小学二年级乘法应用题
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。以下是“小学二年级乘法应用题”希望能够帮助的到您!
小学二年级乘法应用题
1、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
2.童童从一楼到二楼用了8秒,照这样的'速度,从一楼走到8楼,一共要用多少秒?
3、果园里有4排苹果树,每排8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一
1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?
2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?
3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?
4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?
1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?
1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?
【 #二年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 考 网整理的《二年级小学生数学应用题及答案五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学应用题及答案 篇一
1、大雁有22只,鹅比大雁少9只,鸭比大雁多19只,鸭和鹅各有多少只?
22-9=13(只)22+19=41(只)
答:鸭有41只,鹅有13只。
2、小红有28张画片,小明比她多26张,小明和小红共有多少张?
28+26=54(张)54+28=82(张)
答:小明和小红共有82张。
3、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,果园一共有多少棵果树?
4×8+12=44(棵)
答:果园一共有44棵果树。
4、笼子里装了5只兔子,它们一共有多少只脚?
4×5=20(只)
答:它们一共有多20只脚。
5、小红有28张画片,她比晓明多6张,小明有多少张?两人一共有多少张?
28-6=22(张)22+28=50(张)
1、小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?
1、剧院共有500个座位,一年级197人,二年级201人。
1、小明和爸爸、妈妈一起去公园玩(儿童票每张5元;成人票每张8元),用20元够吗?
二年级下册数学应用题共30道,涉及到加减法、乘除法、分数、面积、周长等知识点。下面将逐一讲解每道题目的解题步骤。
加减法
1.小明有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有几个苹果?
答案:小明和小红一共有8个苹果。
解题步骤:将小明和小红的苹果数相加。
2.小明有7个橙子,他送给小红3个,还剩几个?
答案:小明还剩4个橙子。
解题步骤:将小明的橙子数减去送给小红的橙子数。
3.小明有9元钱,他买了一本书花了5元,还剩几元钱?
答案:小明还剩4元钱。
解题步骤:将小明的钱数减去买书花的钱数。
乘除法
4.一箱苹果有12个,有3箱,一共有几个苹果?
答案:一共有36个苹果。
解题步骤:将一箱苹果的数量乘以箱数。
5.小明有30元钱,他想买6个苹果,每个苹果多少钱?
答案:每个苹果5元。
【 #二年级# 导语】小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段,涉及一般应用题到典型应用题,从一步应用题到几步应用题,这就要求同学掌握从普遍到特殊,从简单到复杂的解答方法,从已学习到的解题方法中找出规律,把握特点。以下是 考 网整理的《小学二年级上册数学应用题五篇》,希望帮助到您。
小学二年级上册数学应用题篇一
1、48与37的和比56多多少?
2、减数是34,差是47,被减数是多少?
3、东东下了86个蛋,西西比东东多下了19个,西西下了多少个蛋?
4、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈,神舟六号比七号多飞行了38圈,但神舟七号坐了3名航天员。神舟六号飞行了多少圈?
1、操场上有5组小朋友在做游戏,每组8个小朋友,一共有多少个小朋友?
1、一段铁丝长1米,第一次截去36厘米,第二次又截去了一些,还剩28厘米,
1、一班和二班共有78个学生。一班40个学生,二班比三班少4个学生。二班和三班各有多少个学生?
1、学校有95只兔子,卖了27只,还剩多少只?
小学二年级乘法应用题
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。以下是“小学二年级乘法应用题”希望能够帮助的到您!
小学二年级乘法应用题
1、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
2.童童从一楼到二楼用了8秒,照这样的'速度,从一楼走到8楼,一共要用多少秒?
3、果园里有4排苹果树,每排8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
【 #二年级# 导语】问题解决指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。以下是 整理的《二年级小学生数学解决问题应用题》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学解决问题应用题 篇一
1、一班和二班共有78个学生,一班有40个,二班比三班少4个学生,三班有多少学生?
2、每张圆桌坐8人,每张方桌坐4人,8张圆桌和2张方桌可以坐多少人?
3、食品店原来有44瓶橘子水,又运来2车橘子水,每车8瓶,现在一共有橘子水多少瓶?
4、科技书3包,每包20本。故事书比科技书多18本,故事书有多少本?
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?
1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
1、原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?
1、24个南瓜,6个放一堆,能放几堆?
【 #二年级# 导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是 考 网整理的《二年级小学生数学应用题及答案五篇》相关资料,希望帮助到您。
1.二年级小学生数学应用题及答案 篇一
1、大雁有22只,鹅比大雁少9只,鸭比大雁多19只,鸭和鹅各有多少只?
22-9=13(只)22+19=41(只)
答:鸭有41只,鹅有13只。
2、小红有28张画片,小明比她多26张,小明和小红共有多少张?
28+26=54(张)54+28=82(张)
答:小明和小红共有82张。
3、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,果园一共有多少棵果树?
4×8+12=44(棵)
答:果园一共有44棵果树。
4、笼子里装了5只兔子,它们一共有多少只脚?
4×5=20(只)
答:它们一共有多20只脚。
5、小红有28张画片,她比晓明多6张,小明有多少张?两人一共有多少张?
28-6=22(张)22+28=50(张)
1、小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?
1、剧院共有500个座位,一年级197人,二年级201人。
1、小明和爸爸、妈妈一起去公园玩(儿童票每张5元;成人票每张8元),用20元够吗?
二年级下册数学应用题共30道,涉及到加减法、乘除法、分数、面积、周长等知识点。下面将逐一讲解每道题目的解题步骤。
加减法
1.小明有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有几个苹果?
答案:小明和小红一共有8个苹果。
解题步骤:将小明和小红的苹果数相加。
2.小明有7个橙子,他送给小红3个,还剩几个?
答案:小明还剩4个橙子。
解题步骤:将小明的橙子数减去送给小红的橙子数。
3.小明有9元钱,他买了一本书花了5元,还剩几元钱?
答案:小明还剩4元钱。
解题步骤:将小明的钱数减去买书花的钱数。
乘除法
4.一箱苹果有12个,有3箱,一共有几个苹果?
答案:一共有36个苹果。
解题步骤:将一箱苹果的数量乘以箱数。
5.小明有30元钱,他想买6个苹果,每个苹果多少钱?
答案:每个苹果5元。
【 #二年级# 导语】小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段,涉及一般应用题到典型应用题,从一步应用题到几步应用题,这就要求同学掌握从普遍到特殊,从简单到复杂的解答方法,从已学习到的解题方法中找出规律,把握特点。以下是 考 网整理的《小学二年级上册数学应用题五篇》,希望帮助到您。
小学二年级上册数学应用题篇一
1、48与37的和比56多多少?
2、减数是34,差是47,被减数是多少?
3、东东下了86个蛋,西西比东东多下了19个,西西下了多少个蛋?
4、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈,神舟六号比七号多飞行了38圈,但神舟七号坐了3名航天员。神舟六号飞行了多少圈?
1、操场上有5组小朋友在做游戏,每组8个小朋友,一共有多少个小朋友?
1、一段铁丝长1米,第一次截去36厘米,第二次又截去了一些,还剩28厘米,
1、一班和二班共有78个学生。一班40个学生,二班比三班少4个学生。二班和三班各有多少个学生?
1、学校有95只兔子,卖了27只,还剩多少只?