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电子书小学教材高中初一初三初二
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2017部编版初中语文八年级下册.pdf
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第一单元
1、 背影
(朱自清)
2、
永久的悔(季羡林)
3、*铁骑兵(杨朔)
4、*苏珊·安东尼(乔安娜·斯特朗等.
第二单元
5、
大堰河--我的保姆(艾青)
6、 现代诗两首
长城谣(席慕容) .
7、*致空气(邵燕祥)
8、*樵夫,别砍那棵树(乔治·铂金.
第三单元
9、
日出(节选)(曹禺)
10、钦差大臣(节选)(果戈理)
11、*
放下你的鞭子(陈鲤庭)
第四单元
12、为人民服务(毛泽东)
13、应有格物致知精神(丁肇中)
14、我有一个梦想(马丁·路德·金)
15、*
你是你的船长(崔卫平)
第五单元
16、南京大屠杀(温书林)
17、寻找时传祥(孙德宏)
18、*
阿炳在1950
19、*
滑铁卢之战(斯蒂芬·茨威格)
第六单元
20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
21、细柳营(司马迁)
22、*
古文二则(司马光)孙权劝学 .
23、*
公输《墨子》
24、诗词五首
第七单元
25、桃花源记(陶渊明)
26、岳阳楼记(范仲淹)
27、*
醉翁亭记(欧阳修)
28、*
湖心亭看雪(张岱)
29、诗词五首
【 #课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 考 网整理的部编版语文八年级下册第三单元课件,欢迎阅读与借鉴。
【 桃花源记 】
教学目标
1.指导学生掌握、积累一部分文言常用词语,了解古今异义现象。
2.使学生理解本文记叙的顺序、品味语言。
3.理解作者理想社会的实质。
【 】
【 】
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第一单元
1、 背影
(朱自清)
2、
永久的悔(季羡林)
3、*铁骑兵(杨朔)
4、*苏珊·安东尼(乔安娜·斯特朗等.
第二单元
5、
大堰河--我的保姆(艾青)
6、 现代诗两首
长城谣(席慕容) .
7、*致空气(邵燕祥)
8、*樵夫,别砍那棵树(乔治·铂金.
第三单元
9、
日出(节选)(曹禺)
10、钦差大臣(节选)(果戈理)
11、*
放下你的鞭子(陈鲤庭)
第四单元
12、为人民服务(毛泽东)
13、应有格物致知精神(丁肇中)
14、我有一个梦想(马丁·路德·金)
15、*
你是你的船长(崔卫平)
第五单元
16、南京大屠杀(温书林)
17、寻找时传祥(孙德宏)
18、*
阿炳在1950
19、*
滑铁卢之战(斯蒂芬·茨威格)
第六单元
20、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
21、细柳营(司马迁)
22、*
古文二则(司马光)孙权劝学 .
23、*
公输《墨子》
24、诗词五首
第七单元
25、桃花源记(陶渊明)
26、岳阳楼记(范仲淹)
27、*
醉翁亭记(欧阳修)
28、*
湖心亭看雪(张岱)
29、诗词五首
【 #课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 考 网整理的部编版语文八年级下册第三单元课件,欢迎阅读与借鉴。
【 桃花源记 】
教学目标
1.指导学生掌握、积累一部分文言常用词语,了解古今异义现象。
2.使学生理解本文记叙的顺序、品味语言。
3.理解作者理想社会的实质。
【 】
【 】