1979年高考数学试卷目录
一、充分利用考试前的5分钟
很多学生和家长都不知道,在大规模的考试中,考试前的5分钟是考卷时间,要填写准考证。
这五分钟内不能做题,但是可以看题。
我建议很多考生拿到试卷后,从第一道题开始看,拿到这道题后,这五分钟是制定战略的时候。
如果你以前不看题目,只是空想,那么看到题目后,就必须在这5分钟内迅速制定考试策略。
学生拿着数学考卷,首先浏览剩下的六道大题。
这六道题的难易度分布由易到难。
为了应付这样的一次考试,我做了很多题目,其中有已经做过的题目,也有一眼就能看出来很轻松的题目,所以建议大家先做这样的题目。
大题一般是12分左右,这12分就像囊中之物,对自信心的建立非常重要。
特别是看到最后一道大题,如果判断不是自己能做的,就果断地认为“只剩下五道题了”,这样就能控制解题的速度和质量。
如果对倒数第二道题没有任何感觉,就给自己一个暗示。今年这个问题很难。现在最好的做法是踏踏实实地做之前会做的题。后面的题不要急着做。
二、研究问题是关键
考试一开始,很多学生都在奋笔疾书。但是,要牢牢记住。做题一定要仔细,一定要慢。
数学题往往在一个字、一个数据里暗藏着解题的钥匙。如果读不懂这个字、这个数据,就找不到解决问题的钥匙,或者读错了这个问题。
如果读错的话,好像会很轻松,但这道题1分也拿不到。
因此,必须仔细审题。你只有把题意弄清楚了,才有可能把这道题做对。
能做的题就不要浪费时间的,真正浪费时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思路,单纯写那些步骤就浪费时间不占有。
三、确定解决问题的顺序
一般的大型考试是有一个铺垫的,像前面这样的问题,往往入手比较简单,越往后越难,这样有利于学生的正常发挥。
在1979年的大学入学考试中,数学让很多人折服。
因为第一道题是大题,很多学生都吓了一跳,考得一塌糊涂。
后期为了避免类似情况再出现,国家在命题时一般遵循从易到难的规律,先让学生进入状态,然后加大难度。
自以为水平高,对简单的问题视而不见,从最后一道题开始,风险太大了。
最后一道题很难,如果在这里卡住的话,不仅要花时间,心情也会变差,考试成绩也会下降。
当然,并不是说从第一个问题一直到最后一个问题。以数学试题为例,普通的数学试题有三个高峰。第一个高峰是选择题的最后一个问题,其难度属于难题的水平。第二个小高峰是填空题的最后一题,也比较难;第三个高峰是大问题的最后一个问题。
所谓“由易到难”,就是抓住这三个小高峰。
四、掌握解题速度
平时,学生经常问老师:“我做题的时候,用多少时间做选择题,用多少时间做填空题比较合理?”这样问。
虽然不能一概而论,但“平时做题的速度”“考试时做题的速度”等“平时的速度”是最好的。
不要想在考试中提高速度!提高了速度,反而有可能降低解决问题的质量。
一场大考,你会做的题目本身就那么多,如果你在简单题上加快速度,就会导致会做的题目出错;即使抽出时间来做后面的难题,如果持续一段时间都做不出来的话,不管是难题还是简单的问题都可能拿不到分数。
没必要担心“太晚了就做不完”。
要记住,如果始终专注于自己会做的问题,那么这次考试就能发挥出自己的能力,甚至是更大的能力。
所以,在考场上,请按照平时的步调稳步前进!即使时间到了,之后可能还有要做的课题,但来不及了,也不应该后悔。
他们最终会比他们的实际水平更高。
因此,控制考试速度是考试技巧的一个重要方面。
我这里有04到09全国各地的真题。
留下邮箱。
全国统一考试
数学(人教版)(理工,农林,医学)
本试题的第1卷(选择题)和第ii卷的第二部分(非选择题)。
第1卷为第1 ~ 1页,第3 ~ 10卷第ii’页。
考试结束后,把试卷和答题纸还给你。
第一卷
注意事项。
1。答案1第1卷前,考生务必填写自己的姓名和考号,考试科目的语调在本公司。
2。每道题选好答案后,用铅笔在答题纸上涂黑答案。
需要修改时,用橡皮擦干净后涂上其他答案编号。
不能在试卷上作答。
3。本卷共12小题,每小题5分钟,共60分钟。
每个小问题给出的四个选项中,只有一个符合。
参见公式:
三角函数的和差乘积公式。
一、选择
1。设集合为,,则集合原来的个数是()。
A . 1b . 2c . 3d . 4
2。函数的最小正周期是()。
A。是B。是C是D。
3。设数列为等差数列,且数列的前项和,()
A。是B。是C是D。
4。圆在点处的切线方程是()。
