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六年级上册草原主要内容目录
六年级上册《草原》的主要内容是:
本文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者生动地描写了草原如诗如画的美景以及蒙古族人民能歌善舞、好客好客。
通过作者的一次走访活动，描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客的情景。草原之美展现蒙古族人民心灵之美、民族团结精神之美，展现蒙汉人民的友好情谊。讴歌了全国各民族的大团结，抒发了作者对祖国山河无限热爱的思想感情。
主要内容是:
本文按照事情的发展顺序，通过作者初次访问时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面和主客饮酒联欢的场面。
通过这些画面的描绘，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
赏析:
《草原》是现代作家和诗人写的随笔。
被人教版(老教材)5年级下卷1课和教育部统一的人教版教材6年级上卷1课采用。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图三幅生动的画面>。
作者最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”来抒发对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深厚情谊。
六年级上册草原主要内容目录
六年级上册《草原》的主要内容是:
本文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者生动地描写了草原如诗如画的美景以及蒙古族人民能歌善舞、好客好客。
通过作者的一次走访活动，描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客的情景。草原之美展现蒙古族人民心灵之美、民族团结精神之美，展现蒙汉人民的友好情谊。讴歌了全国各民族的大团结，抒发了作者对祖国山河无限热爱的思想感情。
主要内容是:
本文按照事情的发展顺序，通过作者初次访问时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面和主客饮酒联欢的场面。
通过这些画面的描绘，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
赏析:
《草原》是现代作家和诗人写的随笔。
被人教版(老教材)5年级下卷1课和教育部统一的人教版教材6年级上卷1课采用。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图三幅生动的画面>。
作者最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”来抒发对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深厚情谊。
