭、鹅一共多少只?
例4、在学校“科技节”上,四年级展出科技作品148件,五年级展出的作品件数比四年级的2倍还多14件,五年级展出多少件?比四年级多展出多少件?
分析与解答:根据题意要求五年级展出多少件,应知道四年级的件数,题中已知有。
(1)
(2)
(3)
试一试4:体育器械室有足球26只,排球的只数比足球的3倍少15只,排球有多少只?比足球多多少只?
例5、李强家到学校的距离是350米,比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后,先到文具店买铅笔再回家,李强要走多少米?
分析与解答:要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米,应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。
(1)
(2)
(3)
试一试5、小林家到学校的距离是120米,比到书店的距离少80米,学校到书店的距离是小林家到学校的距离的2倍,小林放学后等到书店买书再回家,小林要走多少米?
例6、同学们采集种子,三(1)班比三(2)班多采集20千克,三(3)班比三(4)班少采集12千克,三(2)班比三(3)班多采集6千克,哪个班采集的最多?最多的和最少的相差多少千克?
分析与解答:
试一试6、“六一”儿童节,同学们为幼儿园小朋友做红花,小玲比小华多做12朵,小方比小丽少做9朵,小华比小方多做4朵,谁做的最多?最多的和最少的相差多少朵?
练习:
1、小红和小娟共有画片84张,其中小红有26张,小红比小娟少多少张?
2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻,买果冻要5元4角,是习雪糕的3倍,她给营业员10,应找回多少钱?
3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍,运来番茄比黄瓜多22筐,运来的黄瓜是10筐,运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐?
4、一个制鞋厂制出男鞋2200双,制出的女鞋比男鞋的3倍少40双,制出的男鞋比女鞋少多少双?
5、小萱家到妈妈公司的距离是820米,比到学校的距离多130米,是妈妈从公司到学校距离的2倍,妈妈下班后先到学校接小萱再回家。妈妈走了多少路?
6、在一次长跑比赛中,小强在小新前面60米,小华在小力后面100米,小新在小华后面20米。谁跑第一?第一名和最后一名相差多少米?
小学数学解决问题的思路和方法如下:
1、理解题意
首先需要认真阅读题目,理解题目所描述的情境和问题。对于一些较长的题目,可以尝试将其分解成几个小问题,逐个理解。
2、找出关键信息
在应用题中,常常会给出一些关键信息,例如数量、单价、时间等。需要仔细读题,找出这些关键信息,并理解它们之间的关系。
3、建立数学模型
根据题目的信息和问题,建立相应的数学模型。例如,如果问题是关于速度、时间和距离的,那么可以用速度=距离/时间这个公式来建立模型。
【 #三年级# 导语】数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《三年级小学生数学计算题3篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】三年级小学生数学计算题
7200+900= 410-201= 125×8= 48×20= 6600÷600=
390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50=
530-70= 420-90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580-490=
910-370= 25×8= 270-190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370+560= 520+490=
450-90= 80+330= 70×700= 7000÷70= 4000÷80=
2400÷200= 420-90= 170+320= 520-260= 910-190=
35×200= 22×200= 8800÷400= 9300÷300= 6×300=
1800÷200= 9300÷30= 280÷40= 304+199= 390÷26=
1250÷50= 21×40= 6600÷220= 760-198= 660-220=
5000÷50= 100×91= 753-299= 17×40= 100-63=
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=
16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3=
24×20= 32×3= 48÷16= 12×8= 27×3= 56÷14=
24÷8= 14×2= 83-45= 560÷80= 96÷24= 40÷20=
40×30= 37+26= 76-39= 605+59= 30×23=
12×8= 27+32= 48+27= 4500×20= 73+15=
120×600= 200×360= 6800×400= 280+270= 4×2500=
6000÷40= 5×1280= 310-70= 400×14= 470+180=
1000÷25= 160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=
7600÷200= 7600÷400= 680+270= 980÷14= 4200÷30=
6×1300= 1300×50= 200×48= 930-660= 530+280=
9200÷400= 840÷21= 180×500= 8000÷500= 1900÷20=
200×160= 8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=
600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40= 9600÷800=
750-290= 5×490= 760×20= 7500÷500= 370×200=
650÷13= 8600-4200= 240×4= 640÷80= 15×10=
160×30= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8=
48×20= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50=
530-70= 420-90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580-490=
910-370= 25×8= 270-190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370+560= 520+490=
450-90= 80+330= 70×700= 7000÷70= 4000÷80=
2400÷200= 420-90= 170+320= 1000-51= 520-260=
910-190= 35×200= 22×200= 8800÷400= 9300÷300=
6×300= 1800÷200= 9300÷30= 280÷40= 304+199=
390÷26= 1250÷50= 21×40= 6600÷220= 760-198=
660-220= 5000÷50= 100×91= 753-299= 7000÷70=
200÷40= 180÷30= 240÷40= 35×2= 140×7=
13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6=
【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学三年级奥数应用题及答案解析》,希望帮助到您。
【围棋子】
晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子14个.晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?