A。是B。
C是D。
5。函数的定义域是()。
A。是B。
C是D。
6。设复数辐角的主值为虚部= ()
A。是B。是C是D。
7。以双曲线的焦点为轴,设两条渐近线,这双曲线的离心率()
A。是B。是C是D。
8。不等式的解集是()。
A。是B。是C是D。
9。正三角锥的底面长为2,侧面为直角三角形时,体积为()。
A。是B。是C是D。
10。△ABC中AB=3, BC=, AC=4,则边AC上的高度为()。
A。是B。是C是D。
11。作为函数,自变量的取值范围设为()。
C是D。
12。将4名教师分配到3所中学,每所中学至少1人,共享不同的分配方案。
A . 12种B . 24种C . 36种D . 48种。
第ii卷
二、填空题(每小题4分,共16分。将答案填在题目中横线上,答案应写文字说明,证明过程或运算步骤。
13。平面的截距半径为球,从中心到平面的距离为球,截距后的小圆的面积和球的表面积之比为。
14。函数在区间上的最小值如下所示。
15。如果已知的函数是奇函数,反函数如下。
16。假设曲线上的动点,点到点的距离和点到轴的距离之和的最小值如下。
三、解答题(6道题,76分)。
17。(本小题满分12分)是已知锐角,并且求出的值。
18。(这道小题满分12分)解决的过程。
19。在一个村子里,计划建造一个室内面积为800的长方形蔬菜温室。
温室内,沿着左边。在右侧和后侧的内墙各开辟一幅通道,沿着前侧的内墙开辟三幅空地。
长方形温室的边长分别是多少?蔬菜的栽培面积最大。
最大种植面积是多少?
20。三角锥p-abc中,侧面PAC和底面ABC垂直,PA=PB=PC=3。
(1)求证:AB ? BC;
设AB=BC=,求AC与平面PBC的角大小。
21。(这道题满分12分)椭圆设两个焦点,椭圆上的点,直线和垂直。
(1)是取实数的范围;
(2)设对应焦点的准线,与直线相交的点,如果,求直线的方程式。
(ii)对着准线l的方程式,把q的坐标,
22。(此小题满分14分)已知数列的前项和满足。
(1)写出数列的前三个。
(2)求数列的通项公式;
(3)证明:对于任何整数,都有。
这是腾讯的高考数学题库。
1979年高考数学试卷目录
一、充分利用考试前的5分钟
很多学生和家长都不知道,在大规模的考试中,考试前的5分钟是考卷时间,要填写准考证。
这五分钟内不能做题,但是可以看题。
我建议很多考生拿到试卷后,从第一道题开始看,拿到这道题后,这五分钟是制定战略的时候。
如果你以前不看题目,只是空想,那么看到题目后,就必须在这5分钟内迅速制定考试策略。
学生拿着数学考卷,首先浏览剩下的六道大题。
这六道题的难易度分布由易到难。
为了应付这样的一次考试,我做了很多题目,其中有已经做过的题目,也有一眼就能看出来很轻松的题目,所以建议大家先做这样的题目。
大题一般是12分左右,这12分就像囊中之物,对自信心的建立非常重要。
特别是看到最后一道大题,如果判断不是自己能做的,就果断地认为“只剩下五道题了”,这样就能控制解题的速度和质量。
如果对倒数第二道题没有任何感觉,就给自己一个暗示。今年这个问题很难。现在最好的做法是踏踏实实地做之前会做的题。后面的题不要急着做。
二、研究问题是关键
考试一开始,很多学生都在奋笔疾书。但是,要牢牢记住。做题一定要仔细,一定要慢。
数学题往往在一个字、一个数据里暗藏着解题的钥匙。如果读不懂这个字、这个数据,就找不到解决问题的钥匙,或者读错了这个问题。
如果读错的话,好像会很轻松,但这道题1分也拿不到。
因此,必须仔细审题。你只有把题意弄清楚了,才有可能把这道题做对。
能做的题就不要浪费时间的,真正浪费时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思路,单纯写那些步骤就浪费时间不占有。
三、确定解决问题的顺序
一般的大型考试是有一个铺垫的,像前面这样的问题,往往入手比较简单,越往后越难,这样有利于学生的正常发挥。
在1979年的大学入学考试中,数学让很多人折服。
因为第一道题是大题,很多学生都吓了一跳,考得一塌糊涂。
后期为了避免类似情况再出现,国家在命题时一般遵循从易到难的规律,先让学生进入状态,然后加大难度。
自以为水平高,对简单的问题视而不见,从最后一道题开始,风险太大了。
最后一道题很难,如果在这里卡住的话,不仅要花时间,心情也会变差,考试成绩也会下降。
