【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于数学的兴趣。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的新课标小学一年级上册数学《8、7、6加几》课件,欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)一年级上册教材103-106页例1、例2、例3及“做一做”以及练习十九第3、6、7、8题
一、教材简析:
这部分教学内容是在学生已经学习了“20以内的进位加法——9加几”的计算的基础上进行学习。学生已经学习了“点数”、“接着数”、“凑十法”等计算方法,本节课的计算方法与此相同。因此,本节课的教材引导学生把已经学习过的“9加几”的计算方法迁移到“8、7、6加几”的学习中来,使学生能进行正确的口算。例1主要出现“接着数”、“凑十法”两种方法解决问题。例2只给出算式,要求学生在例1的基础上,直接思考采用“凑十法”,进行计算。例3呈现了三种计算方法:
【 】
【 】
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小学奥数 6 年级
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小学奥数 6 年级|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)51-60.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)35-50.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)19-34.zip|[2912]六年级小升初奥数年卡(竞赛班)1-18.zip|2912-六年级小升初奥数年卡(竞赛班)(61-70.zip 《【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全》百度网盘资源免费下载
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【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全
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【育儿百科】[20191110] 乐乐课堂-小学数学 1-6年级全|24. 六年级下册(II)|23. 六年级下册(I)|22. 六年级上册(II)|21. 六年级上册(I)|20. 五年级下册(II)|19. 五年级下册(I)|18. 五年级上册(II)|17. 五年级上册(I)|16. 四年级下册(II)|15. 四年级下册(I)|14. 四年级上册(II)|13. 四年级上册(I)|12. 三年级下册(II)|11. 三年级下册(I)
【 #一年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是 无 整理的《一年级小学生上册数学训练题【5篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.一年级小学生上册数学训练题 篇一
13+84= 17+46= 80-66= 52-11=
13-4= 39+55= 80-70= 33-9=
16+71= 74-33= 33+25= 58-8=
94-81= 94-47= 93-68= 12+7=
1.爸爸买了一些梨,小亚吃了3只,现在还剩下9只,爸爸买了几只梨?
1.飞走了3只鸽子,还剩17只鸽子,原来有多少只鸽子?
一、填空
1、从()边起,第一位是个位,第二位是()位。
2、一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是()。
一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是()。
3、1个十和5个一组成()。
20是由()个十组成的。
4、16里面有()个十和()个一;
19里面有1个()和9个()。
6里面有6个()。
5、18的前一个数是(),后一个数是()。
6、与10相邻的两个数是()和()。
7、请写出16的前面四个数:()。
8、一个加数是6,另一个加数是7,和是()。
被减数是17,减数是4,差是()。
9、比8大6的数是(),比8小6的数是()。
10、比7大又比13小的数有:()。
二、选择题:
1、比9大5的数是()
A、4 B、14 C、15
2、与12-3得数相等的算式是()
A、12+3 B、13-2 C、2+7
3、一个数,由1个十和7个一组成,这个数是()
A、8 B、17 C、71
4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是()
A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11
5、14里面有()
A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十
1、口算。
5+6= 7+9= 14-3= 2+17= 9-5=
3+6= 4+16= 19-3= 7+7= 8+6=
4+5+7= 19-4+3= 4+8-1= 3+9-11=1
5+6+6= 4+4+4= 8+8+3= 4+7=14+8=
2、填空。
(1)写出三个比6大,比12小的数:()、()、()。
(2)比5多4的'数是(),12比10多(),7比9少()。
(3)16里面有()个十和()个一。16里面有()个一。
(4)由1个十和5个一组成的数是(),由2个十组成的数是()。
(5)有9个一和1个十组成的数是()。20里面有()一。
(6)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。
(7)时针走一大格是(),走两大格是()。
(8)分针走一大格是(),分针走一圈是(),也就是()。
3、把下面的算是从小到大排一排。
(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7
(2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10,3+12
4、红红有10支彩笔,芳芳有14支,红红比芳芳少几支?