答案与解析:方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个,就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数,就可以求出各层总数。
解:最外边一层棋子个数:(14-1)×4=52(个)
第二层棋子个数:(14-2-1)×4=44(个)
第三层棋子个数:(14-2×2-1)×4=36(个).
摆这个方阵共用棋子:52+44+36=132(个)
还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。
解:(14-3)×3×4=132(个)
答:摆这个方阵共需132个围棋子。
三年级科技活动组共有 63人。在一次剪贴汽车模型和装配飞机模型的定时科技活动比赛中,老师到时清点发现:剪贴好一辆汽车模型的同学有42人,装配好一架飞机模型的同学有34人。每个同学都至少完成了一项活动。问:同时完成这两项活动的同学有多少人?
解:因 42+34=76,76>63,所以必有人同时完成了这两项活动。由于每个同学都至少完成了一项活动,根据包含排除法知,42+34-(完成了两项活动的人数)=全组人数,即 76-(完成了两项活动的人数)=63。
由减法运算法则知,完成两项活动的人数为:76-63=13(人)。
商店运来一批苹果。如果每千克卖1元2角,就要赔20元;如果每千克卖1元5角,就可以赚40元。现在想不赔也不赚,每千克苹果应该卖多少钱?
答案与解析:题中说的赔钱和赚钱都是和不赔也不赚来比较的。这一赔一赚就相差了20+40=60元,也就是相差了600角。为什么会造成这么大的差别呢?因为每千克苹果卖的价钱就相差了15-12=3角。600角中包含着多少个3角,就说明这批苹果有多少千克,所以这批苹果有600÷3=200千克。这样再求在不赔也不赚的情况下,每千克苹果该卖多少钱就简单了。
每千克苹果应该卖:(12×200+200)÷200=13角;
或者(15×200-400)÷200=13角,即1元3角。
答:每千克苹果应该卖1元3角。
分析与解答:要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数,根据题意,应先求连环画的本数,再求多的本数。
(1)
(2)
试一试1:庆“六、一”活动中,三(5)班做了50朵花,其中红花38朵,其余是绿花。红花比绿花多多少朵?
例2、李丽在百货大楼买了一件羽绒服和一条裤子,买羽绒服用去480元,是买裤子钱数的5倍,她给售货员600元,应找回多少元?
分析与解答:要求找回多少元,应知道一共用了多少元,要求一共用了多少元,应知道羽绒服和裤子分别用去多少元,所以应该先求买裤子钱数。
(1)
(2)
(3)
试一试2:同学们要做100面小旗,女同学做了56朵,是男同学做的2倍,还剩多少面没有做?
例3:果园里梨树的棵数是桃树的3倍,苹果树比桃树多280棵。果园里有苹果树820棵,有梨树多少棵?桃树、梨树、苹果树一共有多少棵?
分析与解答:要求梨树有多少棵,必须先求桃树有多少棵,最后再求一共有多少棵。
(1)
(2)
(3)
试一试3:饲养场养的鸡的只数是鸭的4倍,鹅比鸭少150只。饲养场养了200只鹅,养了多少只鸡?鸡、鸭、鹅一共多少只?
例4、在学校“科技节”上,四年级展出科技作品148件,五年级展出的作品件数比四年级的2倍还多14件,五年级展出多少件?比四年级多展出多少件?
分析与解答:根据题意要求五年级展出多少件,应知道四年级的件数,题中已知有。
(1)
(2)
(3)
试一试4:体育器械室有足球26只,排球的只数比足球的3倍少15只,排球有多少只?比足球多多少只?
例5、李强家到学校的距离是350米,比到文具店的距离少90米。学校到文具店的距离是李强家到学校的距离的2倍。李强放学后,先到文具店买铅笔再回家,李强要走多少米?
分析与解答:要求李强先到文具店买铅笔再回家要走多少米,应知道从从家到文具店的距离和学校到文具店的距离。
(1)
(2)
(3)
试一试5、小林家到学校的距离是120米,比到书店的距离少80米,学校到书店的距离是小林家到学校的距离的2倍,小林放学后等到书店买书再回家,小林要走多少米?
例6、同学们采集种子,三(1)班比三(2)班多采集20千克,三(3)班比三(4)班少采集12千克,三(2)班比三(3)班多采集6千克,哪个班采集的最多?最多的和最少的相差多少千克?