当然,并不是说从第一个问题一直到最后一个问题。以数学试题为例,普通的数学试题有三个高峰。第一个高峰是选择题的最后一个问题,其难度属于难题的水平。第二个小高峰是填空题的最后一题,也比较难;第三个高峰是大问题的最后一个问题。
所谓“由易到难”,就是抓住这三个小高峰。
四、掌握解题速度
平时,学生经常问老师:“我做题的时候,用多少时间做选择题,用多少时间做填空题比较合理?”这样问。
虽然不能一概而论,但“平时做题的速度”“考试时做题的速度”等“平时的速度”是最好的。
不要想在考试中提高速度!提高了速度,反而有可能降低解决问题的质量。
一场大考,你会做的题目本身就那么多,如果你在简单题上加快速度,就会导致会做的题目出错;即使抽出时间来做后面的难题,如果持续一段时间都做不出来的话,不管是难题还是简单的问题都可能拿不到分数。
没必要担心“太晚了就做不完”。
要记住,如果始终专注于自己会做的问题,那么这次考试就能发挥出自己的能力,甚至是更大的能力。
所以,在考场上,请按照平时的步调稳步前进!即使时间到了,之后可能还有要做的课题,但来不及了,也不应该后悔。
他们最终会比他们的实际水平更高。
因此,控制考试速度是考试技巧的一个重要方面。
我这里有04到09全国各地的真题。
留下邮箱。
全国统一考试
数学(人教版)(理工,农林,医学)
本试题的第1卷(选择题)和第ii卷的第二部分(非选择题)。
第1卷为第1 ~ 1页,第3 ~ 10卷第ii’页。
考试结束后,把试卷和答题纸还给你。
第一卷
注意事项。
1。答案1第1卷前,考生务必填写自己的姓名和考号,考试科目的语调在本公司。
2。每道题选好答案后,用铅笔在答题纸上涂黑答案。
需要修改时,用橡皮擦干净后涂上其他答案编号。
不能在试卷上作答。
3。本卷共12小题,每小题5分钟,共60分钟。
每个小问题给出的四个选项中,只有一个符合。
参见公式:
三角函数的和差乘积公式。
一、选择
1。设集合为,,则集合原来的个数是()。
A . 1b . 2c . 3d . 4
2。函数的最小正周期是()。
A。是B。是C是D。
3。设数列为等差数列,且数列的前项和,()
A。是B。是C是D。
4。圆在点处的切线方程是()。
A。是B。
C是D。
5。函数的定义域是()。
A。是B。
C是D。
6。设复数辐角的主值为虚部= ()
A。是B。是C是D。
7。以双曲线的焦点为轴,设两条渐近线,这双曲线的离心率()
A。是B。是C是D。
8。不等式的解集是()。
A。是B。是C是D。
9。正三角锥的底面长为2,侧面为直角三角形时,体积为()。
A。是B。是C是D。
10。△ABC中AB=3, BC=, AC=4,则边AC上的高度为()。
A。是B。是C是D。
11。作为函数,自变量的取值范围设为()。
C是D。
12。将4名教师分配到3所中学,每所中学至少1人,共享不同的分配方案。
A . 12种B . 24种C . 36种D . 48种。
第ii卷
二、填空题(每小题4分,共16分。将答案填在题目中横线上,答案应写文字说明,证明过程或运算步骤。
13。平面的截距半径为球,从中心到平面的距离为球,截距后的小圆的面积和球的表面积之比为。
14。函数在区间上的最小值如下所示。
15。如果已知的函数是奇函数,反函数如下。
16。假设曲线上的动点,点到点的距离和点到轴的距离之和的最小值如下。
三、解答题(6道题,76分)。
17。(本小题满分12分)是已知锐角,并且求出的值。
18。(这道小题满分12分)解决的过程。
19。在一个村子里,计划建造一个室内面积为800的长方形蔬菜温室。
温室内,沿着左边。在右侧和后侧的内墙各开辟一幅通道,沿着前侧的内墙开辟三幅空地。
长方形温室的边长分别是多少?蔬菜的栽培面积最大。
最大种植面积是多少?
20。三角锥p-abc中,侧面PAC和底面ABC垂直,PA=PB=PC=3。
(1)求证:AB ? BC;
设AB=BC=,求AC与平面PBC的角大小。
21。(这道题满分12分)椭圆设两个焦点,椭圆上的点,直线和垂直。
(1)是取实数的范围;
(2)设对应焦点的准线,与直线相交的点,如果,求直线的方程式。
(ii)对着准线l的方程式,把q的坐标,
22。(此小题满分14分)已知数列的前项和满足。
(1)写出数列的前三个。
(2)求数列的通项公式;
(3)证明:对于任何整数,都有。
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