5、妈妈买回一些梨,明明吃了一半,吃了4个,妈妈买回多少个梨?
【 #一年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学一年级上册语文期末测试题(三篇)》,希望帮助到您。
小学一年级上册语文期末测试题篇一
一、看拼音,写笔画。(9分)
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼,连一连。(8分)
一、 看拼音写词语。(8分)
一、读拼音,写字。
【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于数学的兴趣。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的新课标小学一年级上册数学《8、7、6加几》课件,欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)一年级上册教材103-106页例1、例2、例3及“做一做”以及练习十九第3、6、7、8题
一、教材简析:
这部分教学内容是在学生已经学习了“20以内的进位加法——9加几”的计算的基础上进行学习。学生已经学习了“点数”、“接着数”、“凑十法”等计算方法,本节课的计算方法与此相同。因此,本节课的教材引导学生把已经学习过的“9加几”的计算方法迁移到“8、7、6加几”的学习中来,使学生能进行正确的口算。例1主要出现“接着数”、“凑十法”两种方法解决问题。例2只给出算式,要求学生在例1的基础上,直接思考采用“凑十法”,进行计算。例3呈现了三种计算方法:
【 】
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【 #一年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是 无 整理的《一年级小学生上册数学训练题【5篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.一年级小学生上册数学训练题 篇一
13+84= 17+46= 80-66= 52-11=
13-4= 39+55= 80-70= 33-9=
16+71= 74-33= 33+25= 58-8=
94-81= 94-47= 93-68= 12+7=
1.爸爸买了一些梨,小亚吃了3只,现在还剩下9只,爸爸买了几只梨?
1.飞走了3只鸽子,还剩17只鸽子,原来有多少只鸽子?
一、填空
1、从()边起,第一位是个位,第二位是()位。
2、一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是()。
一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是()。
3、1个十和5个一组成()。
20是由()个十组成的。
4、16里面有()个十和()个一;
19里面有1个()和9个()。
6里面有6个()。
5、18的前一个数是(),后一个数是()。
6、与10相邻的两个数是()和()。
7、请写出16的前面四个数:()。
8、一个加数是6,另一个加数是7,和是()。
被减数是17,减数是4,差是()。
9、比8大6的数是(),比8小6的数是()。
10、比7大又比13小的数有:()。
二、选择题:
1、比9大5的数是()
A、4 B、14 C、15
2、与12-3得数相等的算式是()
A、12+3 B、13-2 C、2+7
3、一个数,由1个十和7个一组成,这个数是()
A、8 B、17 C、71
4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是()
A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11
5、14里面有()
A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十
1、口算。
5+6= 7+9= 14-3= 2+17= 9-5=
3+6= 4+16= 19-3= 7+7= 8+6=
4+5+7= 19-4+3= 4+8-1= 3+9-11=1
5+6+6= 4+4+4= 8+8+3= 4+7=14+8=
2、填空。
(1)写出三个比6大,比12小的数:()、()、()。
(2)比5多4的'数是(),12比10多(),7比9少()。
(3)16里面有()个十和()个一。16里面有()个一。
(4)由1个十和5个一组成的数是(),由2个十组成的数是()。
(5)有9个一和1个十组成的数是()。20里面有()一。
(6)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩()个十和()个一,就是()。
(7)时针走一大格是(),走两大格是()。
(8)分针走一大格是(),分针走一圈是(),也就是()。
3、把下面的算是从小到大排一排。
(1)5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7
(2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10,3+12
4、红红有10支彩笔,芳芳有14支,红红比芳芳少几支?
5、妈妈买回一些梨,明明吃了一半,吃了4个,妈妈买回多少个梨?
【 #一年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学一年级上册语文期末测试题(三篇)》,希望帮助到您。
小学一年级上册语文期末测试题篇一
一、看拼音,写笔画。(9分)
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼,连一连。(8分)
一、 看拼音写词语。(8分)
一、读拼音,写字。