分析与解答:
试一试6、“六一”儿童节,同学们为幼儿园小朋友做红花,小玲比小华多做12朵,小方比小丽少做9朵,小华比小方多做4朵,谁做的最多?最多的和最少的相差多少朵?
练习:
1、小红和小娟共有画片84张,其中小红有26张,小红比小娟少多少张?
2、兰兰买了一支雪糕和一包果冻,买果冻要5元4角,是习雪糕的3倍,她给营业员10,应找回多少钱?
3、菜市场运来番茄的筐数是萝卜的4倍,运来番茄比黄瓜多22筐,运来的黄瓜是10筐,运来的西红柿、萝卜、黄瓜共多少筐?
4、一个制鞋厂制出男鞋2200双,制出的女鞋比男鞋的3倍少40双,制出的男鞋比女鞋少多少双?
5、小萱家到妈妈公司的距离是820米,比到学校的距离多130米,是妈妈从公司到学校距离的2倍,妈妈下班后先到学校接小萱再回家。妈妈走了多少路?
6、在一次长跑比赛中,小强在小新前面60米,小华在小力后面100米,小新在小华后面20米。谁跑第一?第一名和最后一名相差多少米?
小学数学解决问题的思路和方法如下:
1、理解题意
首先需要认真阅读题目,理解题目所描述的情境和问题。对于一些较长的题目,可以尝试将其分解成几个小问题,逐个理解。
2、找出关键信息
在应用题中,常常会给出一些关键信息,例如数量、单价、时间等。需要仔细读题,找出这些关键信息,并理解它们之间的关系。
3、建立数学模型
根据题目的信息和问题,建立相应的数学模型。例如,如果问题是关于速度、时间和距离的,那么可以用速度=距离/时间这个公式来建立模型。
【 #三年级# 导语】数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学,并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系,在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的《三年级小学生数学计算题3篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】三年级小学生数学计算题
7200+900= 410-201= 125×8= 48×20= 6600÷600=
390+140= 11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50=
530-70= 420-90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580-490=
910-370= 25×8= 270-190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370+560= 520+490=
450-90= 80+330= 70×700= 7000÷70= 4000÷80=
2400÷200= 420-90= 170+320= 520-260= 910-190=
35×200= 22×200= 8800÷400= 9300÷300= 6×300=
1800÷200= 9300÷30= 280÷40= 304+199= 390÷26=
1250÷50= 21×40= 6600÷220= 760-198= 660-220=
5000÷50= 100×91= 753-299= 17×40= 100-63=
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80=
16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3=
24×20= 32×3= 48÷16= 12×8= 27×3= 56÷14=
24÷8= 14×2= 83-45= 560÷80= 96÷24= 40÷20=
40×30= 37+26= 76-39= 605+59= 30×23=
12×8= 27+32= 48+27= 4500×20= 73+15=
120×600= 200×360= 6800×400= 280+270= 4×2500=
6000÷40= 5×1280= 310-70= 400×14= 470+180=
1000÷25= 160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300=
7600÷200= 7600÷400= 680+270= 980÷14= 4200÷30=
6×1300= 1300×50= 200×48= 930-660= 530+280=
9200÷400= 840÷21= 180×500= 8000÷500= 1900÷20=
200×160= 8700÷300= 300×330= 3×1400= 7000÷14=
600÷12= 9600÷80= 140×300= 8800÷40= 9600÷800=
750-290= 5×490= 760×20= 7500÷500= 370×200=
650÷13= 8600-4200= 240×4= 640÷80= 15×10=
160×30= 250×6= 7200+900= 410-201= 125×8=
48×20= 6600÷600= 390+140= 11×80= 24×50=
530-70= 420-90= 9600÷30= 7×700= 203+98=
1800÷300= 240+570= 4800÷400= 370+580= 580-490=
910-370= 25×8= 270-190= 36×2= 75÷25=
330÷11= 6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=
3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=
5600÷700= 4800÷12= 3500÷7= 370+560= 520+490=
450-90= 80+330= 70×700= 7000÷70= 4000÷80=
2400÷200= 420-90= 170+320= 1000-51= 520-260=
910-190= 35×200= 22×200= 8800÷400= 9300÷300=
6×300= 1800÷200= 9300÷30= 280÷40= 304+199=
390÷26= 1250÷50= 21×40= 6600÷220= 760-198=
660-220= 5000÷50= 100×91= 753-299= 7000÷70=
200÷40= 180÷30= 240÷40= 35×2= 140×7=
13×6= 280×3= 350×2= 50×11= 250×6=