看云识天气阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考,完成阅读题,除了需要讲究一定的方法之外,还需要多练习。熟能生巧。今天小编给大家分享的是“看云识天气阅读答案”,同学们可以练一练,祝大家学习进步。
看云识天气阅读答案
(一)
天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法,说明了
。“招牌”原意指 ,文中的意思是 。
3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的 、
4、本段文字的结构方式是 。并用“‖”标出层次。
5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
(二)
我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语。
6、文中省略号的作用是:
7、第二段中①处应填的词语是( )
A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是 ,③处应填的颜色是 。
11、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是 ,⑤处填天气状况是 。
13、本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。
(三)
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
14、概括这段文字的内容。
15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序,说明是 现象,说明是 本质。
16、这段文字的语言,既有平实的说明,又有生动的说明,请各举一例。
17、说明加点的词的表达作用。
答案;1、 天上的云,姿态万千,变化无常。
2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。云是天气变化的标志。
3、 形态、特征。
4、 总——分——总。
5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、 不可枚举。
7、 C
8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、 过渡。“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。
10、红色;紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。
12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。
15、云的形态,云与天气变化的关系
16、略
17、起限制作用,表明了语言的准确性。
有关的都在这了,求采纳。
《夏之雨》阅读理解答案:
1、问:文章第1自然段主要是写盛夏的xx以及对雨的xx。
答:炎热、渴盼。
2、问:文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象,这预示着什么?
答:雨的到来。
3、问:文章第3自然段中加点词在句中好在哪里?
答:银箭,形象生动的描写了雨的形态,写出它闪亮、快速的特点;
疾射,生动形象地写出雨的急、快。
4、问:文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
答:拟人修辞,生动形象地写出夏雨来的急。
5、问:雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)
答:荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
6、问:本文通过描写夏之雨,表达了怎样的感悟?
答:借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝,暗示我们要珍惜每一寸光阴,心里要少装一些物欲的要求,这样才能享受诗意的人生。
7、问:文章按xx的景象加以描写,最后抒发了对夏的感受,对人生的感悟,做到了景与情的交融。
答:雨前、雨中、雨后。 作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。
练习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题,希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题(一)
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
练习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题,希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题(一)
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
看云识天气阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考,完成阅读题,除了需要讲究一定的方法之外,还需要多练习。熟能生巧。今天小编给大家分享的是“看云识天气阅读答案”,同学们可以练一练,祝大家学习进步。
看云识天气阅读答案
(一)
天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法,说明了
。“招牌”原意指 ,文中的意思是 。
3、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语,分别写出了云的 、
4、本段文字的结构方式是 。并用“‖”标出层次。
5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
(二)
我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语。
6、文中省略号的作用是:
7、第二段中①处应填的词语是( )
A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是 ,③处应填的颜色是 。
11、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是 ,⑤处填天气状况是 。
13、本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。
(三)
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
14、概括这段文字的内容。
15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序,说明是 现象,说明是 本质。
16、这段文字的语言,既有平实的说明,又有生动的说明,请各举一例。
17、说明加点的词的表达作用。
答案;1、 天上的云,姿态万千,变化无常。
2、 打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。云是天气变化的标志。
3、 形态、特征。
4、 总——分——总。
5、 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、 不可枚举。
7、 C
8、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、 过渡。“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。
10、红色;紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。
12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。
15、云的形态,云与天气变化的关系
16、略
17、起限制作用,表明了语言的准确性。
有关的都在这了,求采纳。
《夏之雨》阅读理解答案:
1、问:文章第1自然段主要是写盛夏的xx以及对雨的xx。
答:炎热、渴盼。
2、问:文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象,这预示着什么?
答:雨的到来。
3、问:文章第3自然段中加点词在句中好在哪里?
答:银箭,形象生动的描写了雨的形态,写出它闪亮、快速的特点;
疾射,生动形象地写出雨的急、快。
4、问:文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
答:拟人修辞,生动形象地写出夏雨来的急。
5、问:雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)
答:荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
6、问:本文通过描写夏之雨,表达了怎样的感悟?
答:借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝,暗示我们要珍惜每一寸光阴,心里要少装一些物欲的要求,这样才能享受诗意的人生。
7、问:文章按xx的景象加以描写,最后抒发了对夏的感受,对人生的感悟,做到了景与情的交融。
答:雨前、雨中、雨后。 作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。
练习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题,希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题(一)
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)
练习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。下面是我为大家带来的关于初一上册语文基础训练题,希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题(一)
1、下列加点的字读音完全正确的是( )
A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)
B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...
C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)